Наталья Николаевна, учитель начальных классов
МБОУ Школы № 100 г.о. Самара
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование технологии проблемного диалога на занятиях ТРИЗ в нач. школе
Содержание
- 1. Презентация Использование технологии проблемного диалога на занятиях ТРИЗ в нач. школе
- 2. ТРИЗ + технология проблемного диалога = ?
- 3. Структура технологий
- 4. Технология проблемного диалога = технология творческого усвоения знаний
- 5. Есть в школе № 100 занятия ТРИЗ !ТЕОРИЯРЕШЕНИЯИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХЗАДАЧ
- 6. На одном из таких занятий проходили тему: «Девятиэкранка».
- 7. А лучше покажем на примере понятия «Таблица умножения».
- 8. Нужен тренажёр по математике!ИдеальныйКонечныйРезультатКаждый ученик
- 9. Вот и Рогачёва Татьяна, ученица 3
- 10. Необходимые приборы и материалы: провода, батарейка, лампочка, планшет, картон + трудные табличные случаи.
- 11. Процесс сборки: Собирали всей семьей – папа
- 12. Вот и ИКР – «Электорина»!кономичнакологичнастетичнаЭ
- 13. Использование технологии проблемного диалога на занятиях ТРИЗ
- 14. ТРИЗ противоречиеИКРРТВПринципы разрешения противоречийПриёмы фантазированияПриёмы разрешения противоречийМПиОАРИЗВПРМФОоператор РВС+ … !!!!!!!Системный операторПИ
- 15. ТРИЗ - этоПриёмы нахождения новых идей;Приёмы фантазирования;Алгоритмы
- 16. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ТРИЗ + технология проблемного диалога = ?
Слайд 1Использование технологии проблемного диалога на занятиях ТРИЗ в начальной школе
Автор: Сергеева
Слайд 8Нужен тренажёр по математике!
Идеальный
Конечный
Результат
Каждый ученик САМ изготавливает тренажёр с
теми примерами, которые никак не может запомнить.
Слайд 9Вот и Рогачёва Татьяна, ученица
3 «В» класса МБОУ СОШ №100
решила
представить Вашему вниманию изобретение под названием «ЭЛЕКТОРИНА»
Цель данного изобретения - увлекательная проверка знаний в разных областях (математика, английский, биология и др.)
Используя различные карточки можно легко и быстро проверить свои знания, выбрав правильный вариант ответа.
Цель данного изобретения - увлекательная проверка знаний в разных областях (математика, английский, биология и др.)
Используя различные карточки можно легко и быстро проверить свои знания, выбрав правильный вариант ответа.
Слайд 10Необходимые приборы и материалы: провода, батарейка, лампочка, планшет, картон +
трудные табличные случаи.
Слайд 11Процесс сборки: Собирали всей семьей – папа электрику, мама вырезала карточки, а
Таня вспоминала таблицу умножения !
Слайд 14ТРИЗ
противоречие
ИКР
РТВ
Принципы разрешения противоречий
Приёмы фантазирования
Приёмы разрешения противоречий
МПиО
АРИЗ
ВПР
МФО
оператор РВС
+ … !!!!!!!
Системный оператор
ПИ
Слайд 15ТРИЗ - это
Приёмы нахождения новых идей;
Приёмы фантазирования;
Алгоритмы создания собственных творческих продуктов:
сочинение загадок, игр, сказок и т.д.
Решение изобретательских задач под девизом: «Не навреди!»
Решение изобретательских задач под девизом: «Не навреди!»
