пахать нельзя.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад и план урока по окружающему миру Россия на карте
Содержание
- 1. Презентация и план урока по окружающему миру Россия на карте
- 2. Моря есть – плавать нельзя,Дороги есть – ехать нельзя,Земля есть – пахать нельзя.
- 3. Слайд 3
- 4. Стр. 90
- 5. Россия на карте
- 6. Задачи урока:Узнаем, что такое карта, как выглядит
- 7. Слайд 7
- 8. Стр. 91
- 9. Карта – это уменьшенное
- 10. Для того чтобы путешествовать по карте, надо
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Работа в парах.Рассмотрите фотографии в учебнике на
- 14. Проверка.Северный Ледовитый океанОхотское мореЧёрное мореУральские горыВолгаЗападная СибирьКамчатка
- 15. Стороны горизонта на карте.
- 16. Что означают на карте различные цвета?На равнинах
- 17. Стр. 90 - 91
- 18. Назовите моря, омывающие нашу страну с севера.Назовите
- 19. Слайд 19
- 20. «Вначале Никитин плыл на корабле по реке.
- 21. «Вначале Никитин плыл на корабле по
- 22. Найдите объекты на карте:река ВолгаВосточно-Европейская равнинаКаспийское море
- 23. Что такое «карта»? Что значит «читать карту»?Подведём итоги
- 24. Слайд 24
- 25. До новых встреч! Урок подготовила Кравцова Ирина Юрьевнаучитель нач.классов МКОУТогучинского района «ТСШ №4»
Моря есть – плавать нельзя,Дороги есть – ехать нельзя,Земля есть – пахать нельзя.
Слайд 6Задачи урока:
Узнаем, что такое карта, как выглядит на карте наша страна.
Будем
учиться читать карту.
Научимся правильно показывать объекты на настенной карте.
Научимся правильно показывать объекты на настенной карте.
Слайд 9Карта – это уменьшенное
изображение земной
поверхности на плоскости
с помощью условных
знаков.
поверхности на плоскости
с помощью условных
знаков.
Слайд 10Для того чтобы путешествовать по карте, надо научиться читать её. Читать
карту – это не значит читать только надписи. Надо понимать и особый язык карты – условные знаки
Слайд 13Работа в парах.
Рассмотрите фотографии в учебнике на стр. 92-93. Они сделаны
в разных местах нашей страны. Найдите эти места на карте на стр. 90-91.
Слайд 14Проверка.
Северный Ледовитый океан
Охотское море
Чёрное море
Уральские горы
Волга
Западная Сибирь
Камчатка
Слайд 16Что означают на карте различные цвета?
На равнинах есть низкие места –
низмен-
ности и более высокие – возвышенности.
ности и более высокие – возвышенности.
Почему равнины обозначают
разными цветами?
Слайд 18
Назовите моря, омывающие
нашу страну с севера.
Назовите моря, омывающие
нашу страну
с востока.
Какое море омывает
нашу страну на западе?
Какие моря находятся
на юге нашей страны?
Работа по карте (стр.90-91).
Слайд 20«Вначале Никитин плыл на корабле по реке. Она называется Волга. Путь
её пролегал по равнине. Она называется Восточно-Европейской. Затем Афанасий Никитин плыл на корабле по морю. В наше время оно называется Каспийским морем. После этого он пересёк горы. Они называются Иранское нагорье. Затем он снова сел на корабль и поплыл по морю, которое называется Аравийским. Наконец он пришёл в Индию.»
Слайд 21«Вначале Никитин плыл на корабле по
. Она называется Волга. Путь её пролегал по . Она называется Восточно-Европейской. Затем Афанасий Никитин плыл на корабле по . В наше время оно называется Каспийским морем. После этого он пересёк . Они называются Иранское нагорье. Затем он снова сел на корабль и поплыл по , которое называется Аравийским. Наконец он пришёл в Индию.»
Слайд 25
До новых встреч!
Урок подготовила
Кравцова Ирина Юрьевна
учитель нач.классов МКОУ
Тогучинского района
«ТСШ №4»
