Автор: Иванов Михаил Андреевич
ученик 1 «а» класса.
Научный руководитель:
Ганиева Татьяна Сергеевна
2017
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Почему зверька назвали белкой?
Содержание
- 1. Почему зверька назвали белкой?
- 2. Объект исследования: белка.Предмет исследования: условия жизни белки.Новизна
- 3. Гипотеза: если мы изучим условия жизни белки, то сможем ответить на вопрос, почему зверька назвали белкой?
- 4. Цель моего исследования заключается в том, чтобы познакомиться с жизнью белки.
- 5. Задачи: 1. Изучить внешний вид белки.2. Доказать,
- 6. Методы: - анализ информации из литературных источников, интернета; - моделирование;- опрос учащихся (анкетирование);систематизация данных.
- 7. Белка в зимнее времяБелка в летнее время
- 8. Виды белок
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Наши работы
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Заключение Белка — это, пожалуй, самый грациозный
- 16. Спасибо за внимание!
Объект исследования: белка.Предмет исследования: условия жизни белки.Новизна данной исследовательской работы состоит в том, чтобы обратить внимание как живут белки и почему их так назвали.
Слайд 2Объект исследования: белка.
Предмет исследования: условия жизни белки.
Новизна данной исследовательской работы состоит
в том, чтобы обратить внимание как живут белки и почему их так назвали.
Слайд 3 Гипотеза: если мы изучим условия жизни белки, то сможем ответить на
вопрос, почему зверька назвали белкой?
Слайд 5Задачи:
1. Изучить внешний вид белки.
2. Доказать, что существует около 30
видов белок.
3. Узнать, почему зверька назвали белкой?
4. Провести анкетирование среди учеников начальной школы.
3. Узнать, почему зверька назвали белкой?
4. Провести анкетирование среди учеников начальной школы.
Слайд 6Методы:
- анализ информации из литературных источников, интернета;
- моделирование;
- опрос
учащихся (анкетирование);
систематизация данных.
систематизация данных.
Слайд 15Заключение
Белка — это, пожалуй, самый грациозный и подвижный обитатель леса.
Увидев один раз белочку, уже никогда не спутаешь ни с каким другим зверьком, благодаря ярким индивидуальным особенностям ее внешнего вида.
