II младшей группе
Разработали: воспитатель
Перводчук Ольга Валерьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Огород на окне
Содержание
- 1. Огород на окне
- 2. Тип проекта: познавательный Вид проекта:
- 3. Актуальность. Дети младшего дошкольного возраста
- 4. Цель проекта: Формирование экологической культуры у
- 5. Ожидаемый результат: У детей сформируются
- 6. I ЭТАП – подготовительный: предварительная
- 7. II ЭТАП – исследовательский
- 8. Мы ребята, малыши любим мы трудиться. Вот сейчас посадим лук, будем им гордиться
- 9. III ЭТАП - заключительный. Проанализировали и
- 10. Как чудесно в огороде,
- 11. Пока лук наш подрастает, в огород мы
- 12. Пойдём с тобою
- 13. Да, удачный вырос лук.
- 14. Витамины круглый
- 15. Знают все, что лук полезен, витаминами
Тип проекта: познавательный Вид проекта: исследовательский Сроки реализации: (краткосрочный) Участники проекта: воспитатель, дети второй младшей группы. Проблема: что дети должны знать о «зеленом витамине». Оборудование и материалы : контейнеры
Слайд 2 Тип проекта: познавательный
Вид проекта: исследовательский
Сроки реализации: (краткосрочный)
Участники проекта: воспитатель, дети второй младшей группы.
Проблема: что дети должны знать о «зеленом витамине».
Оборудование и материалы : контейнеры с землей, луковицы, семена, совочки, грабельки, лейки с водой.
Слайд 3Актуальность.
Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют
представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях для роста. Их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира. Исследовать, открывать, изучать – значит сделать шаг в неизведанное и непознанное.
Слайд 4Цель проекта:
Формирование экологической культуры у детей, создание условий
для познавательного развития детей.
Задачи проекта:
Формировать навыки выращивания рассады;
Познакомить с особенностями ухода за растениями в комнатных условиях;
Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений;
Развивать познавательные и исследовательские способности детей;
Воспитывать эмоционально- положительное, бережное отношение к природе.
Слайд 5 Ожидаемый результат:
У детей сформируются знания и представления о
росте зелёного лука в комнатных условиях, расширятся представления об условиях, необходимых для роста и развития растений. Дети научатся сажать, ухаживать за луком.
Слайд 6 I ЭТАП – подготовительный:
предварительная работа (с детьми): беседа
с детьми о пользе зелёного лука; подбор художественной литературы, пословиц, поговорок, стихов, сказок, загадок о луке. Подбор дидактических игр; беседы с рассматриванием тематических картинок; индивидуальные беседы; рекомендации; наглядные информационные материалы. Изготовление атрибутов для оформления огорода.
Слайд 9III ЭТАП - заключительный.
Проанализировали и обобщили результаты, полученных в
процессе исследовательской деятельности детей. И в конце нашего эксперимента вместе с детьми выявили условия для роста лука: луку, как и любому растению, нужны: свет, тепло, воздух, вода. На улице ещё холодно, а у нас на окне лук колосится.
Слайд 10Как чудесно в огороде, поработать ясным днём!
Тёплый луч по грядке бродит
луком пахнет чернозём
Слайд 11Пока лук наш подрастает, в огород мы поиграем.
«Где что растет»
Цель: Учить
детей группировать овощи и фрукты, воспитывать быстроту реакции на слово воспитателя, выдержку, дисциплинированность
Слайд 12 Пойдём с тобою в огород,
не мало там у нас забот!
Польём лучок из лейки,
и сядем на скамейки.
Слайд 13Да, удачный вырос лук. Всё свершилось. Но
не вдруг.
Труды затрачены нами были,
за посадкой мы следили.
Слайд 15 Знают все, что лук полезен, витаминами богат, но немного горьковат,
в этом лук не виноват.
От природы он такой,
очень скромный и простой.
Ешьте все зелёный лук,
он здоровью верный друг !
