- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Наше дерево
Содержание
- 1. Наше дерево
- 2. БерезаБереза плачетБереза задумалась, она груститБелокурая березка, белолицаяЗеленые
- 3. Общая цель деятельностиСоздать условия для формирования ключевой
- 4. Цель проектаОрганизовать наблюдения, практическую работу по уходу за деревом, которое растет рядом
- 5. Направления деятельности
- 6. Роли и обязанности участниковРоли в проекте распределены
- 7. Содержание -мероприятияСимвол России
- 8. проект Обучает
- 9. Березка играет вместе с нами, ей весело.
- 10. Целевая группаЦелевой группой проекта являются дети, входящие
- 11. Команда проектаРуководитель- Чулкова Надежда АлексеевнаПедагог по ИЗО
- 12. Береза вот такой толщины
- 13. Чья березка тоньше? Наша. А толстая это бабушка.
- 14. Ожидаемые результаты
- 15. Ожидаемые результаты
- 16. источники проверки проектаВыставка детских работ на тему
БерезаБереза плачетБереза задумалась, она груститБелокурая березка, белолицаяЗеленые косы развесила с тонких ветвейОна стройна и горделиваЗадушевный, задумчивый вид Она живая…..
Слайд 1Проект «Наше дерево»
Организация практической деятельности детей студии раннего развития «Малыш»
Слайд 2Береза
Береза плачет
Береза задумалась, она грустит
Белокурая березка, белолицая
Зеленые косы развесила с тонких
ветвей
Она стройна и горделива
Задушевный, задумчивый вид
Она живая…..
Она стройна и горделива
Задушевный, задумчивый вид
Она живая…..
Слайд 3Общая цель деятельности
Создать условия для формирования ключевой ценности человека- ЖИЗНЬ ПРИРОДЫ,
которая способствует формированию понятия «живой» и уважения ко всему живому
Слайд 4Цель проекта
Организовать наблюдения, практическую работу по уходу за деревом, которое растет
рядом
Слайд 5Направления деятельности
«Хочу все знать»
Символ России
Она живая и требует заботы и ухода
береза
Обряды, обычаи
Народные праздники
Символ России
Она живая и требует заботы и ухода
береза
Обряды, обычаи
Народные праздники
Слайд 6Роли и обязанности участников
Роли в проекте распределены следующим образом:
Руководитель студии знакомит
с проектом, составляет перспективный план, ведет контроль за ходом работы и консультирует педагогов в течение года.
Педагог по музыке подбирает песни, музыкальные произведения, связанные с тематикой, готовит праздники.
Педагог по изодеятельности помогает детям создать портреты деревьев в разное время года. Отразить настроение деревьев при помощи разных материалов.
Педагог по физкультуре проводит подвижные. Хороводные игры, знакомит с русскими народными играми принимает участие в проведении экскурсий и мини экспедиций.
Педагог по музыке подбирает песни, музыкальные произведения, связанные с тематикой, готовит праздники.
Педагог по изодеятельности помогает детям создать портреты деревьев в разное время года. Отразить настроение деревьев при помощи разных материалов.
Педагог по физкультуре проводит подвижные. Хороводные игры, знакомит с русскими народными играми принимает участие в проведении экскурсий и мини экспедиций.
Слайд 7Содержание -мероприятия
Символ России
Конкурс рисунков,
Хочу все знать стихов, викторина
Практическая работа
Требует внимания очистка почвы,
подкормка
Обряды, обычаи, Баня, развлечения,
праздники игры народные и
хороводные
Хочу все знать стихов, викторина
Практическая работа
Требует внимания очистка почвы,
подкормка
Обряды, обычаи, Баня, развлечения,
праздники игры народные и
хороводные
Слайд 8проект
Обучает развивает
воспитывает
Понятия леса, умения наблюдать, обобщать, внимание, бережное
парка , устанавливать связи явлений отношение к природе
виды деревьев , природы , развивает мышление, стремление к здоровому
«мое дерево» речь, эмоциональную сферу образу жизни
Понятия леса, умения наблюдать, обобщать, внимание, бережное
парка , устанавливать связи явлений отношение к природе
виды деревьев , природы , развивает мышление, стремление к здоровому
«мое дерево» речь, эмоциональную сферу образу жизни
Слайд 10Целевая группа
Целевой группой проекта являются дети, входящие в студию раннего развития
«Малыш» (15чел.), а также их родители (15чел.) и педагоги, работающие в этой студии.
Слайд 11Команда проекта
Руководитель- Чулкова Надежда Алексеевна
Педагог по ИЗО –Синицина Екатерина Николаевна
Педагог по
музыке – Харитонова Светлана Владимировна
Педагог по физкультуре –Чулкова Надежда Алексеевна
Педагог по физкультуре –Чулкова Надежда Алексеевна
Слайд 15Ожидаемые результаты
Работа над проектом рассчитана на год
К концу реализации проекта дети должны уметь:
Устанавливать причинно-следственные связи между состоянием окружающей среды и жизнью живых организмов и взаимодействия человека с природой
Делиться своими познаниями о живом
В процессе реализации проекта детям необходимо:
Привить любовь к родному краю, природе, ко всему живому
Дать основные навыки прикладного искусства
Способствовать укреплению здоровья
К концу реализации проекта дети должны уметь:
Устанавливать причинно-следственные связи между состоянием окружающей среды и жизнью живых организмов и взаимодействия человека с природой
Делиться своими познаниями о живом
В процессе реализации проекта детям необходимо:
Привить любовь к родному краю, природе, ко всему живому
Дать основные навыки прикладного искусства
Способствовать укреплению здоровья
Слайд 16источники проверки проекта
Выставка детских работ на тему «Наше дерево» по сезонам
(рисунки, аппликация)
Составление рассказов, сказок о березке
Проведение праздника русской березке
Оформление альбома «наша березка»
Проведение итоговых занятий после прохождения отдельных тем
Составление рассказов, сказок о березке
Проведение праздника русской березке
Оформление альбома «наша березка»
Проведение итоговых занятий после прохождения отдельных тем
