Презентация, доклад на тему Исследовательская деятельность мир глазами ребёнка

опытно-экспериментальной деятельности.

Сорокина О.В.

окружающих предметов, исследует и экспериментирует)

Развитие кругозора и познавательно-исследовательской деятельности в природе (ребёнок открывает мир природы)

Развитие математических представлений (делаем первые шаги в математику, исследуем и экспериментиру-ем)

5-7лет в ходе экспериментальной деятельности

постановки элементарных опытов и умения делать выводы на основе полученных результатов
Развивающие
-развивать стремление к поисково-познавательной деятельности.
-способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами.
-развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы.
-создание предпосылок формирования практических и умственных действий
Воспитательные
-воспитывать интерес к познанию окружающего мира.
-стимулировать желание детей экспериментировать.
-формировать коммуникативные навыки

разной формы и разного объема (стаканы, ковшики, миски, бутылочки)
Взбивалка, деревянная лопатка, шпатели.
Резиновые и пластиковые трубочки, соломка для коктейля
Резиновые перчатки
Пипетки с закругленными концами, пластиковые шприцы без игл
Различные коллекции (камней, металла, ткани и пр.)
Сита и воронки разного объема из разного материала
Мерные ложки
Подборка опытов
Рулетка, портновский метр, линейка, треугольник
Пластиковые бутылочки разного размера
Разноцветные прищепки
Камешки разного размера и др.

дошкольников дома»
Цель: выявить степень участия родителей в экспериментальной деятельности ребенка и в поддержании его познавательного интереса.
Привлечение к созданию познавательно-развивающей среды в группе (создание коллекции «Такие разные магниты»)
 Консультация на тему: «Роль семьи в развитии познавательной активности дошкольников»
Проведение совместных наблюдений и опытов в домашних условиях

я сделал, я знаю!