Презентация, доклад на тему Фото-отчёт о проекте Воздух в старшей группе ДОУ

небо и в полет Улетает самолёт. Птица в воздухе летает. Разным воздух наш бывает, Воздух может быть прозрачным, Пахнуть может дымом дачным. Может пахнуть апельсином, Кофе, завтраком, бензином. Он из фена вылетает, Тёплым он тогда бывает. А когда вокруг мороз, Щиплет больно он за нос. Шторой в комнате играл, Бурю в море он поднял… Воздух разный, он такой! Где найдём его с тобой?

Задачи:
- формировать представление о воздухе, его свойствах о роли в жизни живых существ.
- развивать интерес к познавательной деятельности и экспериментированию.
развивать мышление, учить делать выводы в процессе эксперимента, обосновывать суждения.
Оборудование: стаканы с водой, коктельные трубочки, полиэтиленовые мешки, бумажные кораблики, бумажные веера, таз с водой.

самое главное, что воздух необходим всему живому. Без него мы не проживем и 5 минут.

пакеты. Что произошло с пакетами? Что в них находится? Какой он? Вы его видите?
Вывод: что воздух нельзя увидеть, но его можно почувствовать.
«Воздух не имеет цвета. Он прозрачный».

почувствовали?
А если бы мы сейчас открыли окно, что бы почувствовали? Молодцы!
Опыт 3. «Бумажный кораблик»
Возьмите в руки веер, помашите перед корабликом.
Итак, делаем вывод, что воздух – движется.
Опыт 4.« Воздух легче воды»
Перед вами стаканы с водой и трубочки для коктейля. Вставьте трубочки в воду и подуйте в них. Что вы видите? Что выходит из воды с пузырьками? Откуда он берется?
Потому, что воздух легче воды.

воды.
3. Воздух не имеет запаха.
4. Воздух имеет вес.
5. Воздух движется.
6. Мы дышим воздухом. Он часть природы.