СОШ №59
п. Белозерный
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Что мы знаем о насекомых
Содержание
- 1. Что мы знаем о насекомых
- 2. МАЛЕНЬКИЕ НЕПОСЕДЫ
- 3. Формируемые понятия:Существенные признаки насекомыхСпособ питания, образ жизни, среда обитанияКрасная книга животных
- 4. Формируемые предметные уменияКлассифицировать животных Выделять существенные и
- 5. Формируемые УУДСравнивать, анализировать, обобщать, предметы окружающего мира
- 6. Число
- 7. Укажите части тела муравьягрудьбрюшкоголова
- 8. Среда обитаниялеслугполе
- 9. ОБЩЕСТВЕННЫЕ насекомые муравьи пчёлы
- 10. лимонницамахаонрепейницакапустницадневной павлиний глаз
- 11. БАБОЧКИ НАШЕГО КРАЯ лимонницакапустницамахаонрепейница
- 12. Бабочки мира, Занесенные в красную книгу «Комета»С
- 13. ХИЩНАЯ КРАСАВИЦА
- 14. ПАУКООБРАЗНЫЕ
- 15. Слайд 15
МАЛЕНЬКИЕ НЕПОСЕДЫ
Слайд 1Что мы узнали о насекомых
Маленькие непоседы (обобщение)
Пузина Елена Николаевна
Учитель начальных классов
МБОУ
Слайд 3Формируемые понятия:
Существенные признаки насекомых
Способ питания, образ жизни, среда обитания
Красная книга животных
Слайд 4Формируемые предметные умения
Классифицировать животных
Выделять существенные и отличительные признаки группы животных
(насекомых)
Наблюдать внешний вид, образ жизни, способ питания
Наблюдать внешний вид, образ жизни, способ питания
Слайд 5Формируемые УУД
Сравнивать, анализировать, обобщать, предметы окружающего мира
работать в паре (коммуникативные
умения)
готовить небольшие сообщения, понимать главную мысль текста,
умение представлять полученную информацию в рисунке
готовить небольшие сообщения, понимать главную мысль текста,
умение представлять полученную информацию в рисунке
Слайд 6
Число ног –
Число частей тела - или
У всех ли насекомых есть
чувствительные усики? -
У всех ли насекомых есть
чувствительные усики? -
СУЩЕСТВЕННЫЕ ПРИЗНАКИ НАСЕКОМЫХ
да
нет
Слайд 12Бабочки мира, Занесенные в красную книгу
«Комета»
С Южного Мадагаскара
Переливница большая
Бабочка из
Индии
Ночная бабочка из Африки
Орденская лента Европейские страны
Бражник Мертвая голова
Ближний Восток, Азия, Африка
