- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Здоровый образ жизни. Валеология
Содержание
- 1. Здоровый образ жизни. Валеология
- 2. Валеология как учебная дисциплина представляет собой совокупность
- 3. Задачами валеологии являются:Изучение закономерностей формирования здоровья человека.Исследование
- 4. Направления валеологииОбщая представляет собой основу, методологию валеологии
- 5. Профессиональная изучает вопросы, связанные с проблемой обеспечения
- 6. Для здорового образа жизни необходимы:Знания (школа, семья);Мотивация (мода на здоровье, пропаганда ЗОЖ);
- 7. Факторы, обеспечивающие ЗОЖ:Генетический фактор (15-20%) – здоровая
- 8. Здоровый образ жизни есть способ жизнедеятельности, соответствующий
- 9. Оценку функциональных показателей здоровья: уровень физического развития; уровень физической подготовленности.
- 10. Оценка состояния иммунитета: количество простудных и
- 11. Оценка адаптации к социально-экономическим условиям жизни:
- 12. Оценка уровня валеологических показателей:степень сформированности установки
Валеология как учебная дисциплина представляет собой совокупность знаний о здоровье и о здоровом образе жизни человека.Предметом валеологии является индивидуальное здоровье и резервы здоровья человека, а также здоровый образ жизни.Объектом валеологии является практически здоровый, а также находящийся
Слайд 2Валеология как учебная дисциплина представляет собой совокупность знаний о здоровье и
о здоровом образе жизни человека.
Предметом валеологии является индивидуальное здоровье и резервы здоровья человека, а также здоровый образ жизни.
Объектом валеологии является практически здоровый, а также находящийся в состоянии предболезни человек.
Предметом валеологии является индивидуальное здоровье и резервы здоровья человека, а также здоровый образ жизни.
Объектом валеологии является практически здоровый, а также находящийся в состоянии предболезни человек.
Слайд 3Задачами валеологии являются:
Изучение закономерностей формирования здоровья человека.
Исследование и количественная оценка состояния
здоровья и резервов здоровья человека.
Формирование установки на здоровый образ жизни.
Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни.
Формирование установки на здоровый образ жизни.
Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни.
Слайд 4Направления валеологии
Общая представляет собой основу, методологию валеологии как науки или области
знания.
Медицинская определяет различия между здоровьем и болезнью и их диагностику, изучает способы внешнего поддержания здоровья и предупреждения заболеваний.
Педагогическая изучает вопросы обучения и воспитания человека, имеющего прочную жизненную установку на здоровье и здоровый образ.
Возрастная изучает особенности возрастного становления здоровья человека.
Медицинская определяет различия между здоровьем и болезнью и их диагностику, изучает способы внешнего поддержания здоровья и предупреждения заболеваний.
Педагогическая изучает вопросы обучения и воспитания человека, имеющего прочную жизненную установку на здоровье и здоровый образ.
Возрастная изучает особенности возрастного становления здоровья человека.
Слайд 5Профессиональная изучает вопросы, связанные с проблемой обеспечения здоровья через профессиональное тестирование
и профессиональную ориентацию.
Специальная исследует особенности влияния различных особых, опасных для жизни человека и экстремальных факторов на здоровье человека и критерии безопасности этих факторов.
Семейная изучает роль и место семьи и каждого из ее членов в формировании здоровья.
Экологическая исследует влияние природных факторов и последствий антропогенных изменений в природе на здоровье человека.
Социальная ставит своей целью изучение здоровья человека в социуме.
Специальная исследует особенности влияния различных особых, опасных для жизни человека и экстремальных факторов на здоровье человека и критерии безопасности этих факторов.
Семейная изучает роль и место семьи и каждого из ее членов в формировании здоровья.
Экологическая исследует влияние природных факторов и последствий антропогенных изменений в природе на здоровье человека.
Социальная ставит своей целью изучение здоровья человека в социуме.
Слайд 6Для здорового образа жизни необходимы:
Знания (школа, семья);
Мотивация (мода на здоровье, пропаганда
ЗОЖ);
Слайд 7Факторы, обеспечивающие ЗОЖ:
Генетический фактор (15-20%) – здоровая наследственность, отсутствие наследственных заболеваний
и нарушений.
Состояние окружающей среды (20-25%) – экологически благоприятная внешняя среда, условия труда и быта.
Медицинское обеспечение (10-15%) – медицинский скрининг, профилактические мероприятия, медицинская помощь.
Образ жизни людей (50-55%) – составляющие здорового образа жизни (рациональная организация труда и отдыха, правильное питание, двигательная активность, борьба с вредными привычками, закаливание, гигиена, психическое здоровье).
Состояние окружающей среды (20-25%) – экологически благоприятная внешняя среда, условия труда и быта.
Медицинское обеспечение (10-15%) – медицинский скрининг, профилактические мероприятия, медицинская помощь.
Образ жизни людей (50-55%) – составляющие здорового образа жизни (рациональная организация труда и отдыха, правильное питание, двигательная активность, борьба с вредными привычками, закаливание, гигиена, психическое здоровье).
Слайд 8Здоровый образ жизни есть способ жизнедеятельности, соответствующий генетически обусловленным особенностям данного
человека, конкретным условиям жизни и направленный на формирование, сохранение и укрепление здоровья и на полноценное выполнение человеком его социально-биологических функций.
Эффективность здорового образа жизни для человека можно определить по ряду критериев:
Эффективность здорового образа жизни для человека можно определить по ряду критериев:
Слайд 9Оценку функциональных показателей здоровья:
уровень физического развития;
уровень физической подготовленности.
Слайд 10 Оценка состояния иммунитета:
количество простудных и инфекционных заболеваний в течение
определенного периода;
при наличии хронического заболевания - динамику его течения.
при наличии хронического заболевания - динамику его течения.
Слайд 11 Оценка адаптации к социально-экономическим условиям жизни:
эффективность профессиональной деятельности;
активность исполнения
семейно-бытовых обязанностей;
широту и степень проявления социальных и личностных интересов.
широту и степень проявления социальных и личностных интересов.
Слайд 12 Оценка уровня валеологических показателей:
степень сформированности установки на здоровый образ жизни;
уровень
валеологических знаний;
уровень усвоения практических знаний и навыков, связанных с поддержанием и укреплением здоровья;
умение самостоятельно построить индивидуальную программу здорового образа жизни.
уровень усвоения практических знаний и навыков, связанных с поддержанием и укреплением здоровья;
умение самостоятельно построить индивидуальную программу здорового образа жизни.
