Презентация, доклад на тему Военно-патриотическое воспитание как важнейшая составляющая предмета ОБЖ в школе

военно-патриотических клубов «Альфа» и «Беркут»

Выполнил:
учитель ОБЖ высшей к.к.
МАОУ СОШ № 5 г.Карпинска
С.Б.Еремеев

город Карпинск
2015 год

составляющей предмета ОБЖ.

Задачи:
Подготовка школьников к выполнению конституционного долга по защите Отечества.
Разработка и интеграция учебно-воспитательных программ для юнармейского отряда «Альфа» и военно-патриотического клуба для девочек «Беркут» в образовательную деятельность школы.
Предварительное изучение обучающимися основ воинских специальностей

области военно-патриотического воспитания;
увеличение числа школьников, охваченных мероприятиями по военно-патриотическому воспитанию;
повышение уровня подготовленности школьников к службе в ВС РФ.
Формирование у обучающихся профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, особенно в процессе военной и других, связанных с ней, видов государственной службы, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.

Традиционная казачья культура
Выживание в экстремальных условиях
Военная история России
Скалолазание

воинам, умершим от ран в эвакогоспитале

подготовлено 5 воспитанников клубов, для поступления в ВУЗы с военной кафедрой – 6 воспитанников, в рядах Вооружённых Сил Российской Федерации закончило срочную военную службу 14 воспитанников, на данный момент проходят срочную военную службу 8 воспитанников, проходят военную службу по контракту в ВС РФ – 5, проходят службу по контракту во ВВ МВД РФ – 3, в ФСИН РФ - 2.
Разработаны и интегрированы в образовательную деятельность школы учебно-воспитательные программы для юнармейского отряда «Альфа» и военно-патриотического клуба для девочек «Беркут».
Двенадцать воспитанников выполнили нормы третьего разряда парашютного спорта, восемь получили водительские удостоверения категории «С», закончив курсы подготовки военных водителей в Карпинской спортивно-технической школе ДОСААФ России, что позволяет судить о качестве предварительного изучения обучающимися основ воинских специальностей.

дают своим воспитанникам знания, порой даже в большем объёме, чем это предусмотрено учебной программой курса ОБЖ в школе.
В связи с этим предлагается:
Учителям, преподавателям-организаторам ОБЖ школ обратить внимание на взаимодействие с клубами военно-патриотической направленности, объединить усилия и, используя материальную базу ВПК, совершенствовать преподавание предмета ОБЖ.
Руководителям ВПК проводить мероприятия по обмену опытом с преподавателями ОБЖ, ведущие к повышению взаимной квалификации.