Выполнил:
Ахметшин Фидан Эдуардович,
ученик 9 «Б» класса
Наставник:
Кастрица Елена Викторовна,
учитель ОБЖ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Я выбираю здоровый образ жизни
Содержание
- 1. Презентация Я выбираю здоровый образ жизни
- 2. Содержание:ВведениеТеоретическая частьЗдоровый образ жизни – это модноСоставляющие ЗОЖПрактическая частьСоздание информационной памятки «Советы здорового образа жизни»Заключение
- 3. Слайд 3
- 4. опросыкакое здоровье у южноуральцев?ведут ли мои одноклассники здоровый образ жизни?
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Советы здорового образа жизни
- 8. Заключение:Здоровый образ жизни является субъективно значимым, поэтому
- 9. Список литературы1. Артемьева, Т. Вне зависимости /
- 10. Я выбираю здоровыйобраз жизни
Содержание:ВведениеТеоретическая частьЗдоровый образ жизни – это модноСоставляющие ЗОЖПрактическая частьСоздание информационной памятки «Советы здорового образа жизни»Заключение
Слайд 2Содержание:
Введение
Теоретическая часть
Здоровый образ жизни – это модно
Составляющие ЗОЖ
Практическая часть
Создание информационной памятки
«Советы здорового образа жизни»
Заключение
Заключение
Слайд 3
Цель проекта: расширить представление моих одноклассников о здоровом образе жизни.
Задачи проекта:
1.Проанализироватьлитературу
по теме проекта и подобрать необходимую информацию.
2.Систематизировать составляющие здорового образа жизни.
3. Провести анкетирование одноклассников по здоровому образу жизни.
4. Создать информационную памятку «Советы здорового образа жизни»
2.Систематизировать составляющие здорового образа жизни.
3. Провести анкетирование одноклассников по здоровому образу жизни.
4. Создать информационную памятку «Советы здорового образа жизни»
Слайд 8Заключение:
Здоровый образ жизни является субъективно значимым, поэтому в сохранении и укреплении
здоровья каждого человека необходима перестройка сознания, ломка старых представлений о здоровье, изменение стереотипов поведения, т.к. “Здоровый человек бывает, несчастен, но больной не может быть счастлив. Здоровье - это ценность, без которой жизнь не приносит удовлетворения и счастья”.
Слайд 9Список литературы
1. Артемьева, Т. Вне зависимости / Т. Артемьева // Будь
здоров. – 2010. – № 2. – С. 64-71. О алкогольной и наркотической зависимости, лечение.
2. Артемьева, Т. Система Амосова / Т. Артемьева // Будь здоров. – 2010. – № 1. – С. 32-39. О системе оздоровления.
3. Васильева, Д. Вредным привычкам места нет / Д. Васильева // Пока не поздно. – 2010. – № 11. – С. 3.
4. Веч, Г. «Защитить сердцем» / Г. Веч // – 2010. – № 6. – С. 48-49. Профилактика наркомании.
5. Генеральная уборка организма // Будь здоров. – 2010. – № 2. – С. 20-24. Очищение организма
6. Е. С. Полат «Обучение в сотрудничестве» («ИЯШ» 2000 № 1) // Будь здоров– 2010. – № 1.- С.72-74.
7. «Физкультура и закаливание в семье» (М. 1984) – 2010. – № 6. – С.33-36
2. Артемьева, Т. Система Амосова / Т. Артемьева // Будь здоров. – 2010. – № 1. – С. 32-39. О системе оздоровления.
3. Васильева, Д. Вредным привычкам места нет / Д. Васильева // Пока не поздно. – 2010. – № 11. – С. 3.
4. Веч, Г. «Защитить сердцем» / Г. Веч // – 2010. – № 6. – С. 48-49. Профилактика наркомании.
5. Генеральная уборка организма // Будь здоров. – 2010. – № 2. – С. 20-24. Очищение организма
6. Е. С. Полат «Обучение в сотрудничестве» («ИЯШ» 2000 № 1) // Будь здоров– 2010. – № 1.- С.72-74.
7. «Физкультура и закаливание в семье» (М. 1984) – 2010. – № 6. – С.33-36
Слайд 10 Я выбираю здоровыйобраз жизни
Выполнил: Ахметшин Фидан Эдуардович,
ученик 9 «Б» класса
Наставник: Кастрица Елена Викторовна,
учитель ОБЖ
ученик 9 «Б» класса
Наставник: Кастрица Елена Викторовна,
учитель ОБЖ
