- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по предмету ОБЖ на тему Организация практических занятий по формированию ЗОЖ
Содержание
- 1. Презентация по предмету ОБЖ на тему Организация практических занятий по формированию ЗОЖ
- 2. Слайд 2
- 3. «Урок – это зеркало
- 4. «Обучающийся получит возможность научиться» - принципиальное
- 5. Ментальная карта – интересный прием, который поможет
- 6. Огромный плюс использования ментальных карт состоит в том, что здесь, фактически, не может быть лишней информации!
- 7. Используйте ключевые слова, линии, цвета и изображения
- 8. используйте радиантную структуру (от центра к периферии), отражающую иерархию понятий Основные правила составления интеллект-карт
- 9. пользуйтесь цветами, чтобы выделять главные и второстепенные моменты. Цвет — тоже важен для смысла.
- 10. пишите только ключевые слова вместо фраз и предложений проявляйте творчество и вырабатывайте свой стиль оформления.
- 11. проявляйте творчество и вырабатывайте свой стиль оформления
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная
Отличительной особенностью ФГОС второго поколения от прежнего, является его деятельный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Кроме этого, новый стандарт выделяется ярко выраженной воспитательной направленностью. Воспитательная
Слайд 2 Отличительной особенностью ФГОС второго поколения от прежнего, является его деятельный характер,
ставящий главной целью развитие личности учащегося. Кроме этого, новый стандарт выделяется ярко выраженной воспитательной направленностью.
Воспитательная направленность нового ФГОС касается также и курса ОБЖ.
В новом ФГОС достаточно много внимания уделяется формированию безопасного образа жизни и современной культуры безопасности жизнедеятельности
Слайд 3 «Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его
интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции», – писал известный педагог Василий Александрович Сухомлинский.
Как разработать урок по-новому?
Как построить урок ОБЖ в рамках системно-деятельностного подхода, чтобы реализовать требования Стандартов второго поколения?
Слайд 4«Обучающийся получит возможность
научиться» - принципиальное отличие нового Стандарта.
Современный урок требует
применения индивидуальных и групповых форм работы. Групповая форма работы имеет множество плюсов: ребенок за урок может побывать в роли руководителя или консультанта группы. Меняющийся состав групп обеспечит гораздо более тесное общение одноклассников. Практика показывает, что дети в общении раскрепощаются, ведь не каждый ребенок может легко встать перед всем классом и отвечать учителю.
Меняется роль учителя на уроке. Он организует продуктивную самостоятельную работу обучающихся, помогает овладеть способами познания - главным средством достижения планируемых результатов образования.
Меняется роль учителя на уроке. Он организует продуктивную самостоятельную работу обучающихся, помогает овладеть способами познания - главным средством достижения планируемых результатов образования.
Слайд 5Ментальная карта – интересный прием, который поможет вам лучше и эффективнее
анализировать любую информацию
Ментальные карты (майндмэппинг, maindmapping) – удобный способ структурирования информации, где главная тема находится в центре листа, а связанные с ней понятия располагаются вокруг в виде древовидной схемы.
Ментальная карта — визуальное выражение взаимосвязанной информации, которую легко рассмотреть и вспомнить.
(Ваш мозг работает ассоциативно, поэтому отображенная нелинейным образом информация поможет определить конкретные действия, которые необходимо выполнить).
Слайд 6Огромный плюс использования ментальных карт состоит в том, что здесь, фактически,
не может быть лишней информации!
Слайд 7Используйте ключевые слова, линии, цвета и изображения для выражения своих идей.
Интеллект-карты
в учебной деятельности помогают:
записывать учебные конспекты по книгам и на слух
создавать планы написания статей, книг, рефератов, дипломов
сдавать экзамены
структурировать любой материал, что позволяет понять суть, мысль автора, разложить по полочкам трудный материал
запомнить смысл материала; интеллект-карты запоминаются в разы легче, чем любой текстовый материал
написать ряд взаимосвязанных гипотез
САЙТЫ: iMindMap https://mind42.com/ https://bubbl.us/
записывать учебные конспекты по книгам и на слух
создавать планы написания статей, книг, рефератов, дипломов
сдавать экзамены
структурировать любой материал, что позволяет понять суть, мысль автора, разложить по полочкам трудный материал
запомнить смысл материала; интеллект-карты запоминаются в разы легче, чем любой текстовый материал
написать ряд взаимосвязанных гипотез
САЙТЫ: iMindMap https://mind42.com/ https://bubbl.us/
Слайд 8используйте радиантную структуру (от центра к периферии), отражающую иерархию понятий
Основные правила составления
интеллект-карт
Слайд 9пользуйтесь цветами, чтобы выделять главные и второстепенные моменты.
Цвет — тоже
важен для смысла.
Слайд 10пишите только ключевые слова вместо фраз и предложений
проявляйте творчество и вырабатывайте свой стиль
оформления.
Слайд 15Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №33»
Вербицкая Валентина Николаевна
учитель ОБЖ
Высшая
квалификационная категория
г. Кемерово 2018 г
г. Кемерово 2018 г
