Презентация, доклад по патриотическому воспитанию

посредством поисково-краеведческой деятельности.

Подготовил:
учитель ОБЖ МБОУ Большеполянской средней общеобразовательной школы

Великой Отечественной войны;
Сохранение памяти о подвигах земляков в годы войны путём популяризации полученных сведений на классных часах, уроках мужества с учащимися школы.
Развитие у учащихся навыков исследовательской и проектной деятельности.

Цель: Воспитание у молодого поколения чувства патриотизма через поисково-краеведческую работу.

с историей родного края, подрастающее поколение приобщается к подвигам наших земляков, равняется на лучших представителей, учится на героических примерах жизни и деятельности наших предков. В курсе по основам безопасности жизнедеятельности предусмотрена тема: “Военнослужащий – патриот”. Уроки ОБЖ (ОВС) предоставляют широкие возможности для осуществления патриотического воспитания и я решил подойти к этому уроку творчески, ввиде поисково-краеведческой работы.

было обнаруженно, что нет подробной информации даже о Герое Советского Союза, Кочневе Иване Егоровиче. Не говоря о рядовых участниках войны.

документами, сбора вещественных источников.
2.Теоретический – анализ, синтез, моделирование, сопоставление фактов.
3. Практический—оформление материалов в творческую работу, создание экспозиции школьного музея.

Состоялась встреча с Кочневым Петром Ивановичем в ходе которой с должным уважением разузнали о еще нескольких участниках Великой Отечественной Войны, уроженцев нашего села, а именно Кочневе Иване Егоровиче, Данееве Василие Константиновиче. По его словам нам удалось найти и правнуков Кочнева И.Е. - Данеева Андрея и Обрезкова Дмитрия.
Так же он вспомнил еще четверых односельчан ушедших на фронт в один день с его отцом: Христофоровых Степана и Михаила, Добрякова Николая и Орлова Николая.

Вывод Полученные результаты были использованы в проходившей акции “Бесмертный полк”посвещенный 70 летию победы. В перспективе поставить в строй «бесмертного полка» всех ушедших на войну жителей села т.к. акция продолжается. Патриотическое воспитание в нашей работе является одним из основных психолого-педагогических условий воспитания патриота, защитника Отечества. Мы понимаем патриотизм как одну из наиболее значимых непреходящих ценностей, присущих всем сферам жизни общества и государства, являющихся важнейшим духовным достоянием личности, характеризующим высший уровень её развития и проявляющимся в активно-деятельной самореализации и готовности к защите Отечества. Патриотизм – это фундамент общественного и государственного здания, идеологическая опора его жизнеспособности, первостепенное условие эффективного функционирования всей системы социальных и государственных институтов. Практический результат данной работы, по нашему мнению, достигает поставленной цели, выполняя возложенные задачи по сбору, обработке и систематизации исторически значимого материала, сохранению памяти о подвигах земляков, развитию у учащихся навыков исследовательской и проектной деятельности.