Презентация, доклад по ОБЖ на тему Здоровым быть модно!

мир, ОБЖ.

Состав проектной группы:
Учащиеся 5 класса, классный руководитель, учитель по физической культуре.

Тип проекта:
Творческий

Цель проекта:
Сохранение и укрепление здоровья детей,
способствовать формированию сознательного отношения к здоровью,
привить интерес к разным видам спорта через познавательную деятельность,
сформировать элементарные представления о культурно-гигиенических навыках
и о здоровом образе жизни.

Необходимое оборудование:
Компьютер, интерактивная доска, анкета с вопросами.

деятельности в целом;
 - недостаток информации по вопросам ЗОЖ.

В мире много соблазнов, которые рекламирует радио и телевидение. И не всегда они положительно влияют на здоровье человека. Наша задача обеспечить безопасную и здоровую среду обучения, позволяющую сохранить здоровье ребенка, а также помочь ему осознать заботу о нем «Мира взрослых». Мы выясняли, что такое здоровье. Мы обращались в библиотеку, спрашивали у родителей, пользовались Интернетом.
Перед нами стояла задача изучить общественное мнение класса. Мы разработали анкету для ребят нашего класса. В анкету мы включили такие вопросы как:
Какими из перечисленных предметов не стоит делиться даже с лучшим другом?
Какой режим дня правильный?
Сколько раз в день нужно чистить зубы?
В каких случаях нужно мыть руки?
Как часто нужно принимать душ?
Что такое здоровье?

здоровом образе жизни.
Затем мы обратились к медицинскому работнику нашей школы с вопросом:
«Кто чаще всего болеет?»
Вместе с учителем физкультуры мы составили  и показали ученикам 3 класса презентацию на тему «Чем полезна физкультура?»,
а так же рассказали, что сегодня модно быть спортсменом.
Затем мы придумали и выпустили буклет и листовку  про ЗОЖ, в которые были включены «Наши советы», «Сегодня модно быть спортсменом», «7 ступеней здоровья» и т.д.Буклеты мы раздали в каждый класс нашей школы.

направленности (для осанки, плоскостопия, мышц рук, ног, спины), знакомство с методической литературой по вопросам здоровьесбережения.
 
2.Работа с детьми: упражнения, игры, чтение стихов и загадок; проведение бесед по темам «Полезно – не полезно», «Плохо – хорошо», «Чистота и здоровье», «Личная гигиена», «О здоровой пище», «Кто спортом занимается».
3.Совместная и самостоятельная деятельность: физкультурный уголок «Мы хотим быть здоровыми!», совместные дидактические игры, спортивные упражнения на все виды мышц, самостоятельная двигательная активность детей.

здоровья детского организма, консультации по темам «Семейные виды спорта», «О соблюдении детского режима», «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья», «Игра в жизни ребенка», «Занимайся гимнастикой по утрам», оформление презентации «Здоровый образ жизни», изготовление нестандартного оборудования.
6.Подведение итогов.