Презентация, доклад по ОБЖ на тему Химическое оружие 10 класс

сегодняшнего урока «Химическое оружие». Итогом нашего урока будет проверочная работа по вопросам. Поэтому перед вами стоит задача: внимательно прослушать материал урока, активно работать на уроке, сделать в тетради необходимые записи и в результате урока правильно ответить на вопросы.

и признаки их применения.

Цель урока:
1.       Обучающие – изучить классификацию и свойства отравляющих веществ, способы их воздействия на организм;
- рассмотреть виды химического оружия и признаки их применения;
2.       Развивающие – осознать актуальность существования угрозы современному миру в плане применения химического оружия.
3.       Воспитывающие – воспитать ответственность у учащихся за жизнь и здоровье окружающих;
уметь работать самостоятельно выделять главное, делать выводы.

Его впервые применили немецкие части в годы Первой мировой войны. Из книг, фильмов и публикаций в периодической печати, из уроков истории и химии вам известно что-то о химическом оружии (ХО).
 

Химическое оружие  –  это прежде всего газообразные вещества, которые воздействуют через органы дыхания.
Бывают смертельные и не смертельные, или слезоточивые виды оружия.

Главное средство защиты – противогаз,
который был изобретен в России
академиком Зелинским Николаем Дмитриевичем.

«Аум Сенрике» в токийском метро (зарин).

такое отравляющие вещества (ОВ) ?
 
 

токсических свойствах некоторых химических веществ. К нему относятся боевые отравляющие вещества и средства их применения. (запись в тетрадь)

Отравляющие вещества (ОВ) - это химические соединения, которые способны поражать людей и животных на больших площадях, проникать в различные сооружения. Заражать местность и водоемы. (запись в тетрадь)

(запись в тетрадь)

поражающего действия:
 
Ø   Смертельные- предназначены для смертельного поражения живой силы или вывода ее из строя на длительный срок;
Ø   Временно выводящие из строя -психохимические вещества, которые действуют на нервную систему людей и вызывают у них временные психические расстройства;
Ø  Раздражающие (полицейские) - поражают чувствительные нервные
окончания слизистых оболочек верхних дыхательных путей и действуют
на глаза.
 

VX (Ви-Икс), Зарин
  Кожно-нарывные Иприт, Люизит
  Удушающие Фосген, Дифозген
  Общеядовитые Синильная кислота, Хлорциан
  Психохимические BZ (Бизет)
  Раздражающие CS (Си-эс), адамсит

растворяется в воде, хорошо – в органических растворителях.
Зарин — бесцветная, подвижная жидкость.

Кожно-нарывные:
Иприт - представляет собой бесцветную или слабо окрашенную маслянистую жидкость. Технический иприт — бурая маслянистая жидкость с запахом чеснока или горчицы (откуда и название в литературе "горчичный газ»
Люизит - это контактный яд, который относится к боевым отравляющим веществам (БОВ). Он представляет собой тёмно-коричневое маслянистое соединение с резким запахом. На поле боя вещество может применяться в жидком, парообразном или туманообразном виде.

с запахом прелого сена.
Дифозген - подвижная жидкость, без цвета, с характерным запахом прелого сена,
на воздухе дымит. Хорошо растворим в органических растворителях, плохо
растворим в воде.
Высоко токсичен, вызывает удушающее и раздражающее действие.



Общеядовитого действия:
Синильная кислота- цианистый водород, бесцветная, очень летучая,
легкоподвижная ядовитая жидкость, имеющая характерный запах горького миндаля.
Хлорциан- бесцветный газ (при нормальных условиях) с резким запахом,
высокотоксичен.

(BZ) Бизет - представляет собой бесцветные кристаллы без вкуса и запаха Практически нерастворим в воде. Растворим в разбавленных кислотах, в спирте и большинстве других растворителей, хлороформе

Раздражающего действия:
(CS ) Си-эс белый кристаллический порошок, боевое состояние – аэрозоль. 
Адамсит- жёлтый кристаллический порошок. Температура плавления 195 °C. В воде не растворим, в органических растворителях плохо растворим. Желтые кристаллы (технический продукт имеет темно-зеленый цвет).

1-я группа
- Кратко охарактеризуйте ОВ удушающего действия.
- Кратко охарактеризуйте ОВ кожно-нарывного действия. 2-я группа
- Кратко охарактеризуйте ОВ нервно-паралитического действия.
- Кратко охарактеризуйте ОВ психохимического действия. 3-я группа
Кратко охарактеризуйте ОВ раздражающего действия.
Средства защиты от ОВ ?

Когда и где было впервые применено химическое оружие?
4. На группы ОВ подразделяют по тактическому назначению?
5. На группы ОВ подразделяют по действию на организм человека ?

воин и военных конфликтов в XX столетии примеры использование воюющими сторонами химического оружия.