Презентация, доклад по ОБЖ 5 класс Пожарная безопасность

средняя школа»

об основных причинах возникновения пожаров в повседневной жизни о возможных последствиях пожаров и об организации защиты населения от пожаров.

при пожаре, умение применять их на практике; умение предвидеть возникновение опасных ситуаций по их характерным признакам; умение принимать обоснованные решения в конкретной опасной ситуации с учётом реально складывающейся обстановки.

защитить своё жилище от пожара; правило безопасного поведения при пожаре в жилище; правила безопасного поведения при эвакуации.
регулятивные УУД: владение основами самоконтроля, самооценки, принятие решений и осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.
коммуникативные УУД: организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками и учителем; работать индивидуально и в группе; находить общее решение и разрешать различные ситуации связанные с пожарами на основе согласования позиций и учёта интересов, формулировать, аргументировать и отстаивать свою позицию.

безопасного поведения при пожарах, угрожающих жизни и здоровью людей, правил безопасного поведения при эвакуации; формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности к саморазвитию и самообразованию; формирование понимания ценности здорового, разумного и безопасного образа жизни.

наглядный;
- методы проблемного обучения;
- практический;
- частично- поисковый;
- самостоятельная работа учащихся.
Формы работы:
- устная;
- работа с учебником и в тетради;
- сочетание фронтальной и индивидуальной форм работы с учащимися;
- групповая.

обучения;
- ИКТ.
Оборудование урока: компьютер, мультимедийный проектор, экран, мультимедийная презентация к уроку, раздаточный материал в виде тестов.

людям подарил титан Прометей. Он похитил огонь у богов Олимпа. Люди покорили огонь и научились управлять им.

теплом и светом. Без огня сегодня невозможна жизнь человека на нашей планете: огонь плавит руду, приводит в движение автомашины, пароходы, самолеты, ракеты, помогает вырабатывать электроэнергию. Огонь приносит пользу, если человек обращается с ним осторожно, соблюдая необходимые меры безопасности.

для жизни людей. Наиболее часто пожары возникают в жилых домах.

и бенгальскими огнями.

химическими веществами и аэрозольными баллонами

чтобы с ними не играли ваши товарищи.
2. Не устраивайте игр с огнем вблизи строений, в сараях, на чердаках и в подвалах домов.
3. Соблюдайте меры пожарной безопасности при пользовании пиротехническими изделиями.
4. Не нагревайте на огне незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные баллоны.
5. Не оставляйте без присмотра включенные электронагревательные приборы.
6. Не оставляйте без присмотра включенный телевизор; при любом нарушении его работы немедленно отключите его от сети, вынув вилку из розетки.
7. Не поджигайте тополиный пух и сухую траву.
8. Соблюдайте меры предосторожности при пользовании газовой плитой; ею лучше пользоваться, когда дома есть взрослые.

охрана Для вызова пожарной охраны по телефону набираем номер 01 или 112

- точный адрес, где произошел пожар;
- свою фамилию и номер телефона, с которого вы звоните;
- записать фамилию или номер дежурного, принявшего вызов;
- если проезд к месту пожара затруднен, указать наилучший маршрут;
- по возможности встретить пожарную машину и проводить пожарных к горящему объекту.

Немедленно вызови пожарных, позвонив по телефону 01 или по единому номеру 112

позвоните в пожарную охрану по телефонам 01 или 112.
Тушите возгорание любыми подручными средствами (огнетушителем, водой). Легковоспламеняющиеся жидкости тушите огнетушителем, а если его нет — мокрой тканью, песком, землёй из цветочных горшков.
Предупредите соседей с верхних этажей, позовите их на помощь.

ящики,
мусоропровод, лифт, квартира) и
сообщите соседям о пожаре.
- Вместе с соседями постарайтесь
локализовать очаг пожара и потушить
его подручными средствами. Сообщите
о пожаре в пожарную часть.
- Если пожар произошёл вне вашей
квартиры, а воспользоваться
лестницей для выхода наружу
невозможно, оставайтесь в
квартире. 

продуктами
горения, закройте щели дверей и
вентиляционные отверстия мокрыми
одеялами, полотенцами и т. п.
- Укрыться от пожара до прибытия
пожарных можно на балконе, плотно
закрыв за собой балконную дверь. 
- Не забывайте о защите органов
дыхания

- При возгорании в кабине или шахте лифта необходимо немедленно сообщить об этом диспетчеру, нажав кнопку «Вызов». Если лифт движется, не останавливайте его, а дождитесь остановки.
- Выйдя из кабины лифта, заблокируйте двери и попросите жильцов на этаже вызвать пожарную охрану.

лифта
- Если лифт остановился между этажами, а очаг возгорания находится вне кабины, стучите по стенам кабины, кричите и зовите на помощь, попытайтесь с помощью жильцов дома раздвинуть автоматические двери лифта и выбраться наружу.
- При невозможности самостоятельно выйти из лифта до прибытия помощи закройте нос и рот носовым платком, рукавом одежды, смочив их жидкостью, даже мочой, сохраняйте выдержку и спокойствие.

9 класс, для учителей
общеобразовательных учреждений, под общей редакцией А.Т. Смирнова – М.: «Просвещение», 2014.
2. Смирнов. А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности, 5 кл,учеб. Для
общеобразоват. организаций/А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т. Смирнова.- М.: Просвещение, 2014
3. Смирнов. А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности, методические рекомендации, 5 -11 класс – М.: «Просвещение», 2010. 5. Смирнов А. Т., Хренников Б.О., Маслов М.В. Основы безопасности жизнедеятельности, текстовый контроль, 5 - 9 класс – М.:» Просвещение», 2010. 6. Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс, поурочные планы по учебнику А.Т. Смирнова, авт.- сост. В.А. Шканёв. – Волгоград. Учитель.
7. Преподавание ОБЖ в школе и средних специальных образовательных учреждениях. Методическое пособие. Н.И. Хромов. – М.: Айрис-пресс, 2008. 8. Андреева И.Г. Современные аспекты поддержания здоровья школьников. Педагогика. – 2003.
9. Анализ современного урока. Практическое пособие, автор С.В. Кульневич, Т.П. Лакоценина, 2006 год.
10. ОБЖ. Основы безопасности жизни. Научно – методический и информационный журнал. № 9, 2011год.