- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку ОБЖ Эпидемии. Эпизоотии. Эпифитотии.
Содержание
- 1. Презентация к уроку ОБЖ Эпидемии. Эпизоотии. Эпифитотии.
- 2. Цель урока: изучение классификации инфекционных болезней среди
- 3. Эпидемия – массовоеинфекционное заболевание среди людей.
- 4. Эпизоотии –массовоеинфекционное заболевание среди животных Эпифитотии -–массовоеинфекционное заболевание среди растений
- 5. 1 группаэпидемии (стр.131-138 учебника) 2 группа-эпизоотии (стр.140-142 учебника)3 группа- эпифитотии (стр.141-142 учебника)
- 6. Инфекционные болезни(вирусы, бактерии, грибки)
- 7. Слайд 7
- 8. Инфекционные болезни(вирусы, бактерии, грибки) ЛюдиКишечные
- 9. Животные
- 10. РастенияНарушение обмена веществ(поражение корневойсистемы, нарушениепоступления питательныхвеществ)(фитофтороз, ржавчина злаковых) Инфекционные болезни(вирусы, бактерии, грибки)
- 11. Мероприятия по защите Люди
- 12. Синквейн (рефлексия)Повторение правила построения стихотворения:Например:БолезньИнфекционная, заразнаяПередается, нарушает, распространяетсяНужно уметь предотвращать заражениеПрививки
- 13. Домашнее задание. Составить памятку о профилактике инфекционных заболеваний
Цель урока: изучение классификации инфекционных болезней среди людей, животных и растений , а также причин, их вызывающих, и, мер по защите от инфекционных болезней.
Слайд 2Цель урока: изучение классификации инфекционных болезней среди людей, животных и растений
, а также причин, их вызывающих, и, мер по защите от инфекционных болезней.
Слайд 4 Эпизоотии –массовое
инфекционное
заболевание среди
животных
Эпифитотии -–массовое
инфекционное
заболевание среди
растений
Слайд 51 группа
эпидемии (стр.131-138 учебника)
2 группа
-эпизоотии (стр.140-142 учебника)
3 группа
- эпифитотии
(стр.141-142 учебника)
Слайд 8Инфекционные болезни
(вирусы, бактерии, грибки)
Люди
Кишечные
(брюшной тиф, холера,
дизентерия)
Дыхательные пути
(туберкулез, корь, грипп,
краснуха, дифтерия) ржавчина
Кровь
(сыпной тиф, клещевой
энцефалит, чума, туляремия)
Наружные покровы
(СПИД, гонорея, сибирская
язва)
Слайд 9Животные
Корм, почва, вода
(сибирская язва, бруцеллез)
Дыхательные пути (оспа)
Наружные покровы(лишай, чума, ящур)
Невыявленные пути
(сибирская язва, бруцеллез)
Дыхательные пути (оспа)
Наружные покровы(лишай, чума, ящур)
Невыявленные пути
Инфекционные болезни
(вирусы, бактерии, грибки)
Слайд 10Растения
Нарушение обмена веществ
(поражение корневой
системы, нарушение
поступления питательных
веществ)
(фитофтороз, ржавчина злаковых)
Инфекционные болезни
(вирусы,
бактерии, грибки)
Слайд 11Мероприятия по защите
Люди
Животные Растения
Вакцинация Вакцинация Соблюдение агротехники
Дератизация Ветнадзор Выведение сортов,
Вынужденный убой устойчивых к болезням
Санобработка
Карантин Утилизация Уничтожение очагов
инфекции
Общесанитарные меры Химич.обработка
Вакцинация Вакцинация Соблюдение агротехники
Дератизация Ветнадзор Выведение сортов,
Вынужденный убой устойчивых к болезням
Санобработка
Карантин Утилизация Уничтожение очагов
инфекции
Общесанитарные меры Химич.обработка
Слайд 12Синквейн (рефлексия)
Повторение правила построения стихотворения:
Например:
Болезнь
Инфекционная, заразная
Передается, нарушает, распространяется
Нужно уметь предотвращать заражение
Прививки
