Презентация, доклад на тему Кадетский класс – как средство формирования личности гражданина и патриота России

и патриота России

на развитие и определение личности,
только характером можно образовать характер»
К.Д. Ушинский

что я могу и хочу сделать в своей жизни, каковы мои предназначения и ответственность перед собой, людьми, обществом, Родиной.

России, с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, интересами, установками, мотивами деятельности и поведения через функционирование кадетского класса.

Цель проекта:

в обществе, создание основы для подготовки несовершеннолетних граждан к служению Отечеству, популяризации здорового образа жизни;
Формирование и развитие у обучающихся специальных знаний и навыков по военно-прикладной подготовке, морально-психологических способностей и качеств;
Формирование и развитие у обучающихся дисциплинированности, добросовестного отношения к учебе, формирование активной гражданской позиции;
Выработка у учеников основных представлений и понятий о деятельности учреждений уголовно – исполнительной системы.
Демонстрировать подросткам значимость их деятельности, признание и востребованность обществом проявления их гражданских и патриотических качеств

Задачи проекта:

реализации системы мероприятий на основе взаимодействия с социальными партнерами, общеобразовательными учреждениями различных типов и видов, сгруппированных по основным направлениям деятельности.

РФ, к поступлению в вузы МО, УФСИН и МВД РФ

Военно-спортивный
лагерь

Военно-спортивные игры и соревнования городского и окружного уровней

Городские акции, фестивали,
торжественные мероприятия

Закрепление знаний, умений и навыков

Кадетский класс «Север-резерв»

Схема проекта:

обучающихся
образовательного направлениях
работы кадетского класса;
информирование учеников, учителей,
родителей о деятельности класса;
анализ результативности деятельности
кадетского класса

лекционные и практические занятия, деловые и
ролевые игры;
учебно-тренировочные сборы.
спортивные соревнования, военные сборы;
встречи с ветеранами;
участие в военно-спортивных играх «Служу Отечеству»,
«Полигон», «Орленок», «Зарница», «Призывник Сургута».

Организационное

Информационное

Формы реализации проекта:

Направления реализации проекта:

назначения

разработки законодательных и иных правовых актов по подготовке допризывной молодежи;
организации профильных оборонно-спортивных лагерей и смен;
расширение системы информационных услуг в области гражданско-патриотического воспитания;
поддержки деятельности молодежных и детских общественных объединений, реализующих программы гражданско-патриотического воспитания молодежи.

Жизнеспособность проекта

и проект может стать моделью для других школ;
Информационный центр освещает деятельность класса в местной прессе;
Общественные организации и родители привлекаются к работе с детьми;
Информация о деятельности класса размещается на сайте школы;
Результаты мониторинга деятельности класса используются в учебно-воспитательной работе;
Привлечение обучающихся других общеобразовательных учреждений города.