МОУ СОШ № 17
г. Рыбинск.
Педагог-консультант:
Измайлов А.Н., учитель ОБЖ.
2016 г.
Исследовательская работа
«Влияние веса рюкзака на здоровье школьника»
XV школьная научная конференция НОУ «Логос»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследавательская работа по теме ЗОЖ
Содержание
- 1. Исследавательская работа по теме ЗОЖ
- 2. Слайд 2
- 3. Цель работы: узнать, как влияет тяжесть
- 4. Задачи:Познакомиться с типами школьного портфеля и правилами
- 5. Задачи:4. Измерить вес школьных портфелей и учебников,
- 6. Объект исследования: учащиеся 5 «а» классаПредмет исследования:
- 7. Виды портфелей: Портфель
- 8. Современные школьники все чаще сегодня напоминают туристов.
- 9. Для учащихся
- 10. Тип школьного портфеля в моём классе
- 11. На что обращаете внимание при покупке портфеля?Анкетирование. Родители.
- 12. Анкетирование. Учащиеся 5 «а» класса. На что обращаете внимание при покупке портфеля?
- 13. Оцените вес своих полных портфелей
- 14. Взвешивание школьных учебников
- 15. На формирование правильной осанки оказывают влияние правильное ношение школьного рюкзака и его вес
- 16. Перенос больших тяжестей приводит к нарушению осанкиПроблемы
- 17. Этапы работыВзвешивание рюкзаков Вес ранца должен быть
- 18. Взвешивание полных рюкзаков минимальный вес
- 19. Взвешивание полных рюкзаков Безопасный для здоровья учащихся
- 20. .Изменение веса школьного комплекта по дням недели.
- 21. Самый правильный пустой ранец – 100 гр.Самый
- 22. Подтверждение гипотезы:Действительно, неправильно выбранный портфель может нанести вред здоровью ученика
- 23. Каким должен быть правильный рюкзакЖесткая ортопедическая спинка.Вес
- 24. Рекомендации ученикам.Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте
- 25. Рекомендации родителям.При покупке школьного ранца обращайте всегда
- 26. В результате исследования я выяснил, что проблема
- 27. А. Бобырь. Берегите спину.// Модернизация: шаг
Почему я выбрал эту тему? Меня волнует здоровье школьника – здоровье будущего поколения. В данном исследовании я рассматриваю такие вопросы:
Слайд 1Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17 имени А.А.Герасимова
Наумов Сергей,
ученик 5
«а» класса
МОУ СОШ № 17
г. Рыбинск.
Педагог-консультант:
Измайлов А.Н., учитель ОБЖ.
МОУ СОШ № 17
г. Рыбинск.
Педагог-консультант:
Измайлов А.Н., учитель ОБЖ.
Слайд 2
Почему я выбрал эту тему?
Меня волнует здоровье школьника – здоровье будущего поколения.
В данном исследовании я рассматриваю такие вопросы:
Что предпочтительнее: ранец или портфель?
Как тяжёлый ранец влияет на осанку ребёнка?
Сколько должен весить ранец? Как правильно выбрать ранец?
Меня волнует здоровье школьника – здоровье будущего поколения.
В данном исследовании я рассматриваю такие вопросы:
Что предпочтительнее: ранец или портфель?
Как тяжёлый ранец влияет на осанку ребёнка?
Сколько должен весить ранец? Как правильно выбрать ранец?
Слайд 3Цель работы:
узнать, как влияет тяжесть рюкзака на растущий организм,
к каким последствиям это приводит;
узнать, какие есть способы решить эту проблему.
Слайд 4Задачи:
Познакомиться с типами школьного портфеля и правилами его выбора, изучив нужную
литературу.
2. Изучить требования СанПиНа к школьному портфелю.
3. Провести анкетирование учащихся и выяснить вкусы школьников при выборе школьного портфеля.
2. Изучить требования СанПиНа к школьному портфелю.
3. Провести анкетирование учащихся и выяснить вкусы школьников при выборе школьного портфеля.
Слайд 5Задачи:
4. Измерить вес школьных портфелей и учебников, установить
соответствие
санитарным нормам для школьников 5 классов.
5. Выяснить влияние школьного портфеля на осанку ребенка.
6. Узнать у медицинского работника школы состояние
опорно-двигательной системы ребят нашего класса.
7. Подготовить памятки для родителей, педагогов, учащихся.
5. Выяснить влияние школьного портфеля на осанку ребенка.
6. Узнать у медицинского работника школы состояние
опорно-двигательной системы ребят нашего класса.
7. Подготовить памятки для родителей, педагогов, учащихся.
Слайд 6Объект исследования: учащиеся 5 «а» класса
Предмет исследования: ранцы и рюкзаки учеников
Гипотеза
исследования:
Мы предполагаем, что тяжёлый ранец вредит здоровью.
Методы исследования:
Анкетирование, сбор информации из интернета, эксперимент.
Мы предполагаем, что тяжёлый ранец вредит здоровью.
Методы исследования:
Анкетирование, сбор информации из интернета, эксперимент.
Слайд 8Современные школьники все чаще сегодня напоминают туристов. Их рюкзаки набиты учебниками,
тетрадями, личными вещами, продуктами, игрушками.
Слайд 9 Для учащихся 3-6 классов – 2
кг. 200 гр.
Для учащихся 7-8 классов – до 3 кг. 300 гр.
Для учащихся 9-11 - от 3 кг. 200 гр. до 3 кг.700 гр.
Для учащихся 7-8 классов – до 3 кг. 300 гр.
Для учащихся 9-11 - от 3 кг. 200 гр. до 3 кг.700 гр.
Безопасный для здоровья детей и подростков вес содержимого школьного рюкзака или портфеля:
Требования СанПиНа к портфелю
Слайд 15На формирование правильной осанки оказывают влияние правильное ношение школьного рюкзака и
его вес
Слайд 16Перенос больших тяжестей приводит к нарушению осанки
Проблемы с опорно-двигательным аппаратом
2 человека
с нарушением осанки
1 человек со сколиозом
9 человек с
плоскостопием
Слайд 17Этапы работы
Взвешивание рюкзаков
Вес ранца должен быть меньше 10% веса ученика,
т.е. вес ученика (в килограммах) надо умножить на 10 и разделить на 100.
<
10%
Слайд 18Взвешивание полных рюкзаков
минимальный вес рюкзака - 2 кг.
100 г. Наумов Сергей.
максимальный вес рюкзака - 5 кг. 100 г. Нуржанов Платон.
максимальный вес рюкзака - 5 кг. 100 г. Нуржанов Платон.
Взвешивание пустых рюкзаков
Слайд 19Взвешивание полных рюкзаков
Безопасный для здоровья учащихся 5 классов вес школьного
рюкзака - 2 кг.200 гр.
Слайд 21Самый правильный пустой ранец – 100 гр.
Самый тяжёлый пустой ранец –
800 гр.
Самый тяжёлый учебник –
«География » -
392 гр.
Самый тяжёлый ранец с учебниками – 5 кг. 100 гр.
Самый «тяжёлый» учебный день –
вторник
Самый лёгкий ранец с учебниками -
2 кг. 100 гр.
Итоги эксперимента
Слайд 22Подтверждение гипотезы:
Действительно, неправильно выбранный портфель может нанести вред здоровью ученика
Слайд 23Каким должен быть правильный рюкзак
Жесткая ортопедическая спинка.
Вес меньше 1 кг.
Лямки с
регуляторами.
Наличие светоотражающих элементов.
Прочная водонепроницаемая ткань.
Качественная фурнитура.
Пластиковое дно и укрепленные пластиковые углы.
Комфортное расположение на спине.
Вес рюкзака с его содержимым должен не превышать 15% от веса ребёнка.
Наличие светоотражающих элементов.
Прочная водонепроницаемая ткань.
Качественная фурнитура.
Пластиковое дно и укрепленные пластиковые углы.
Комфортное расположение на спине.
Вес рюкзака с его содержимым должен не превышать 15% от веса ребёнка.
Слайд 24Рекомендации ученикам.
Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте вытаскивать из него лишние
вещи. Не носите ранец на одном плече: это вредно!
Для укрепления мышц спины утром делайте небольшую зарядку, правильно сидите за партой, вырабатывайте правильную осанку.
Для укрепления мышц спины утром делайте небольшую зарядку, правильно сидите за партой, вырабатывайте правильную осанку.
Слайд 25Рекомендации родителям.
При покупке школьного ранца обращайте всегда внимание на конструкцию школьного
ранца, его вес, размер и регулировку ремней. Проверяйте содержимое ранца вашего ученика.
Слайд 26В результате исследования я выяснил, что проблема влияния веса рюкзака на
здоровье школьника актуальна. Только у 2 учеников вес ранца соответствует гигиеническим нормам. У 20 человек вес ранца превысил гигиеническую норму. Данный проект будет предложен родителям на родительском собрании.
Актуальность проекта
Слайд 27 А. Бобырь. Берегите спину.// Модернизация: шаг в будущее: приложение к
Учительской газете. – Выпуск № 2, с. 17. 2014 г.
А. Лопанин. Тяжелая ноша.// Новости медицины – журнал. – Выпуск № 4 2009 г.
С. Прокошева. Увесистые знания.//Невское время № 11 2010 г.
А. Лопанин. Тяжелая ноша.// Новости медицины – журнал. – Выпуск № 4 2009 г.
С. Прокошева. Увесистые знания.//Невское время № 11 2010 г.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
