Классическая Гимназия «Ковчег»
с.Душоново Щелковского района Московской области
Шумская А.Э.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование мотивации к обучению (презентация)
Содержание
- 1. Формирование мотивации к обучению (презентация)
- 2. Мотивация (от лат. moveo – двигаю)
- 3. «Хорошие учителя»
- 4. Лидирующими факторами снижения мотивации являются:
- 5. Мотивация для учителя
- 6. Статистика
- 7. Формы общения
- 8. Методы обучения
- 9. Наиболее распространенными являются следующие типы нестандартных уроков:
- 10. 11. Урок — творческий отчет. 12.
- 11. Статистика
- 12. ЛИНИЯ ВРЕМЕНИ
- 13. ФИШБОУН (РЫБНЫЙ СКЕЛЕТ) Изучаемая тема
- 14. КЛАСТЕР
- 15. ЛОВИ ОШИБКУ
- 16. Слайд 16
- 17. АУКЦИОН Пример: Природная ЧС метеорологического характера,
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. ЯРКОЕ ПЯТНОКарл Брюлов «Последний день Помпеи»
- 21. ШАГ ЗА ШАГОМ (Понятие здоровья)
- 22. ЗАДАЙ ВОПРОС ПО РИСУНКУ
- 23. ТЕЛЕГРАММА
- 24. ФАНТАЗЁР
- 25. Эффективность применения
- 26. Благодарю Вас за внимание!
Мотивация (от лат. moveo – двигаю) – общее название для процессов, методов, средств побуждения учащихся к продуктивной познавательной деятельности, активному освоению содержания образования
Слайд 1Формирование мотивации
к обучению основам безопасности
жизнедеятельности
Выполнила
Учитель ОБЖ и технологии
АНОО «Православная
Слайд 2Мотивация (от лат. moveo – двигаю) – общее название для процессов,
методов, средств побуждения учащихся к продуктивной познавательной деятельности, активному освоению содержания образования
Слайд 9Наиболее распространенными являются следующие типы нестандартных уроков: 1. Урок, который ведут
учащиеся
2. Урок — пресс-конференция.
3. Урок-соревнование.
4. Театрализованный урок.
5. Урок-консультация.
6. Компьютерный урок.
7. Урок с групповыми формами работы.
8. Урок взаимообучения учащихся.
9. Урок творчества.
10. Урок-зачет.
Слайд 1011. Урок — творческий отчет. 12. Урок-конкурс. 13. Бинарный урок. 14.
Урок обобщение.
15. Урок-«суд».
16. Урок-конференция.
17. Урок-семинар.
18. Урок — «круговая тренировка».
19. Межпредметный урок.
20. Урок-путешествие.
21. Урок-экскурсия.
22.Урок-викторина
23.Урок — деловая игра.
24.Урок – ролевая игра
25.Урок -игра КВН.
26.Урок-игра «Своя игра».
27.Урок-игра «Поле чудес».
28.Урок-игра «Что? Где? Когда?» (Брейн-ринг)
Слайд 16
РЕСТАВРАЦИЯ
Пример : тема : «Ориентирование на местности», 6 класс
При ориентировании по местным предметам можно использовать следующие их признаки: с ________________ стороны кора одиночно стоящих деревьев грубее, чем с _______________стороны; стволы сосен после дождя чернеют с ____________стороны; мхи и лишайники обильнее покрывают ______________ сторону деревьев, камней, пней; смола на хвойных деревьях сильнее выступает с _________________ стороны; северная часть муравейника располагается с ________________ стороны деревьев.
Слайд 17АУКЦИОН Пример: Природная ЧС метеорологического характера, 7 класс – смерч. Возможные лоты:
определение, характеристика, одно из первых упоминаний о смерче на Руси, смерчи на территории РФ, в Московской области, масштабы разрушений и т.д.
Слайд 18 АЗБУКА Пример : тема Пожарная безопасность Подбираем слова на букву «П»: пожар,
пожарный, пожарная безопасность, поджог, профилактика пожаров, противопожарные мероприятия, противопожарные службы, права граждан в области пожарной безопасности и т.д.
Слайд 19
СИНКВЕЙН
Пример синквейна по теме: «Мониторинг и прогнозирование ЧС»
9 класс
1.Мониторинг ЧС
2.Опережающий, прогнозирующий
3.Собирает, обрабатывает, анализирует
4.Осуществляет контроль состояния источников ЧС
5.Наблюдение
