Презентация, доклад на тему Социальный конфликт 11 класс

О.Ш.

конфликта;
-раскрыть типичные черты социальных конфликтов;
-определить условия, способствующие успешному разрешению личностных и социальных конфликтов.

Цели урока:

План урока:

Социальный конфликт его участники
Предмет, причина и повод конфликта
Функции социальных конфликтов
Стадии конфликта
Классификации социальных конфликтов
Способы решения социальных конфликтов
Пути выхода из социального конфликта
Выводы

столкновении их нeсовместимых взглядов, позиций и интересов. Конфликт - это противоборство взаимосвязанных, но преследующих свои цели двух или более сторон

Социальный конфликт его участники

противоборстве друг с другом.
Свидетели -это люди, наблюдающие за конфликтом со стороны.
Подстрекатели- это те, кто подталкивает других участников к конфликту.

помощью и другими средствами.
Посредники- это люди, которые пытаются своми действиями предотвратить, остановить или разрешить конфликт.

благо, из-за которых разгорается конфликт.
Причина конфликта –
объективные обстоятельства,
которые предопределяют
появление конфликта.

-социальная неоднородность общества, наличие противоположных стремлений;
- различия в уровнях доходов, власти, культуры, социальном престиже, доступе к образованию, информации;
-религиозные различия;
-поведение человека, его социально-психологические черты (темперамент, интеллект, общая культура и др.).



.

которое способствует возникновению конфликта , но сам конфликт может не развиваться

— фундаментальная несовместимость, несогласие каких-то важных — политических, экономических, этнических интересов.

Виды противоречий

стрессовых ситуаций
Дезорганизация социальной жизни
Разрушение социальной системы

намерениями участников конфликта (добиться компромисса или полностью уничтожить соперника);
- отношениями к средствам физического насилия, в том числе вооруженного;
- уровнем доверия между сторонами (насколько они гoтoвы следовать определенным правилам взаимодействия);
- адекватностью оценки конфликтующими cтopoнaми истинного положения дел.

Стадии конфликта

Стороны осознают существующее эмоциональное напряжение, стремятся преодолеть его, понять причины конфликта, оценивают свои возможности; выбор способа воздействия на противника

согласие невозможно. Наличие инцидента (повода), т. е. социальных действий, направленных на изменение поведения соперников. Их открытые и скрытые действия.

взаимные уступки сторон.
Переговоры — мирная беседа обеих сторон по решению проблемы.
.

проблемы.
Арбитраж (от фр. arbitrage — третейский суд) — обращение к наделённому специальными полномочиями органу власти за помощью в решении проблемы.
Применение силы, власти, закона — одностороннее использование власти или силы той стороной, которая считает себя сильнее

должен отдаваться обсуждению содержательных вопросов;
конфликтующие стороны должны стремиться к снятию психологической и социальной напряжённости;
участники конфликта должны демонстрировать взаимное уважение друг к другу;
все конфликтующие стороны должны проявлять склонность к компромиссу

к прежним формам
социальной жизни,
социальным институтам,
которые продолжают
существовать с учетом новой
ситуации.
Невмешательство
(выжидание) — надежда на
то, что «все само собой
образуется». Это путь
затягивания и проволочек
реформ, топтания на месте

отбрасывания, отказа от старого, развития нового.
Общая стратегия выхода из социального конфликта должна заключаться в совмещении этих трёх путей.

конфликтов:
своевременный и точный диагноз причин конфликта, т. е. выявление существующих противоречий, интересов, целей;
обоюдная заинтересованность в преодолении противоречий на основе признания интересов противоположной стороны. достичь этого возможно на основе цели, значимой для обеих сторон;

использование целого арсенала средств и методов: прямой диалог сторон, переговоры через посредника, переговоры с участием третьей стороны и т. д.

своего рода клеточка социального бытия. Это форма отношений между субъектами эмоционального действия, мотивация которых обусловлена противостоящими ценностями и нормами, интересами и потребностями. Избежать конфликтных ситуаций практически невозможно, но вполне возможно дoбиться тoгo, чтобы они были заключены в инcтитyциoнальные рамки, определенные нормированными отношениями.

Выводы