- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Свобода в деятельности человека (10 класс)
Содержание
- 1. Презентация Свобода в деятельности человека (10 класс)
- 2. Свобода в деятельности человека.
- 3. Мы не знаем, что такое свобода и как ею распорядиться, если ее вдруг оказалось много!
- 4. Свобода – что это?
- 5. ВЕТЕР, ПТИЦА, ВЫБОР, ПРОСТОР
- 6. Свобода – что это?
- 7. Свобода – это отсутствие всяких преград и
- 8. Был ли человек когда-либо на протяжении своего
- 9. Человек всегда стоит перед выбором: свобода или…
- 10. Каждое свободное действие есть сплав свободы и необходимости.
- 11. Как соотносятся между собой эти понятия?Нет ли
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Продолжите фразу: «Я свободен, так как…»Является ли
- 15. Слайд 15
- 16. Человек свободен в своей внутренней жизни
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Можно ли жить в обществе и быть свободным от общества?
- 20. Свобода в деятельности человека.
- 21. свобода
- 22. Слайд 22
Свобода в деятельности человека.
Слайд 7Свобода – это отсутствие всяких преград и помех
Свобода – это наличие
возможности выбора
Свобода – это средство для достижения цели
Свобода – это то, чего хотят все
Свобода – это условие счастья
Свобода – это средство для достижения цели
Свобода – это то, чего хотят все
Свобода – это условие счастья
Слайд 8Был ли человек когда-либо на протяжении своего существования свободен? Хотели ли
бы вы быть абсолютно свободными?
Причины невозможности полной свободы.
Как вы поняли притчу о Буриданове осле?
Сформулируйте принцип ограничения свободы, закончив фразу: «Моя свобода заканчивается там, где…»
Причины невозможности полной свободы.
Как вы поняли притчу о Буриданове осле?
Сформулируйте принцип ограничения свободы, закончив фразу: «Моя свобода заканчивается там, где…»
Почему невозможна полная свобода?
Слайд 11Как соотносятся между собой эти понятия?
Нет ли здесь противоречия?
Ответственность – это
мера принуждения или сознательное чувство человека?
Свобода и ответственность
Слайд 14Продолжите фразу: «Я свободен, так как…»
Является ли «Свобода от» исходным пунктом?
Как
вы понимаете формулу: «Свобода для»?
Не есть ли это деиндивидуализация?
Не есть ли это деиндивидуализация?
Свобода «от» или свобода «для»
