общества
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию Учитель глазами современного общества
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию Учитель глазами современного общества
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
- 3. Целью исследования является изучение роли и
- 4. Проанализировать, как менялась роль и
- 5. Методы исследования : анализ и синтез материалов
- 6. Учитель — это уникальная профессия, вне времени,
- 7. Когда-то давно-давно, когда
- 8. Для изучения были взяты следующие образовательные системы:Школа
- 9. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- 10. Методом проведения социологического исследования нами было выбрано
- 11. АНКЕТИРОВАНИЕ
- 12. Наиболее важные для респондентов качества учителя
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Благодарим за внимание!
АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
Слайд 1
Работу выполнили:
Гончарова Софья
Беликов Дмитрий
Овчаров Иван
Васина Кьяра
Коробова Лиза
Руководитель:
Липатова Ирина Александровна
Учитель глазами современного
Слайд 3
Целью исследования является изучение роли и места учителя в современном
обществе, выявление требований, предъявляемых к нему со стороны родителей и учеников.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
Слайд 4 Проанализировать, как менялась роль и место учителя в обществе
в процессе его развития.
Провести социологическое исследование по выявлению роли и места учителя в современном обществе.
Сформировать портрет современного учителя.
Провести социологическое исследование по выявлению роли и места учителя в современном обществе.
Сформировать портрет современного учителя.
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Слайд 5Методы исследования : анализ и синтез материалов научной литературы по теме
исследования, проведение анкетирования, моделирование портрета современного педагога.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Слайд 6 Учитель — это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Являясь
одной из древнейших, она остаётся востребованной по сей день. Согласно словарю Ожегова, «учитель — это лицо, которое кого-либо чему-либо обучает»
ИСТОРИЯ ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЬ
Слайд 7 Когда-то давно-давно, когда люди жили в первобытном
обществе, единственным занятием людей было добывание пищи. Но позже старые и опытные соплеменники, первые учителя, свои знания стали передавать из уст в уста. Так начинали накапливаться, сохраняться и передаваться из поколения в поколение знания.
Слайд 8Для изучения были взяты следующие образовательные системы:
Школа Древнего Египта
Школа Древнего Междуречья
Школа
Древней Греции
Школа Древней Спарты
Школа Древнего Рима
Школа Древней Индии
Школа Древнего Китая
Школа Древней Руси
Школа Древней Спарты
Школа Древнего Рима
Школа Древней Индии
Школа Древнего Китая
Школа Древней Руси
Слайд 10 Методом проведения социологического исследования нами было выбрано анкетирование. Анкетирование как метод
исследования позволяет за короткий срок получить максимально возможный объем информации о каком-либо продукте, узнать мнения общества по каким-то вопросам и в прочих подобных случаях.
