- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию на тему Характер и темперамент дополнительный материал к уроку Загадка человека (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию на тему Характер и темперамент дополнительный материал к уроку Загадка человека (5 класс)
- 2. Цель работы:1. Выяснить почему в одних и
- 3. Вы, наверное, заметили, что вы и ваши
- 4. Быстро или медленно, импульсивно или степенно, в
- 5. Условно выделяют четыре типа темперамента:сангвиник,флегматик,холерик, меланхолик
- 6. Сангвиник.Сангвиник – человек уравновешенный, активный, подвижный, легко переживающий неприятности и неудачи, практичный.
- 7. Флегматик.Флегматик – человек с замедленными реакциями, невозмутимый, постоянный в своих чувствах, размеренный в действиях и речи.
- 8. Холерик.Холерик – возбудимый, порывистый, несдержанный в эмоциях, с частыми сменами настроения, быстроговорящий человек.
- 9. Меланхолик.Меланхолик – человек со слабым типом нервной
- 10. Помните, что в жизни нет чистых типов
- 11. Когда вы готовите уроки, понимая, что для вас это важно, вы можете выглядеть флегматиком.
- 12. Однако!Экспериментально доказано, что в экстремальных ситуациях или
- 13. Например, в условиях приближения любого стихийного бедствияхолерик
- 14. меланхолик в условиях приближения любого
- 15. флегматики в условиях приближения любого
- 16. Сангвиник, в условиях приближения любого стихийного бедствияскорее
- 17. Можно ли влиять на темперамент?Надо тренировать свою
- 18. От кого зависит формирование нашего характера?В основе
- 19. Если при любой ситуации, даже самой незначительной
- 20. Помните!В случае опасности, когда никого не окажется
- 21. Тем не менее в значительной мере вы
- 22. Слайд 22
- 23. Спасибо за внимание!До новых встреч!
Цель работы:1. Выяснить почему в одних и тех же ситуациях люди ведут себя по разному.2.Дать определение : что такое темперамент и что такое характер.3.Описать типы темперамента.4.Можно ли влиять на свой темперамент.
Слайд 2Цель работы:
1. Выяснить почему в одних и тех же ситуациях люди
ведут себя по разному.
2.Дать определение : что такое темперамент и что такое характер.
3.Описать типы темперамента.
4.Можно ли влиять на свой темперамент.
2.Дать определение : что такое темперамент и что такое характер.
3.Описать типы темперамента.
4.Можно ли влиять на свой темперамент.
Слайд 3Вы, наверное, заметили, что вы и ваши друзья, школьные товарищи, по-разному
реагируете на школьный звонок.
Одни всё бросают и сломя голову бегут в класс.
Другие, если заняты были разговором, сначала все-таки договорят и только потом бегут на урок.
Третьи, не торопясь, степенно возвращаются в класс.
Одни всё бросают и сломя голову бегут в класс.
Другие, если заняты были разговором, сначала все-таки договорят и только потом бегут на урок.
Третьи, не торопясь, степенно возвращаются в класс.
От чего это зависит?
Слайд 4Быстро или медленно,
импульсивно или степенно,
в одиночестве или всегда в
компании, доведя дело до конца или бросая в середине дела –
это характеристики человека –
это ТЕМПЕРАМЕНТ
это характеристики человека –
это ТЕМПЕРАМЕНТ
Особенность нервной системы – это характеристика человека.
Это зависит от особенностей нервной системы.
Слайд 6Сангвиник.
Сангвиник – человек
уравновешенный,
активный,
подвижный,
легко переживающий неприятности и неудачи,
практичный.
Слайд 7Флегматик.
Флегматик – человек
с замедленными реакциями, невозмутимый,
постоянный в своих чувствах,
размеренный в действиях и речи.
Слайд 8Холерик.
Холерик –
возбудимый, порывистый,
несдержанный в эмоциях,
с частыми сменами настроения,
быстроговорящий
человек.
человек.
Слайд 9Меланхолик.
Меланхолик – человек
со слабым типом нервной системы,
очень впечатлительный, обидчивый,
глубоко всё переживающий,
но способный тонко чувствовать и воспринимать больше информации, чем другие,
отчего он и быстрее устаёт.
Слайд 10Помните, что в жизни нет чистых типов темперамента, одни и те
же люди в зависимости от ситуации могут вести себя по-разному.
Например, когда вы увлечённо болеете за любимую спортивную команду, вы можете вести себя как холерик, то есть прыгать, вскакивать с места, кричать, обнимать соседа или отчаянно ругать незадачливого игрока.
Слайд 12Однако!
Экспериментально доказано, что в экстремальных ситуациях или когда долго приходится заниматься
одним делом, преобладающий тип темперамента обязательно начинает играть главную роль.
Слайд 13Например, в условиях приближения любого стихийного бедствия
холерик
начнёт лихорадочно метаться и
суетиться, а если не сможет взять под контроль проявления своего темперамента, то, скорее всего, поддастся панике.
Слайд 14
меланхолик
в условиях приближения любого стихийного бедствия
наверняка впадёт в глубокое уныние
и начнёт представлять возможные страшные картины того, что может произойти.
Это может помешать ему принять правильное решение.
Это может помешать ему принять правильное решение.
Слайд 15
флегматики
в условиях приближения любого стихийного бедствия
из-за своей заторможенности чаще всего
недооценивают опасность, что также вредно для обеспечения безопасности.
Слайд 16Сангвиник, в условиях приближения любого стихийного бедствия
скорее всего сумеет быстро побороть
свой страх и даже найти в себе силы подшутить над происходящим.
Но ему может не хватить чуткости к ближним.
Но ему может не хватить чуткости к ближним.
Слайд 17Можно ли влиять на темперамент?
Надо тренировать свою волю (решительность, настойчивость, управление
своими эмоциями, настроением).
Надо тренировать свои психические процессы (внимание, ощущения, восприятие, память, мышление, речь, воображение).
Надо тренировать свои психические процессы (внимание, ощущения, восприятие, память, мышление, речь, воображение).
НАДО ФОРМИРОВАТЬ ХАРАКТЕР
Слайд 18От кого зависит формирование нашего характера?
В основе характера человека лежит его
темперамент, который дан нам от природы,
а характер – это то, за что ответственны мы сами.
Чем мы старше, тем в большей степени формирование нашего характера зависит от нас самих.
а характер – это то, за что ответственны мы сами.
Чем мы старше, тем в большей степени формирование нашего характера зависит от нас самих.
Слайд 19Если при любой ситуации, даже самой незначительной опасности вы привыкли постоянно
прятаться за чью-нибудь спину (папину, мамину, брата, сестры, друга), то, значит, у вас вырабатывается несамостоятельный характер.
Слайд 20Помните!
В случае опасности, когда никого не окажется рядом, несамостоятельный характер может
вас подвести.
Учитесь принимать решения и грамотно действовать сами, советуясь вначале с более опытными и знающими людьми.
Учитесь принимать решения и грамотно действовать сами, советуясь вначале с более опытными и знающими людьми.
Слайд 21Тем не менее в значительной мере вы можете помочь себе выжить,
если
противопоставите чрезвычайным ситуациям
свои
знания, умения, силу воли, характер и способности.
противопоставите чрезвычайным ситуациям
свои
знания, умения, силу воли, характер и способности.
