им.Горького г.Каргат НСО
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию 7 класс на тему Виновен-отвечай
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию 7 класс на тему Виновен-отвечай
- 2. Ответь за минуту.1. Что такое дисциплина?2.Почему дисциплина
- 3. Н.И Ветров « Если бы я знал
- 4. План урока.1. Знать закон смолоду. Каковы причины
- 5. Знать закон смолоду.Причины совершения преступлений несовершеннолетними.1. Незнание
- 6. Законопослушный человек – это человек, который соблюдает
- 7. Противозаконное поведение – это такое поведение, которое запрещено законом и причиняет вред людям и всему обществу.
- 8. Виды правонарушений
- 9. ПреступленияУголовный кодекс РФпротив здоровья и жизнипротив чести
- 10. Проступки Кодекс РФ об административных правонарушениях нецензурная
- 11. Проступки Трудовой кодекс РФНарушение дисциплины по месту работыГражданский кодекс РФмелкое хулиганствовред чужому имуществу
- 12. Закон и подросток (с.113-114
- 13. Ответственность за ВСЕ ВИДЫ нарушений С 16 летА ЗА САМЫЕ ТЯЖКИЕ С 14 ЛЕТ
- 14. Привлечение к ответственности
- 15. д/з §6Эссе-сочинение «Я законопослушный гражданин…»
Ответь за минуту.1. Что такое дисциплина?2.Почему дисциплина необходимое условие существования общества? 2-3 примера.3. Виды дисциплины.4.Общеобязательная дисциплина?5.Специальная дисциплина?6. Какие виды специальной дисциплины вы знаете?7.Какие крупные аварии произошли по причине несоблюдения технологической дисциплины?8.Можно ли до конца избежать техногенных
Слайд 2Ответь за минуту.
1. Что такое дисциплина?
2.Почему дисциплина необходимое условие существования общества?
2-3 примера.
3. Виды дисциплины.
4.Общеобязательная дисциплина?
5.Специальная дисциплина?
6. Какие виды специальной дисциплины вы знаете?
7.Какие крупные аварии произошли по причине несоблюдения технологической дисциплины?
8.Можно ли до конца избежать техногенных аварий?
9. Что мешает способному ученику хорошо учиться?
10. Какие последствия могут быть при несоблюдении трудовой, воинской дисциплины?
3. Виды дисциплины.
4.Общеобязательная дисциплина?
5.Специальная дисциплина?
6. Какие виды специальной дисциплины вы знаете?
7.Какие крупные аварии произошли по причине несоблюдения технологической дисциплины?
8.Можно ли до конца избежать техногенных аварий?
9. Что мешает способному ученику хорошо учиться?
10. Какие последствия могут быть при несоблюдении трудовой, воинской дисциплины?
Слайд 3Н.И Ветров « Если бы я знал закон»
Письмо , присланное
из воспитательно-трудовой колонии бывшим учеником 9 класса Мишей С. своему классному руководителю.
« Сейчас , когда прошло два года моего пребывания здесь , я оглядываюсь назад и проникаю в тот день , когда пошел с ними на дело. Мне казалось это каким-то геройством …Думал ли я о последствиях ?..Нет! Откровенно говоря , я не знал, что закон так строг и что есть в нем конкретные статьи, называющие наши действия преступлением. И только сидя перед следователем, стал вникать в понятия «закон», «преступление», «наказание».Не думайте что я не слышал этих слов раньше. Но содержания их просто не знал. А теперь считаю оставшиеся дни …Поверьте мне как хочется на свободу…»
Слайд 4План урока.
1. Знать закон смолоду. Каковы причины попадания несовершеннолетних ИТК
2.
Законопослушный человек.
3. Противозаконное поведение.
4. Чем проступок отличается от преступления?
3. Противозаконное поведение.
4. Чем проступок отличается от преступления?
Слайд 5Знать закон смолоду.
Причины совершения преступлений несовершеннолетними.
1. Незнание закона.
2. Влияние старших по
возрасту.
3. Недостатки воспитания.
4. Слабость характера.
5. Чувство безнаказанности, т.к. не были наказаны после первого преступления.
Почему знание закона необходимо несовершеннолетним?
3. Недостатки воспитания.
4. Слабость характера.
5. Чувство безнаказанности, т.к. не были наказаны после первого преступления.
Почему знание закона необходимо несовершеннолетним?
Слайд 6Законопослушный человек –
это человек, который соблюдает законы и его поведение
предполагает полезную для общества деятельность.
Слайд 7Противозаконное поведение –
это такое поведение, которое запрещено законом и причиняет
вред людям и всему обществу.
Слайд 9Преступления
Уголовный кодекс РФ
против здоровья и жизни
против чести и достоинства человека
против прав
и свобод
против собственности
против общественной безопасности и порядка
против собственности
против общественной безопасности и порядка
Слайд 10Проступки
Кодекс РФ об административных правонарушениях
нецензурная брань в общественных местах
оскорбительное
приставание к гражданам
нарушение правил дорожного движения, пожарной безопасности и т.д.
и другое мелкое хулиганство
нарушение правил дорожного движения, пожарной безопасности и т.д.
и другое мелкое хулиганство
Слайд 11Проступки
Трудовой кодекс РФ
Нарушение дисциплины по месту работы
Гражданский кодекс РФ
мелкое хулиганство
вред
чужому имуществу
Слайд 12
Закон и подросток (с.113-114 )
Как закон относится к несовершеннолетним нарушителям?(Уголовного код.,
ст.254-255).
Какие наказания применяются к несовершеннолетним?
1. меры воспитательного воздействия.
2.Вызов с родителями в комиссию по делам несовершеннолетних
3. Постановка на учёт в полиции
Наложение штрафа на родителей.
При повторном нарушении с 11 лет – спецшкола; с 14 лет –ВТК(воспитательно-трудовая колония).
Какие наказания применяются к несовершеннолетним?
1. меры воспитательного воздействия.
2.Вызов с родителями в комиссию по делам несовершеннолетних
3. Постановка на учёт в полиции
Наложение штрафа на родителей.
При повторном нарушении с 11 лет – спецшкола; с 14 лет –ВТК(воспитательно-трудовая колония).
