- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по экономике Интеллектуальная игра Экотурнир
Содержание
- 1. Презентация по экономике Интеллектуальная игра Экотурнир
- 2. Методическая цель:Организация урока с применением игровых и
- 3. ФОРМИРОВАНИЕ КОМАНДМУДРАЯ СОВАЗОРКИЙ СОКОЛКОМАНДЫ ВЫБИРАЮТ КАПИТАНА, КОТОРЫЙ БУДЕТ КООРДИНИРОВАТЬ РАБОТУ КОМАНДЫ
- 4. 1 конкурсРАЗМИНКАКАЖДЫЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ НА ВОПРОС ОЦЕНИВАЕТСЯ
- 5. Что такое дефицит бюджета?Что такое деньги?Что такое труд?Что такое заработная плата?Что такое цена?
- 6. Что такое рента?Кто такой предприниматель?Что такое конкуренция?Что такое факторы производства?Что такое бартер?
- 7. 2 конкурсОТГАДАЙ ПОНЯТИЕСЕЙЧАС ВЫ УСЛЫШИТЕ НЕСКОЛЬКО ОПРЕДЕЛЕНИЙ
- 8. С ним связано понятие профицита.Это бывает в государстве и в каждой семье.Его основными доходами являются налоги.БЮДЖЕТ
- 9. Большая, противная, жадная и кусается.Хочется, чтобы она была поменьше.Может упасть и подняться.ЦЕНА
- 10. То, что в разных странах разное.То, чего никогда не хватает.То, на что можно приобрести товары.ДЕНЬГИ
- 11. Это слово женского рода, бывают разные: дорогие,
- 12. Это слово имеет итальянское происхождение.Раньше это было
- 13. Организация, которая не может платить по своим
- 14. 3 конкурсТУРНИР РЕБУСОВРАЗГАДЫВАНИЕ РЕБУСОВ – ЭТО
- 15. Д Е Н Ь Г И
- 16. Я Р М А Р К А
- 17. А У К Ц И О Н
- 18. Слайд 18
- 19. Т О В А Р
- 20. В А Л Ю Т А
- 21. 1 2 3 5 Б И З Н Е С Е С
- 22. Р О З А Р
- 23. ,,,,Д У Б С А Н К И
- 24. П Р О Ц Е Н Т
- 25. Д О М У Х О Д
- 26. 5 6Н АЦ Е Н А
- 27. П Е Н А Л Р О ГН А Л О Г
- 28. А Р Е Н Д А
- 29. ЛЬ Г=П П Р И Б Ы Л Ь
- 30. 4671БЮДЖЕТ45
- 31. К Р ЕДИТ
- 32. С Т О И М О С Т Ь Ь Л=И
- 33. Р Е К Л А М А
- 34. 4 конкурсблиц-опросы (оценка 1 балл)Как называется продукт,
- 35. Какое слово в экономике обозначает соперничество.Что помогает
- 36. 5 конкурсСОЕДИНИ ЧАСТИ СЛОВ (оценка 5 балов)
- 37. 6 конкурсТЕРМИНЫ НА ОДНУ БУКВУ (оценка 10
- 38. АЮВСНКЕОЛЗИ
- 39. 1. В каком из перечисленных ниже вариантов
- 40. 1. В каком из перечисленных ниже вариантов
- 41. 2. В государстве Голодания экономические блага производятся
- 42. 2.В государстве Голодания экономические блага производятся с
- 43. 3. Какова реальная стоимость купюры в 100
- 44. 3. Какова реальная стоимость купюры в 100
- 45. 4. Какого качества прежде всего не хватает
- 46. 4. Какого качества прежде всего не хватает
- 47. 5. Человек, который надеется вскоре снова получить
- 48. 5. Человек, который надеется вскоре снова получить
- 49. К основным отраслям экономики можно отнести:А) промышленность, культуру, здравоохранениеБ)образование, торговлю, здравоохранениеВ) сельское хозяйство, промышленность, услуги
- 50. 6. К основным отраслям экономики можно отнести:А) промышленность, культуру, здравоохранениеБ)образование, торговлю, здравоохранениеВ) сельское хозяйство, промышленность, услуги
- 51. 7. Автомобиль- символ начала эпохи массового производства и массовых продаж:А) «Фольксваген» Б) «Форд»В) «Мерседес»
- 52. 7. Автомобиль- символ начала эпохи массового производства и массовых продаж:А) «Фольксваген» Б) «Форд»В) «Мерседес»
- 53. 8. Предприниматель Шапкин продает карандаши по 50
- 54. 8. Предприниматель Шапкин продает карандаши по 50
- 55. 9. Денежная сумма, которая является частью оплаты и выдается до завершения работы:А) авансБ) гонорарВ)Премия
- 56. 9. Денежная сумма, которая является частью оплаты и выдается до завершения работы:А) авансБ) гонорарВ) премия
- 57. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 58. Список использованных источников:1. Школа юного экономиста /
Методическая цель:Организация урока с применением игровых и мультимедиа-технологий.Цель интеллектуальной игры «Экотурнир» – оптимизация знаний по дисциплине «Экономика», повышение интереса к дисциплине и будущей профессии, развитие умений работы в команде, развитие экономического мышления, формирование умения оперировать экономическими
Слайд 2Методическая цель:
Организация урока с применением игровых и мультимедиа-технологий.
Цель интеллектуальной игры «Экотурнир»
– оптимизация знаний по дисциплине «Экономика», повышение интереса к дисциплине и будущей профессии, развитие умений работы в команде, развитие экономического мышления, формирование умения оперировать экономическими терминами, анализировать, делать выводы.
Воспитательная цель:
развитие способности организовать собственную деятельность;
способствование формированию умения работать в команде, эффективно общаться с участниками команды;
Воспитательная цель:
развитие способности организовать собственную деятельность;
способствование формированию умения работать в команде, эффективно общаться с участниками команды;
ЦЕЛИ
Слайд 3
ФОРМИРОВАНИЕ КОМАНД
МУДРАЯ СОВА
ЗОРКИЙ СОКОЛ
КОМАНДЫ ВЫБИРАЮТ КАПИТАНА, КОТОРЫЙ БУДЕТ КООРДИНИРОВАТЬ РАБОТУ КОМАНДЫ
Слайд 41 конкурс
РАЗМИНКА
КАЖДЫЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ НА ВОПРОС ОЦЕНИВАЕТСЯ В 2 БАЛЛА.
ГОТОВНОСТЬ
КОМАНДЫ – ПОДНЯТИЕ КАРТОЧКИ ВАШЕГО ЦВЕТА.
Слайд 5Что такое дефицит бюджета?
Что такое деньги?
Что такое труд?
Что такое заработная плата?
Что
такое цена?
Слайд 6Что такое рента?
Кто такой предприниматель?
Что такое конкуренция?
Что такое факторы производства?
Что такое
бартер?
Слайд 72 конкурс
ОТГАДАЙ ПОНЯТИЕ
СЕЙЧАС ВЫ УСЛЫШИТЕ НЕСКОЛЬКО ОПРЕДЕЛЕНИЙ ОДНОГО ПОНЯТИЯ, А ВАМ
НУЖНО ОПРЕДЕЛИТЬ, ЧТО ЭТО И БЫСТРЕЕ ПОДНЯТЬ КАРТОЧКУ ВАШЕГО ЦВЕТА.
(оценка 5 балов)
(оценка 5 балов)
Слайд 8С ним связано понятие профицита.
Это бывает в государстве и в каждой
семье.
Его основными доходами являются налоги.
БЮДЖЕТ
Слайд 9Большая, противная, жадная и кусается.
Хочется, чтобы она была поменьше.
Может упасть и
подняться.
ЦЕНА
Слайд 10То, что в разных странах разное.
То, чего никогда не хватает.
То, на
что можно приобрести товары.
ДЕНЬГИ
Слайд 11Это слово женского рода, бывают разные: дорогие, дешевые, большие и маленькие,
цветные.
На нее ничего нельзя купить, но она стоит определенную сумму.
Это один из видов ценных бумаг.
АКЦИЯ
Слайд 12Это слово имеет итальянское происхождение.
Раньше это было в одном экземпляре, а
сейчас тысячи.
Здесь приумножается то, чего людям постоянно не хватает.
БАНК
Слайд 13Организация, которая не может платить по своим обязательствам из-за отсутствия финансовых
средств.
Этим может быть и физическое и юридическое лицо.
В прежние времена данную категорию физических лиц сажали в долговые ямы.
БАНКРОТ
Слайд 143 конкурс
ТУРНИР РЕБУСОВ
РАЗГАДЫВАНИЕ РЕБУСОВ –
ЭТО НЕ ТОЛЬКО УВЛЕКАТЕЛЬНЕЙШЕЕ ЗАНЯТИЕ,
НО
И СРЕДСТВО ПО КОРРЕКЦИИ
И РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ.
(оценка 2 бала)
(оценка 2 бала)
Слайд 344 конкурс
блиц-опросы (оценка 1 балл)
Как называется продукт, который изготовили не для
собственно потребления, а бля продажи?
Выдача денег, на какое-то время, за определенную плату?
Денежное наказание за невыполнение или некачественное выполнения
условий договора?
Есть такая русская поговорка:
«Менять шило на мыло»,
о каком экономическом термине идет речь?
Слайд 35Какое слово в экономике обозначает соперничество.
Что помогает увеличить продажу товара.
Как называются
деньги иностранного государства?
Учреждение, которое выполняет различные операции с ценными бумагами, деньгами?
Человек, помогающий продавцу и покупателю найти друг друга?
Стоимость товара, выражена в деньгах?
Слайд 376 конкурс
ТЕРМИНЫ НА ОДНУ БУКВУ (оценка 10 балов)
Участникам нужно за 2
минуты записать наибольшее количество экономических терминов, начинающихся с одной и той же буквы, например, с буквы Д, М, А, Р.
Например: «Д»: доход, дебет, дефицит, дотация и т. д.
Например: «Д»: доход, дебет, дефицит, дотация и т. д.
Слайд 391. В каком из перечисленных ниже вариантов представлены примеры всех трех
видов факторов производства: земли, труда и капитала?
А) деньги, слесарь, пашня
Б) учитель, нефть, комбайн
В) токарь, станок, акции
А) деньги, слесарь, пашня
Б) учитель, нефть, комбайн
В) токарь, станок, акции
7 конкурс
Слайд 401. В каком из перечисленных ниже вариантов представлены примеры всех трех
видов факторов производства: земли, труда и капитала?
А) деньги, слесарь, пашня
Б) учитель, нефть, комбайн
В) токарь, станок, акции
А) деньги, слесарь, пашня
Б) учитель, нефть, комбайн
В) токарь, станок, акции
Слайд 412. В государстве Голодания экономические блага производятся с незапамятных времен старым
дедовским способом, профессия определяется при рождении. В этом государстве:
А) Традиционная экономика
Б) Рыночная экономика
В) Командная экономика
А) Традиционная экономика
Б) Рыночная экономика
В) Командная экономика
Слайд 422.В государстве Голодания экономические блага производятся с незапамятных времен старым дедовским
способом, профессия определяется при рождении. В этом государстве:
А) Традиционная экономика
Б) Рыночная экономика
В) Командная экономика
А) Традиционная экономика
Б) Рыночная экономика
В) Командная экономика
Слайд 433. Какова реальная стоимость купюры в 100 рублей?
А) стоимости бумаги, на
которой она отпечатана
Б) Стоимости золота, которое обеспечивает купюру
В) стоимости товаров и услуг, которые можно купить на 100 рублей
Б) Стоимости золота, которое обеспечивает купюру
В) стоимости товаров и услуг, которые можно купить на 100 рублей
Слайд 443. Какова реальная стоимость купюры в 100 рублей?
А) стоимости бумаги, на
которой она отпечатана
Б) Стоимости золота, которое обеспечивает купюру
В) стоимости товаров и услуг, которые можно купить на 100 рублей
Б) Стоимости золота, которое обеспечивает купюру
В) стоимости товаров и услуг, которые можно купить на 100 рублей
Слайд 454. Какого качества прежде всего не хватает баскетбольному мячу, чтобы он
мог выполнять функцию денег?
А) узнаваемости
Б) долговечности
В) портативности
А) узнаваемости
Б) долговечности
В) портативности
Слайд 464. Какого качества прежде всего не хватает баскетбольному мячу, чтобы он
мог выполнять функцию денег?
А) узнаваемости
Б) долговечности
В) портативности
А) узнаваемости
Б) долговечности
В) портативности
Слайд 475. Человек, который надеется вскоре снова получить работу:
А) относится к разряду
занятых
Б) относится к разряду безработных
В) рассматривается как частично занятый, а частично безработный
Б) относится к разряду безработных
В) рассматривается как частично занятый, а частично безработный
Слайд 485. Человек, который надеется вскоре снова получить работу:
А) относится к разряду
занятых
Б) относится к разряду безработных
В) рассматривается как частично занятый, а частично безработный
Б) относится к разряду безработных
В) рассматривается как частично занятый, а частично безработный
Слайд 49К основным отраслям экономики можно отнести:
А) промышленность, культуру, здравоохранение
Б)образование, торговлю, здравоохранение
В)
сельское хозяйство, промышленность, услуги
Слайд 506. К основным отраслям экономики можно отнести:
А) промышленность, культуру, здравоохранение
Б)образование, торговлю,
здравоохранение
В) сельское хозяйство, промышленность, услуги
В) сельское хозяйство, промышленность, услуги
Слайд 517. Автомобиль- символ начала эпохи массового производства и массовых продаж:
А) «Фольксваген»
Б) «Форд»
В) «Мерседес»
Слайд 527. Автомобиль- символ начала эпохи массового производства и массовых продаж:
А) «Фольксваген»
Б) «Форд»
В) «Мерседес»
Слайд 538. Предприниматель Шапкин продает карандаши по 50 копеек за штуку. За
аренду стола он платит 100 руб. в день, столько же уходит у него на обеды. За день он продает 2000 карандашей. Чему равна дневная выручка от продаж предпринимателя Шапкина?
А) 1000 руб.
Б) 900 руб.
В) 800 руб.
А) 1000 руб.
Б) 900 руб.
В) 800 руб.
Слайд 548. Предприниматель Шапкин продает карандаши по 50 копеек за штуку. За
аренду стола он платит 100 руб. в день, столько же уходит у него на обеды. За день он продает 2000 карандашей. Чему равна дневная выручка от продаж предпринимателя Шапкина?
А) 1000 руб.
Б) 900 руб.
В) 800 руб.
А) 1000 руб.
Б) 900 руб.
В) 800 руб.
Слайд 559. Денежная сумма, которая является частью оплаты и выдается до завершения
работы:
А) аванс
Б) гонорар
В)Премия
А) аванс
Б) гонорар
В)Премия
Слайд 569. Денежная сумма, которая является частью оплаты и выдается до завершения
работы:
А) аванс
Б) гонорар
В) премия
А) аванс
Б) гонорар
В) премия
Слайд 58Список использованных источников:
1. Школа юного экономиста / авт.-сост.
М. М. Воронина.-Волгоград
: Учитель, 2008 - 312 с.
2. Интернет-ресурсы:
http://www.google.ru/imghp?hl=ru
oteplizah.ru
www.hiperinfo.ru
narand.com
2. Интернет-ресурсы:
http://www.google.ru/imghp?hl=ru
oteplizah.ru
www.hiperinfo.ru
narand.com
