- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Одноклеточные организмы. Общая характеристика простейших
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Одноклеточные организмы. Общая характеристика простейших
- 2. Тема:Одноклеточные организмы. Общая характеристика простейших
- 3. Может ли существовать самостоятельно одноклеточный организм?
- 4. Слайд 4
- 5. ПОДЦАРСТВО ПРОСТЕЙШИЕ(ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ)
- 6. КЛАСС САРКОДОВЫЕП Р Е Д С Т А В И Т Е Л И
- 7. КЛАСС ЖГУТИКОВЫЕРастительныежгутиковые(Фитомастигины)П Р Е Д С
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Органоиды специального назначения:Органоиды передвижениявременные
- 11. Сократительная вакуоль - выделениеСократительная вакуоль
- 12. Вредные продукты жизнедеятельности у паразитических и морских
- 13. Органоиды специального назначения, обеспечивающие рааздражимость:СВЕТОЧУВСТВИТЕЛЬНЫЙ ГЛАЗОК:пластиды
- 14. ТАКСИСЫ – ДВИЖЕНИЯ В ОТВЕТ НА ДЕЙСТВИЕ
- 15. Объекты питания: бактерииодноклеточные водорослипростейшие
- 16. Фагоцитоз Пиноцитоз
- 17. Слайд 17
- 18. Объекты питания: бактерииодноклеточные водоросли
- 19. Дыхание простейшихГазообмен у простейших происходит через всю поверхность тела.
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Кто такие одноклеточные организмы?
- 23. Одноклеточными называют организмы, тело которых состоит из одной клетки, но этаклетка целостный организм
- 24. Характерные признаки простейших(Protozoa - простейшие животные).
- 25. ПРИМИТИВНАЯ СЛОЖНОСТЬЕсли сравнивать протистов с многоклеточными животными
- 26. СТРОЕНИЕ ИНФУЗОРИИ – ТУФЕЛЬКИОборудование: микроскоп, микропрепараты инфузории-туфельки.Цель
- 27. ОТВЕТЫ 1. б2. б3. в4. б5. г6. б7. а8. г
- 28. сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял задания…я
- 29. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ №1Стол №1 и №4: роль
- 30. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ №2Каковы преимущества одноклеточного образа жизни?
Тема:Одноклеточные организмы. Общая характеристика простейших
Слайд 7КЛАСС ЖГУТИКОВЫЕ
Растительные
жгутиковые
(Фитомастигины)
П Р Е Д С Т А
В И Т Е Л И
Колониальные
жгутиковые
Паразитические
формы
Слайд 12Вредные продукты жизнедеятельности у паразитических и морских простейших выводятся через наружную
мембрану, так как сократительных вакуолей у них нет.
Слайд 13Органоиды специального назначения, обеспечивающие рааздражимость:
СВЕТОЧУВСТВИТЕЛЬНЫЙ ГЛАЗОК:
пластиды
Слайд 14ТАКСИСЫ – ДВИЖЕНИЯ В ОТВЕТ НА ДЕЙСТВИЕ РАЗДРАЖИТЕЛЯ
Положительный таксис
бактерии
Отрицательный таксис соль
Отрицательный таксис соль
Слайд 23Одноклеточными называют организмы, тело которых состоит из одной клетки, но этаклетка
целостный организм
Слайд 25ПРИМИТИВНАЯ СЛОЖНОСТЬ
Если сравнивать протистов с многоклеточными животными и растениями, то станет
понятно, что протисты гораздо примитивнее. Однако, если сравнить отдельную клетку многоклеточного животного с клеткой простейшего, то картина получится как раз обратная: одна-единственная клетка протист выполняет все необходимые функции, связанные с движением, питанием, размножением, в то время как клетки высших животных и растений, дифференцируясь, становятся проще, хотя и гораздо эффективнее в своей специфической функции.
Слайд 26СТРОЕНИЕ ИНФУЗОРИИ – ТУФЕЛЬКИ
Оборудование: микроскоп, микропрепараты инфузории-туфельки.
Цель работы:
Ход работы:
- рассмотреть под
микроскопом препарат инфузории;
- зарисовать в тетради внешний облик простейшего, подписать: название, части клетки: мембрана, цитоплазма, ядро.
- Сделать вывод о строении инфузории-туфельки.
- зарисовать в тетради внешний облик простейшего, подписать: название, части клетки: мембрана, цитоплазма, ядро.
- Сделать вывод о строении инфузории-туфельки.
Слайд 28сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я
почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
Слайд 29ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
№1
Стол №1 и №4: роль простейших в природе
Стол №2 и
№5: роль простейших в изни человека
Стол №3 и №6:заболевания, вызываемые простейшими и их профилактика
Стол №3 и №6:заболевания, вызываемые простейшими и их профилактика
