и обществознания
МОУ «Бобравская средняя
общеобразовательная школа»
Карпенко Н.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад опыта работы по теме Система подготовки учащихся к ГИА по обществознанию
Содержание
- 1. Презентация опыта работы по теме Система подготовки учащихся к ГИА по обществознанию
- 2. Этапы подготовки учащихся к ГИА по обществознанию1
- 3. Виды работ на 1 этапе1) -при проверке
- 4. Виды работ на 1 этапе3) – при
- 5. 2 ЭТАП Работа с обучающимися 9 класса
- 6. 3 ЭТАП Работа с обучающимися 10-11
- 7. Принципы, которыми нужно
- 8. Слайд 8
Этапы подготовки учащихся к ГИА по обществознанию1 ЭТАП. Работа с обучающимися 5-8 классов2 ЭТАП. Работа с обучающимися 9 класса3 ЭТАП. Работа с обучающимися 10-11 классов
Слайд 2Этапы подготовки учащихся к ГИА по обществознанию
1 ЭТАП. Работа с обучающимися
5-8 классов
2 ЭТАП. Работа с обучающимися 9 класса
3 ЭТАП. Работа с обучающимися 10-11 классов
2 ЭТАП. Работа с обучающимися 9 класса
3 ЭТАП. Работа с обучающимися 10-11 классов
Слайд 3Виды работ на 1 этапе
1) -при проверке домашнего задания (индивидуальные задания
по карточкам, письменные тестовые задания, устно, фронтально- работа с текстом)
2) - при самостоятельном добывании новых знаний на уроке ( индивидуальная или групповая работа)
2) - при самостоятельном добывании новых знаний на уроке ( индивидуальная или групповая работа)
Слайд 4Виды работ на 1 этапе
3) – при первичном закреплении
4) – на
этапе домашнего задания (составить план, дать письменный ответ на вопрос из рубрики «В классе и дома»)
5) – на уроках контроля и проверки знаний
Обществознание 7. Итоговое тестирование. Вариант 2.
Часть 3. Какое из понятий лишнее и почему?
1. Финансовая деятельность, страхование, торговля, акционерное общество.
2. Подстрекатель, преступник, свидетель, соучастник.
5) – на уроках контроля и проверки знаний
Обществознание 7. Итоговое тестирование. Вариант 2.
Часть 3. Какое из понятий лишнее и почему?
1. Финансовая деятельность, страхование, торговля, акционерное общество.
2. Подстрекатель, преступник, свидетель, соучастник.
Слайд 52 ЭТАП
Работа с обучающимися 9 класса
ознакомление со структурой экзаменационной работы
знакомство с
типологией заданий, изучение алгоритмов их выполнения
тематический и итоговый контроль знаний осуществляется в соответствии с требованиями к ОГЭ
тематический и итоговый контроль знаний осуществляется в соответствии с требованиями к ОГЭ
Слайд 63 ЭТАП
Работа с обучающимися 10-11 классов
А) Тематическая подготовка
Б) Решение демоверсий
В) Решение типовых заданий
Г) Отработка «пробелов»
Д) Написание эссе
Е) Отработка навыков заполнения бланков
Слайд 7
Принципы, которыми нужно руководствоваться при подготовке к ГИА
Работа над пониманием учащимися
формулировки вопроса
Постоянная тренировка в решении заданий
«Ликвидация пробелов»
Для достижения результата – все средства хороши (комплексная подготовка)
Не оставлять задания без ответа
Человек достигнет результата, только делая что-то сам...
Постоянная тренировка в решении заданий
«Ликвидация пробелов»
Для достижения результата – все средства хороши (комплексная подготовка)
Не оставлять задания без ответа
Человек достигнет результата, только делая что-то сам...
