«Творим. Используем. Внедряем »
Гражданское общество в России:
роль молодёжи
Выкса, 2014
Традиции и инновации современного общества
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к НИР Гражданское общество в России
Содержание
- 1. Презентация к НИР Гражданское общество в России
- 2. Научный руководитель:
- 3. Проблема исследования: определение причин низкой избирательной активности
- 4. Гражданское общество и сущность избирательного права Готфрид Вильгельм ЛейбницШарль Луи МонтескьеДжон ЛоккТомас Гоббс
- 5. Становление гражданского общества и правового государства в России
- 6. Статья 32 1. Граждане Российской
- 7. Выборы — процедура, с помощью которой определяются исполнители
- 8. Участие молодёжи в становлении гражданского общества1 модель
- 9. Слайд 9
- 10. Социологический опрос студентов ГБОУ СПО ВМК«Моё отношение к политике»
- 11. Социологический опрос студентов ГБОУ СПО ВМК«Партии РФ»
- 12. Социологический опрос студентов ГБОУ СПО ВМК«Известные политики»
- 13. Планируете ли вы принять участие в выборах
- 14. Знаете ли вы об изменениях в системе
- 15. Причины низкой электоральной активности молодёжиОтстранение государства от
- 16. Формы привлечения молодёжи к участию в выборахПисьменная
- 17. Положительное отношение молодёжи к политике, к институту
Научный руководитель: Авторы работы: Рудько Ю.А.– преподаватель
Слайд 1Министерство образования Нижегородской области
ГБОУ СПО «Выксунский металлургический колледж»
Научно – практическая конференция
«Творим. Используем. Внедряем »
Слайд 2Научный руководитель:
Авторы работы:
Рудько Ю.А.– преподаватель Клюшина Валерия,
истории и обществознания студентка I курса
квалификационной категории
Рудько Ю.А.– преподаватель Клюшина Валерия,
истории и обществознания студентка I курса
квалификационной категории
ГБОУ СПО «Выксунский металлургический колледж»
Слайд 3Проблема исследования:
определение причин низкой избирательной
активности молодёжи и механизмы привлечения
молодых
людей в избирательный процесс.
Задачи исследования:
Раскрыть сущность и содержание избирательного права и избирательного процесса;
Дать характеристику молодёжи, как активному участнику избирательного процесса;
Определить формы и методы повышения электоральной активности молодежи.
Задачи исследования:
Раскрыть сущность и содержание избирательного права и избирательного процесса;
Дать характеристику молодёжи, как активному участнику избирательного процесса;
Определить формы и методы повышения электоральной активности молодежи.
Слайд 4Гражданское общество и сущность избирательного права
Готфрид Вильгельм Лейбниц
Шарль Луи Монтескье
Джон
Локк
Томас Гоббс
Слайд 6Статья 32
1. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в
управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.
2. Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме.
3. Не имеют права избирать и быть избранными граждане, признанные судом недееспособными, а также содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.
4. Граждане Российской Федерации имеют равный доступ к государственной службе.
5. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в отправлении правосудия.
Избирательное право в Российской Федерации
Слайд 7 Выборы — процедура, с помощью которой определяются исполнители на некоторые ключевые позиции
в различных общественных структурах.
Выборы осуществляются путём голосования (тайного, открытого), проводимого в соответствии с регламентом выборов.
Выборы осуществляются путём голосования (тайного, открытого), проводимого в соответствии с регламентом выборов.
Избирательное право в Российской Федерации
Слайд 8Участие молодёжи
в становлении гражданского общества
1 модель поведения
«На выборы не хожу,
потому что никому не верю»
2 модель поведения
«На выборы не хожу, потому что никому не верю»
3 модель поведения
«На выборы не хожу, потому что мне это вообще неинтересно»
Слайд 13Планируете ли вы принять участие в выборах в Государственную Думу -
2016?
Социологический опрос студентов ГБОУ СПО ВМК
Слайд 14Знаете ли вы об изменениях в системе выборов в Государственную Думу
- 2016?
Социологический опрос студентов ГБОУ СПО ВМК
Слайд 15Причины низкой электоральной активности молодёжи
Отстранение государства от молодежи и от решения
ее проблем.
Использование молодежи в электоральном процессе более сильными социальными группами как средства достижения своих групповых целей.
Использование молодежи в электоральном процессе более сильными социальными группами как средства достижения своих групповых целей.
Слайд 16Формы привлечения молодёжи к участию в выборах
Письменная форма
Методы:
работа в библиотеках, чтение популярной политической литературы
работа в библиотеках, чтение популярной политической литературы
Устная форма
Методы:
СМИ
Семья
Учебное заведение
Общественные организации
Слайд 17Положительное отношение молодёжи к политике, к институту выборов возможно лишь тогда,
когда она сама почувствует себя реальным участником всех происходящих процессов в стране.
