Презентация, доклад на тему Методика работы над мини- сочинением при подготовке учащихся к ЕГЭ

Сократ

классы:

1.Приём незаконченного предложения
2.«Аргумент»
3. Подбор аргументов
4.Обучение умению доказывать собственную позицию

  Структура «эссе»

3.Требования к написанию «эссэ»

4.Отработка навыка написания

Объема: небольшая работа
Индивидуальность работы: личные впечатления( социальный опыт) и соображения на заданную тему
Особенности стиля: образность
Особенности композиции: композиция свободна, с применением научных терминов и определений
Последовательность изложения: подчинена внутренней логике авторских размышлений.

часть
-теоретическое обоснование
3-4 предложения
-аргументация 4-6 предложений
Вывод 1 предложение

пониманием темы….
Данная проблема актуальна для
современности (России, мира, молодежи,
современного общества)

порассуждать, с теоретической точки зрения ….
Приведу теоретическое обоснование темы…

…
Мой социальный опыт не так велик, но тем не менее…

образом,…
Итак рассмотрев данную проблему
( тему), я прихожу к выводу…

обусловлен объемом знаний, интереса к этой науке
Стараться не выбирать объемные темы по содержанию, где есть много понятий
Не выбирайте высказывания, где нет теоретической обществоведческой основы
Тему раскрывайте так, чтобы было понятно самому, при повторном чтении
Избегайте словесных повторов

все темы (вы­сказывания), предлагаемые для написания эссе.
2.Выберите ту, которая будет отвечать нескольким требованиям:
а) вы понимаете смысл этого высказыва­ния;
б) по данной теме вам есть что сказать (вы знаете термины, можете привести при­меры, имеете личный опыт и т.д.);
3. Определите главную мысль высказыва­ния (проблему);
4. Набросайте аргументы «за» данного высказывания;
- для каждого аргумента подберите при­меры, факты, ситуации из жизни, личного опыта, литературных произведений;
-изложите свою точку зрения в той по­следовательности, которую вы наметили;

5. Сформулируйте вывод работы .

составляют самый богатый доход»
К1: нужно правильно распоряжаться своими сбережениями, которые не должны лежать, а должны приносить прибыль и реальный доход.
2. «Суров закон, но он закон»
К1: каким бы суровым не был закон, он является законом для всех категорий людей, а значит его исполнение является обязательным всеми.