Презентация, доклад по робототехнике на тему Образовательная робототехника в начальной школе

развиваются нано технологии, электроника, механика и программирование. Есть благодатная почва для развития компьютерных технологий и робототехники. Технологии робототехники способствуют эффективному овладению обучающимися универсальными учебными действиями, так как объединяют разные способы деятельности при решении конкретной задачи. Применение конструкторов LEGO во внеурочной деятельности в школе, позволяет существенно повысить мотивацию учащихся, организовать их творческую и исследовательскую работу, способствует развитию коллективного мышления и самоконтроля. Программирование и конструирование объединяясь позволяют формировать навыки технического творчества, мотивируют школьников на изучение точных наук и обеспечивают их раннюю профессиональную ориентацию. Основное назначение курса состоит в подготовке подрастающего поколения к полноценной работе в условиях глобальной информатизации всех сторон общественной жизни.

"Если ученик в школе не научился сам ничего творить,
то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать,
так как мало таких, которые бы, научившись копировать,
умели сделать самостоятельное приложение этих сведений"
Л.Н. Толстой

(конкурсах) с использованием роботов 3. внедрение элементов робототехники в содержание обязательных школьных предметов, прежде всего информатики, физики, технологии, окружающего мира.

механизма в среде Лего

Цель и задачи проекта

Обозначение темы проекта

воспитанием коммуникативных качеств и целенаправленности личности через систему практикоориентированных групповых занятий, консультаций и самостоятельной деятельности по созданию робототехнических устройств, решающих поставленные задачи.

память, рациональное восприятие действительности);
расширять знания о науке и технике как способе рационально- практического освоения окружающего мира;
обучить решению практических задач, используя набор технических и интеллектуальных умений на уровне свободного использования;
формировать устойчивый интерес к робототехнике, способность воспринимать их исторические и общекультурные особенности;
воспитывать уважительное отношение к труду.

учебных занятий;
отсутствие времени на уроках для внедрения новой технологии;
желание и умение учителей работать с новой технологией;
материальная база образовательного учреждения;
отсутствие качественной методической базы для изучения данного вопроса.

информатики
Проведение открытых уроков с использованием робототехники
Проведение семинара для учителей физики с демонстрацией проектов учащихся с использованием роботов и цифровых лабораторий
Участие в работе дистанционных курсов по робототехнике учащихся и педагогов
Участие в краевых и дистанционных олимпиадах по робототехнике
Участие в Олимпиаде по использованию цифровых лабораторий
Организация и проведение районных олимпиад по робототехнике

увлечённо работая и видя конечный результат. Именно ЛЕГО позволяет учиться играя и обучаться в игре. Введение элементов робототехники в школьные предметы позволит заинтересовать учащихся, разнообразить учебную деятельность, использовать групповые активные методы обучения, решать задачи практической направленности. Программирование реального робота поможет увидеть законы математики не на страницах тетради или учебника, а в окружающем мире. Использование конструкторов Lego Mindstorms NXT позволяет взглянуть на школьные предметы по-новому. В этом и состоит актуальность введения в школе межпредметного курса «Основы робототехники».

программированию моделей.

2. Мой портал
Отсюда можно перейти на страницу www.MINDSTORMS.com

3. Панель инструментов
На панели инструментов расположены дополнительные инструменты для калибровки датчиков, записи пользовательских звуков и создания изображений для NXT для обмена ими с другими пользователями MINDSTORMS.

4. Рабочая область
Часть экрана, используемая для программирования.

5. Малое окно справки
Если навести курсор на объект, расположенный в рабочей зоне, то в нем появится краткое описание объекта (пока на английском языке).

6. Схема рабочей области
Используется для получения сведений о программе. Кликни по схеме и перетащи ее к той части программы, которую хочешь увидеть.

7. Палитра программирования
Здесь содержатся все иконки-блоки, которые тебе понадобятся для создания программ.

8. Панель настроек
Для каждого блока программирования имеется панель настроек, которая позволяет настраивать блок для требуемого действия.

9. Контроллер
Осуществляет управление NXT.

10. Окно NXT
Всплывающее окно отображает информацию о памяти твоего NXT и параметрах связи.

школы;
обосновании технологий, форм и методов обучения основам робототехники;
разработки новых учебных планов с учетом робототехники;
определении тем курса информатика и ИКТ, технологии, физики для встраивания образовательной робототехники.

в образовательное пространство школы;
апробировании программ внедрения робототехники в урочную и внеурочную деятельность учащихся;
создание учебного плана для внедрения робототехники в учебно-воспитательный процесс;
разработанных методических материалов, для внедрения робототехники в образовательное пространство школы, которые могут быть использованы любой школой в работе.

одной команды;
распределять обязанности в своей бригаде;
проявлять повышенное внимание культуре и этике общения;
проявлять творческий подход к решению поставленной задачи;
создавать модели реальных объектов и процессов;
видеть реальный результат своей работы.

образовании;
Эффективная форма работы с проблемными детьми;
Развитие творческого потенциала учащихся;
Популяризация профессии инженер (проектировщик);
Создание условий, которые позволяют реализовать
способности и интересы учащихся.

Проведя данную работу, ребята делают вывод: что создавать роботов - это очень увлекательное занятие, которое требует много знаний.