попечения родителей,
Агаповского муниципального района
Составила и провела: педагог организатор
Иванова С.И.
2017 г
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к игре 60 секунд
Содержание
- 1. Презентация к игре 60 секунд
- 2. Цель игры: развитие логического мышления, общей эрудиции.Задачи:Умение
- 3. «Географический пинг-понг» Какой древний народ представлял Землю
- 4. 2. Как называется явление природы, при котором
- 5. 3. Какая часть поверхности Земли приходится на сушу?(Одна треть.)
- 6. 4. Кому принадлежит фраза: «А все-таки она вертится!(Галилею.)
- 7. 5.Как называется явление, при котором вокруг Солнца и Луны образуются радужные круги? (Гало.)
- 8. 6. Какую часть поверхности Земли занимает Мировой океан? (Две трети.)
- 9. «Быстрые ответы». Что изображает художник-маринист?(Море.)
- 10. Что изображает художник-баталист? (Картины сражений.)
- 11. Самый высокий женский голос. (Сопрано.)
- 12. Самый низкий мужской голос. (Бас.)
- 13. Как называются устаревшие слова? (Архаизмы.)
- 14. Как называются новые слова? (Неологизмы.)
- 15. Как называется музыкальный ансамбль из 4 исполнителей? (Квартет.)
- 16. Как называется музыкальный ансамбль из б исполнителей? (Секстет.)
- 17. Музыкальное вступление к опере или балету. (Увертюра.)
- 18. Одновременное звучание нескольких звуков. (Аккорд.)
- 19. «Самый-самый» Самый крупный в России действующий вулкан. (Ключевская сопка.)
- 20. Самая многоводная река земного шара. (Амазонка.)
- 21. Самая глубокая впадина в Тихом океане, глубина которой свыше 10 км. (Марианская впадина.)
- 22. Самая большая пустыня. (Сахара.)
- 23. Самое низкорослое племя на Земле. (Пигмеи, средний рост 140 см.)
- 24. Самое высокое дерево. (Эвкалипт.)
- 25. Самая крупная ягода. (Арбуз.)
- 26. Птица с самым большим клювом.(Пеликан.)
- 27. Самый короткий день в году. (22 декабря.)
- 28. Самый длинный день в году. (21 июня.)
- 29. «Хитрые вопросы» Самая распространенная обувь в России XVI в. (Лапти.)
- 30. Самый распространенный напиток, утоляющий жажду. (Вода.)
- 31. Какая азбука состоит из 2 знаков?(Морзе.)
- 32. В каком месяце меньше всего ночей? (В феврале.)
- 33. 6 ног, 2 головы, а хвост один. Что это? (Всадник на коне.)
- 34. Что может быть солнечным, лунным, юлианским, григорианским? (Календарь.)
- 35. Указ об этом празднике подписал Петр !
- 36. Они родились в античные времена, потом были
- 37. «Три слова» Назовите три инструмента симфонического оркестра. (Скрипка, виолончель, рояль и т. п.)
- 38. Назовите три народных музыкальных инструмента. (Баян, балалайка, бубен и т. п.)
- 39. Назовите имена трех богов Древней Греции. (Зевс, Афродита, Посейдон и т. п.)
- 40. Назовите героев поэмы Гомера «Одиссея». (Одиссей, Пенелопа, Циклоп.)
- 41. Назовите трех русских поэтов. (AC. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Ф.И. Тютчев и т. п.)
- 42. Назовите трех зарубежных писателей-сказочников. (Андерсен, Гримм, Перро и т. п.)
- 43. Назовите три вида театральных произведений. (Комедия, драма, трагедия.)
- 44. Назовите имена трех зарубежных художников. (Рафаэль, Рембрандт, Рубенс и т. п.)
- 45. Назовите имена трех русских царей. (Иван Грозный, Петр I, Екатерина II и т. п.)
- 46. Назовите имена трех европейских монархов. (Людовик XIV, Фридрих Вильгельм I, Карл XII и т. п.)
- 47. «Загадки с подсказками» Речь идет о памятниках
- 48. загадка для соперников. Она тоже касается произведения
- 49. Слайд 49
- 50. Награждение
Цель игры: развитие логического мышления, общей эрудиции.Задачи:Умение анализировать и делать выводы Способствовать формированию положительной оценки таких качеств, как эрудиция, широта кругозора, любознательность; Побуждать детей к накоплению знаний, к поиску информации, к самостоятельной работе с книгой.Развивать психические
Слайд 1«60 секунд»
Интеллектуальная игра
Муниципальное бюджетное учреждение социального обслуживания
Центр помощи детям, оставшимся без
Слайд 2Цель игры:
развитие логического мышления, общей эрудиции.
Задачи:
Умение анализировать и делать выводы
Способствовать
формированию положительной оценки таких качеств, как эрудиция, широта кругозора, любознательность;
Побуждать детей к накоплению знаний, к поиску информации, к самостоятельной работе с книгой.
Развивать психические процессы
Развивать связную речь
Способствовать развитию коммуникативных навыков
Поднять престиж знаний, способствовать интеллектуальному развитию ...
Побуждать детей к накоплению знаний, к поиску информации, к самостоятельной работе с книгой.
Развивать психические процессы
Развивать связную речь
Способствовать развитию коммуникативных навыков
Поднять престиж знаний, способствовать интеллектуальному развитию ...
Слайд 3«Географический пинг-понг»
Какой древний народ представлял Землю в виде острова, который держится
на трех слонах?
(Древние индийцы.)
(Древние индийцы.)
Слайд 42. Как называется явление природы, при котором в воздухе можно увидеть
разные предметы, находящиеся очень далеко?
(Мираж.)
(Мираж.)
Слайд 75.Как называется явление, при котором вокруг Солнца и Луны образуются радужные
круги?
(Гало.)
(Гало.)
Слайд 35Указ об этом празднике подписал Петр ! в 1700 г. Во
время праздника был фейерверк, все ворота украшали зелеными ветвями и цветами. Что это за праздник?
(Новый год.)
(Новый год.)
Слайд 36Они родились в античные времена, потом были забыты. Теперь они проходят
каждые четыре года, причем только зимой и летом.
(Олимпийские игры.)
(Олимпийские игры.)
Слайд 37«Три слова»
Назовите три инструмента симфонического оркестра.
(Скрипка, виолончель, рояль и
т. п.)
Слайд 46Назовите имена трех европейских монархов.
(Людовик XIV, Фридрих Вильгельм I, Карл
XII и т. п.)
Слайд 47«Загадки с подсказками»
Речь идет о памятниках архитектуры. Послушайте подсказки.
1. Этим
сооружениям уже 5 тыс. лет.
2. Это монументальные сооружения.
3. По свидетельству историка Геродота, одно такое сооружение строилось двадцать лет.
4. Они причислены к семи чудесам света.
5. По своему назначению это гробницы.
(Египетские пирамиды.)
2. Это монументальные сооружения.
3. По свидетельству историка Геродота, одно такое сооружение строилось двадцать лет.
4. Они причислены к семи чудесам света.
5. По своему назначению это гробницы.
(Египетские пирамиды.)
Слайд 48загадка для соперников. Она тоже касается произведения архитектуры. Какого?
1. Это монументальное
сооружение в виде амфитеатра.
2. Здесь проходили бои гладиаторов, конные, спортивные состязания, музыкальные представления.
3. На протяжении многих веков его называли просто Ареной.
4. В 248 г. в амфитеатре торжественно отпраздновали тысячелетие Рима.
5. Сейчас это сооружение напоминает полуразрушенный трехъярусный стадион.
(Колизей.)
2. Здесь проходили бои гладиаторов, конные, спортивные состязания, музыкальные представления.
3. На протяжении многих веков его называли просто Ареной.
4. В 248 г. в амфитеатре торжественно отпраздновали тысячелетие Рима.
5. Сейчас это сооружение напоминает полуразрушенный трехъярусный стадион.
(Колизей.)
