Презентация, доклад Дополнительная образовательная программа театральной студии

театральной студии
«Искра»

даже пляска.

И всегда планета эта Теплотой сердец согрета Литературный тот народ Очень весело живет!

театральную деятельность.
Задачи:
способствовать формированию:
- необходимых представлений о театральном искусстве;
- актерских способностей - умение взаимодействовать с партнером, создавать образ героя, работать над ролью;
- речевой культуры ребенка при помощи специальных заданий и упражнений на постановку дыхания, дикции, интонации;
- практических навыков пластической выразительности с учетом индивидуальных физических возможностей ребенка;
способствовать развитию:
- интереса к специальным знаниям по теории и истории театрального искусства;
- творческой активности через индивидуальное раскрытие способностей каждого ребёнка;
- эстетического восприятия, художественного вкуса, творческого воображения;
создать условия воспитания:
- воспитание эстетического вкуса, исполнительской культуры;
- творческой активности подростка, ценящей в себе и других такие качества, как доброжелательность, трудолюбие, уважение к творчеству других.
- духовно-нравственное и художественно-эстетическое воспитание средствами традиционной народной и мировой культуры.

получат навыки общения в коллективе; научатся правилам совместной игры.
- понимать диалогическую и монологическую речь
ценностно-смысловые
научатся понимать смысл изображенных в произведении явлений,
эмоционально относиться к ним, уметь передать это зрителям.
общекультурные
- способность выражения чувств через палитру мимики, интонации и жеста.
учебно-познавательные
научатся передавать характер персонажа голосом и действием;
уметь воспринимать на слух изменения всех акустических параметров интонации;
выдерживать паузы, соотносить темп речи с содержанием текста;
подбирать необходимую интонацию для выражения любого эмоционального состояния;
личностные
- будут настойчивы в достижении цели, желание добиться хорошего результата;
- уметь работать в коллективе, в группе;
уметь воспринимать критику, и видение перспектив своего развития.
социальные
-четкие представления о нормах и правилах, существующих в обществе;
-научаться чувствовать и понимать других людей.

Ожидаемые результаты

движении»

и чувств»

Литературная игра «Кто умнее всех»

Е П О С К А З К А М

«Пеппи Длинный чулок»

«Малыш и Карлсон»

«Красная шапочка»

пламенных
мыслях и чувствах»
А.Д.Попов