Презентация, доклад на тему Описание передового педагогического опыта Дунаевой Е.П.

результативностью и оптимальностью, т.е. достижением высоких результатов с приложением минимальных усилий педагога и воспитанника.

т.д.;
Распространение ПО – педагог на разных уровнях (муниципальный, региональный, международный)

по какой-либо одной проблеме;
Использование одного эффективного приёма в методике преподавания предмета;
Опыт освоения новых или классических, адаптированных к современным условиям технологий.

и успешно решаете.
Сформулируйте противоречия, которые обусловливают данные затруднения (между…и…).
Сформулируйте проблемы, которые вам необходимо решать (сначала формируется результат, достигаемый педагогом в ходе разрешения противоречия, а затем указывается за счёт чего, на какой основе).

Тема должна отражать главное направление и содержание работы.
Формулирование цели – необходимый элемент описания опыта. Чтобы успешно справиться с формулированием цели, нужно ответить себе на вопрос: «Чего я хочу добиться в итоге?» Этим итогом могут быть: новая методика, классификация, новая программа или учебный план, алгоритм, структура, новый вариант известной технологии, методическая разработка и т.д. После формулировки цели можно прописать задачи, шаги достижения цели.

идеи вы опираетесь, что разрабатываете в своём опыте.
Собственно описание. Продумайте содержание своего опыта, какой элемент деятельности вы будете описывать. Составьте план описания. Как я это делаю?

(результат)?
Перспективы развития опыта. Продумайте и запишите, что можно ещё сделать для повышения эффективности своей работы.

опыта).
2.Реферативный обзор научной и методической литературы, практики по теме.
3. Описание собственного опыта работы, т.е. сущность опыта, условия его использования, результативность.

и в какой последовательности (для чего?);
Что даёт применение этого фактора (результат);
За счёт чего Вы получаете высокие результаты? ( условия эффективности).

модули).

на ребёнка.
Слова, стоящие в начале темы, создают акцент в статье.
Название темы должно содержать не более 10 слов.
Тема статьи для конференции должна соответствовать главной теме конференции.
В статье писать о главном, обязательно анализировать статью.
Нельзя писать стихи и эпиграфы в конце выступления.

издания).
Загвязинский, Атаханов «Методика и методология педагогических исследований».
Поташник, Левест «Как провести и подготовить открытый урок».

«Личностный рост ученика»
Видт «Диагностика социализации» и др.