- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Web-квест на уроках немецкого языка
Содержание
- 1. Web-квест на уроках немецкого языка
- 2. «МЫ СЛИШКОМ ЧАСТО ДАЕМ ДЕТЯМ ОТВЕТЫ,
- 3. WEB QUEST
- 4. популяризация немецкого языка, повышение интереса к его
- 5. Изучить технологии создания Web-Quest;Создать Web-Quest по краеведению;Повысить
- 6. Разработчиками Web-quest как учебного задания являются
- 7. Структура Web-questВведениеЗаданиеПорядок работы и необходимые ресурсы ОценкаЗаключение
- 8. Web-questНачальный этап(командный)Ролевой этап 1) поиск информации по
- 9. B.Dodge описывает следующие виды заданий для веб-квестов:
- 10. Благодаря технологии Web-Quest можно в каждомученике открыть исследователя!
- 11. Пример создания веб-квеста по теме: «Nach Perm»
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. 1 задание
- 15. 2 задание3 задание
- 16. Выполнение 1 задания
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. МОДЕЛЬ WEB-QUEST
«МЫ СЛИШКОМ ЧАСТО ДАЕМ ДЕТЯМ ОТВЕТЫ, КОТОРЫЕ НАДО ВЫУЧИТЬ, А НЕ СТАВИМ ПЕРЕД НИМИ ПРОБЛЕМЫ, КОТОРЫЕ НАДО РЕШИТЬ»
Слайд 2 «МЫ СЛИШКОМ ЧАСТО ДАЕМ ДЕТЯМ ОТВЕТЫ, КОТОРЫЕ НАДО ВЫУЧИТЬ, А НЕ
СТАВИМ ПЕРЕД НИМИ ПРОБЛЕМЫ, КОТОРЫЕ НАДО РЕШИТЬ»
РОДЖЕР ЛЕВИН
?
Слайд 3WEB QUEST
Продолжительный целенаправленный поиск, который
может быть связан с приключениями или игрой.
Проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы интернета.
Сеть
(в переводе с английского языка)
Слайд 4популяризация немецкого языка, повышение интереса к его изучению;
совершенствование процесса обучения немецкого языка в гимназии;
создание учебно-дидактических материалов по истории Пермского края на немецком языке.
развитие у молодежи толерантного типа мышления и интереса к межкультурному и социальному взаимодействию.
Цели работы:
Слайд 5
Изучить технологии создания Web-Quest;
Создать Web-Quest по краеведению;
Повысить интерес к изучению немецкого
языка;
Развить поисковую активность учащихся, обучить созданию Web-Quest для интеграции в другие предметы.
Развить поисковую активность учащихся, обучить созданию Web-Quest для интеграции в другие предметы.
Задачи работы :
Слайд 6 Разработчиками Web-quest как учебного задания являются Bernie Dodge и Tom
March.
B. Dodge
T. March
повышение мотивации к самообучению;
реализация креативного потенциала;
повышение личностной самооценки;
развитие невостребованных в учебном процессе личностных качеств (например, поэтические, музыкальные, художественные способности)
внедрение в учебный процесс ИКТ
Слайд 8Web-quest
Начальный этап
(командный)
Ролевой этап
1) поиск информации по конкретной теме;
2) разработка
структуры сайта;
3) создание материалов для сайта;
4) доработка материалов для сайта.
Заключительный этап
Выступление
формулируются выводы и предложения
