Геннадьевна,
учитель немецкого
языка
МОУ гимназия №1
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Визуализация как прием формирования социокультурной компетенции обучающихся немецкому языку.
Содержание
- 1. Визуализация как прием формирования социокультурной компетенции обучающихся немецкому языку.
- 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ
- 3. ВИЗУАЛИЗАЦИЯ- это процесс представления данных в виде
- 4. ТЕХНОЛОГИЯ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ - это система,
- 5. Визуализация на уроках иностранного языкаПод визуализацией понимается
- 6. Средства наглядностиТаблица – способ структурирования данных. Представляет собой распределение данных по однотипным строкам и столбцам.
- 7. График – диаграмма, изображающая при помощи кривых количественные показатели развития, состояния чего-нибудь.
- 8. Схема – изложение, описание, изображение чего-нибудь в главных чертах.
- 9. Рисунок – нарисованное изображение, воспроизведение чего-нибудь.
- 10. Мультимедийная презентация – это программа, которая может
- 11. Короткометражные видеофильмы и задания к ним.
- 12. Виды техник визуализаций
- 13. Mind-map – или интеллект-карта – способ изображения
- 14. Слайд 14
- 15. Инфографика – альтернативный способ представления информации, сочетающий в себе иллюстративность рисунка и вербально-логическую наполненность текста.
- 16. Слайд 16
- 17. Скрайбинг – это создание небольших понятных рисунков,
- 18. Слайд 18
- 19. Список литературы:Манько Н.Н. Когнитивная визуализация дидактических объектов
- 20. Спасибо за внимание.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Слайд 1Визуализация как прием формирования социокультурной компетенции обучающихся
немецому языку.
Выполнила
Кравцова Светлана
Слайд 3ВИЗУАЛИЗАЦИЯ
- это процесс представления данных в виде изображения с целью максимального
удобства их понимания; придание зримой формы любому мысленному объекту, субъекту, процессу и т.д.
Слайд 4ТЕХНОЛОГИЯ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ
- это система, включающая в себя следующие
слагаемые:
комплекс учебных знаний;
визуальные способы их представления;
визуально-технические средства передачи информации;
набор психологических приемов использования и развития визуального мышления в процессе обучения.
комплекс учебных знаний;
визуальные способы их представления;
визуально-технические средства передачи информации;
набор психологических приемов использования и развития визуального мышления в процессе обучения.
Слайд 5Визуализация на уроках иностранного языка
Под визуализацией понимается система знаково-символических средств, способствующих
более глубокому пониманию профессионально ориентированного иноязычного материала, обеспечивающих удобное восприятие посредством зрения.
Слайд 6Средства наглядности
Таблица – способ структурирования данных. Представляет собой распределение данных по
однотипным строкам и столбцам.
Слайд 7График – диаграмма, изображающая при помощи кривых количественные показатели развития, состояния
чего-нибудь.
Слайд 10Мультимедийная презентация – это программа, которая может содержать текстовые материалы, фотографии,
рисунки, слайд-шоу, звуковое оформление и дикторское сопровождение, видеофрагментов и анимацию, трехмерную графику.
Слайд 13Mind-map – или интеллект-карта – способ изображения процесса общего системного мышления
с помощью схем. Так же может рассматриваться как удобное техника альтернативной записи
«Лента времени» – это временная шкала, на которую в хронологической последовательности наносятся события. Таким образом получаем историю развития событий.События можно представить в виде текста, картинки, звука или видео.
«Лента времени» – это временная шкала, на которую в хронологической последовательности наносятся события. Таким образом получаем историю развития событий.События можно представить в виде текста, картинки, звука или видео.
Слайд 15Инфографика – альтернативный способ представления информации, сочетающий в себе иллюстративность рисунка
и вербально-логическую наполненность текста.
Слайд 17Скрайбинг – это создание небольших понятных рисунков, или коллажей, которые делают
смысл излагаемого учебного материала или презентации более понятной. Как правило отображаются ключевые моменты рассказа и взаимосвязи между ними. Создание ярких образов вызывает у учащегося визуальные ассоциации с произносимой речью что обеспечивает высокий процент усвоения информации.
Слайд 19Список литературы:
Манько Н.Н. Когнитивная визуализация дидактических объектов в активизации учебной деятельности
// Серия: Педагогика и психология, №2-2009.
Лаврентьев Г.В. Учебное пособие. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалиста.
НеудахинаН.А. Современные образовательные технологии электронный ресурс. Режим доступа: http:// www.chemastu.ru/chair/studz/sovobr/,свободный.
Лаврентьев Г.В. Учебное пособие. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалиста.
НеудахинаН.А. Современные образовательные технологии электронный ресурс. Режим доступа: http:// www.chemastu.ru/chair/studz/sovobr/,свободный.
