Презентация, доклад на тему Старый немецкий город...что в нём?

Содержание

1. Старый немецкий город...что в нём?
2. Цель:
3. Mundgymnastik: Zehn Ziegen ziehen zehn Zentner
4. Повторение: Степени прилагательного:положительная- сравнительная- превосходная
5. alt - schön -
6. aber: viel -
7. Stillbeschäftigung: (die Karte ) - 4 Min.
8. das SpielWiederholt die Zungerbrecher im Chor! Bildet
9. Erforschungsarbeit: Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier?
10. Слайд 10
11. die Stadt – die Städte
12. Слайд 12
13. das Rathaus- die Rathäuser
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. die Apotheke - die Apotheken
17. Слайд 17
18. der Zirkus - die Zirkusse
19. Слайд 19
20. das Theater - die Theater
21. Слайд 21
22. das Gymnasium – die Gymnasien
23. Слайд 23
24. (die Rote Fabrik)die Fabrik - die Fabriken
25. Слайд 25
26. die Kirche – die Kirchen
27. Слайд 27
28. das Schloss – die Schlösser
29. Слайд 29
30. die Burg – die Burgen
31. Слайд 31
32. der Zoo – die Zoos
33. Слайд 33
34. das Hotel – die Hotels
35. Слайд 35
36. der Hof – die Höfe
37. Слайд 37
38. der Garten – die Gärten
39. Слайд 39
40. der Gemüsegarten – die Gemüsegärten
41. Слайд 41
42. Слайд 42
43. der Park - die Parks
44. Слайд 44
45. das Auto – die Autos
46. Слайд 46
47. der Bus – die Busse
48. Слайд 48
49. der Obus – die Obusse
50. Слайд 50
51. Sprechen: S. 50-51 (6Min)Hausaufgabe
52. Reflexion: Was habt ihr heute in

Цель: 1.Создать условия для представления у уч-ся некоторого понятия о немецком городе (отсутствие деревень в нашем понимании). 2.Формирование у учащихся познавательной компетенции.

Главная
Немецкий язык
Старый немецкий город...что в нём?

Слайд 1

Thema“ Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier?“

Слайд 2 Цель: 1.Создать условия для представления у уч-ся некоторого понятия о немецком

городе (отсутствие деревень в нашем понимании). 2.Формирование у учащихся познавательной компетенции. Задачи:

1. Повторить степени прилагательных.
2. Учить элементам исследовательской работы по теме «Город» (множественное число существительного)
3. Учить составлять рассказ по вопросам для пересказа.

Цель: 1.Создать условия для представления у уч-ся некоторого понятия о немецком

Слайд 3Mundgymnastik:
Zehn Ziegen ziehen zehn Zentner
Zucker zum Zug.

Esel fressen Nesseln nicht,
Nesseln fressen Esel nicht.

Als Anna abends alles aß,
Aß Anna abends Ananas.

Mundgymnastik: Zehn Ziegen ziehen zehn Zentner Zucker zum Zug. Esel fressen

Слайд 4Повторение:
Степени прилагательного:
положительная- сравнительная- превосходная
----

+er am ….+sten
klein kleiner am kleinsten

a, o, u = ä ,ö, ü

Слайд 5 alt - schön - lang - faul - interessant -

jung - fleißig - klug -

alt - schön - lang - faul - interessant - jung

Слайд 6aber:

viel -

mehr - am meisten
gut - besser - am besten
gern - lieber - am liebsten
hoch - höher - am höchsten
nah - näher - am nächsten

Слайд 7Stillbeschäftigung: (die Karte ) - 4 Min.

Слайд 8das Spiel

Wiederholt die Zungerbrecher im Chor!
Bildet die Zungenbrecher zusammen!

Als Anna abends alles aß, Aß Anna abends Ananas.
Esel fressen Nesseln nicht, Nesseln fressen Esel nicht.
Zehn Ziegen ziehen zehn Zentner Zucker zum Zug.

das SpielWiederholt die Zungerbrecher im Chor! Bildet die Zungenbrecher zusammen! Als Anna abends alles aß,

Слайд 9Erforschungsarbeit:
Eine alte deutsche Stadt.
Was gibt es hier?

Слайд 11die Stadt – die Städte

Слайд 13das Rathaus- die Rathäuser

Слайд 16die Apotheke - die Apotheken

Слайд 18der Zirkus - die Zirkusse

Слайд 20das Theater - die Theater

Слайд 22das Gymnasium – die Gymnasien

Слайд 24(die Rote Fabrik)
die Fabrik - die Fabriken

Слайд 26 die Kirche – die Kirchen

Слайд 28das Schloss – die Schlösser

Слайд 32der Zoo – die Zoos

Слайд 34das Hotel – die Hotels

Слайд 36der Hof – die Höfe

Слайд 38der Garten – die Gärten

Слайд 40der Gemüsegarten –

die Gemüsegärten

Слайд 43der Park - die Parks

Слайд 45das Auto – die Autos

Слайд 47der Bus – die Busse

Слайд 49der Obus – die Obusse

Слайд 50
Teilt die

Wörter nach der Weise der Bildung
des Plurals:

die Stadt – die Städte der Hof – die Höfe
der Obus – die Obusse das Hotel – die Hotels
der Bus – die Busse der Zoo – die Zoos
das Auto – die Autos die Burg – die Burgen
der Park - die Parks das Schloss – die Schlösser
der Gemüsegarten – die Gemüsegärten die Kirche – die Kirchen
der Garten – die Gärten die Fabrik - die Fabriken
das Gymnasium – die Gymnasien das Rathaus- die Rathäuser
das Theater - die Theater
der Zirkus - die Zirkusse
die Apotheke - die Apotheken