Выступление
на совещании при директоре
в МБОУ Хватовская ОШ
20 ноября 2017 года.
Томилина Н.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проектно-исследовательская деятельность в урочное и внеурочное время как способ повышения мотивации учащихся (презентация)
Содержание
- 1. Проектно-исследовательская деятельность в урочное и внеурочное время как способ повышения мотивации учащихся (презентация)
- 2. Скажи мне – и я забуду.
- 3. Что же является проектом, а что исследованием?
- 4. Структура исследовательской и проектной работ.Исследовательская работаОбоснование
- 5. Схемы проектов могут варьироваться в зависимости от
Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научусь. Китайская поговорка
Слайд 1Проектно-исследовательская деятельность в урочное и внеурочное время как способ повышения мотивации
учащихся
Слайд 2Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я
запомню.
Вовлеки меня – и я научусь.
Китайская поговорка
Слайд 3Что же является проектом, а что исследованием? В чем между
ними разница?
Исследование
Новые знания о существующем объекте;
Результат исследования заранее неизвестен;
Цель– определить, изучить, получить данные;
Проект
Создание того, чего еще не существует;
Результат известен;
Цель проекта – создать, построить, достичь;
Слайд 4 Структура исследовательской и проектной работ.
Исследовательская работа
Обоснование темы
Постановка цели и задач
Гипотеза
Методика
Собственные данные
Анализ, выводы
Проектная работа
Постановка проблемы
Определение критериев результативности
Создание концепции проекта, анализ ситуации
Определение доступных ресурсов
План выполнения проекта
Реализация плана, корректировка
Оценка эффективности и результативности
Слайд 5Схемы проектов могут варьироваться в зависимости от типа проекта, его длительности,
объема. Конечно, они будут разными для проведения проектного урока или серии уроков, проектной недели или осуществления большого проекта, но все они будут предусматривать ВКЛАД группы, ПРОЦЕСС, который она осуществляет, и ПРОДУКТ, который группа получает в результате проекта:
ВКЛАД - ПРОЦЕСС – ПРОДУКТ.
ВКЛАД - ПРОЦЕСС – ПРОДУКТ.
