Презентация, доклад на тему Проект учащихся к уроку немецкого языка по теме Was heiβt hier schön!

Содержание

“Was heißt hier schön? Mode.”UNSER PROJEKT

Слайд 1 МОУ СОШ №1 г.

Унеча, Брянской области

Проект
“Was heißt hier schön? Mode!”


Выполнили:
учащиеся 10 класса

Учитель:
Богданова К.Г.


2015 г.

МОУ СОШ №1 г. Унеча, Брянской областиПроект“Was heißt hier schön?

Слайд 2“Was heißt hier schön? Mode.”
UNSER PROJEKT

“Was heißt hier schön? Mode.”UNSER PROJEKT

Слайд 3Namen der Gruppenmitglieder:
Jermakowa Shenja
Kabenock Dascha
Miroschnikowa Lene
Tscherepkowa Julia
Tschernaja Katja
Hartschenko Christina
Jarаljan Agaron

Namen der Gruppenmitglieder:Jermakowa ShenjaKabenock Dascha Miroschnikowa LeneTscherepkowa JuliaTschernaja KatjaHartschenko ChristinaJarаljan Agaron

Слайд 4Thema der Gruppenarbeit:
Was heißt hier schön?

Mode!
Thema der Gruppenarbeit:Was heißt hier schön?         Mode!

Слайд 5Ziele unseres Projektes.
Wir sollen auf die Fragen antworten.
Was ist die Mode?
Welche

Bedeutung hat Mode für die Jugendlichen?
Warum gibt es Kinder-Eltern-Konflikte?
Welche Sorgen und Probleme haben Jugendliche?
Wir sollen Meinungen über Mode äußern und begründen.
Wir lesen, fotographieren, schreiben, diskutieren, spielen Theaterstück.

Ziele unseres Projektes.Wir sollen auf die Fragen antworten.Was ist die Mode?Welche Bedeutung hat Mode für die Jugendlichen?Warum

Слайд 6MODE
Jugendmode:
sportlich und praktisch
Neu,
elegant,
Originell!
Mode ist
Geschmacksache.
Alle Moden
mitmachen?

Kleider
machen
Leute
Seinen eigenen
Still
finden

MODEJugendmode:sportlich und praktischNeu, elegant, Originell!Mode ist Geschmacksache.Alle Moden mitmachen?KleidermachenLeuteSeinen eigenen Still finden

Слайд 7Keine Frage bewegt so die Jugendlichen wie die Mode, denn sie

zeigt uns, in welcher Zeit wir leben und wie wir sind. Macht euch mit einigen Meinungen zum Problem ”Ist modern auch schön?” bekannt.



.

Keine Frage bewegt so die Jugendlichen wie die Mode, denn sie zeigt uns, in welcher Zeit wir

Слайд 8Ist modern auch schön?
Wer sagt, das T-Shirt sei tot?Jedes Jahr kommt

es wieder-mit neuen Bildern, Logos, Sprüchen und Farben. Für die einen ist es Mode, für die anderen ein Mittel zur Kommunikation: ”Das ist meine Botschaft!”
Ist modern auch schön?Wer sagt, das T-Shirt sei tot?Jedes Jahr kommt es wieder-mit neuen Bildern, Logos, Sprüchen

Слайд 9Tierfreund:. “Nicht unbedingt”, Sagt Andre, 14 Jahre “Das T-Shirt fand ich

einfach nur lustig.”
Tierfreund:. “Nicht unbedingt”, Sagt Andre, 14 Jahre “Das T-Shirt fand ich einfach nur lustig.”

Слайд 10Blumenfan: Ein Hemd, das Lust macht auf den Sommer. Anja, 15

Jahre, hat es gerade gekauft.


Blumenfan: Ein Hemd, das Lust macht auf den Sommer. Anja, 15 Jahre, hat es gerade gekauft.

Слайд 11Welche Klamotten tragen die Jugendlichen?
Das hängt von der Stimmung, von

der Situation, von
der Mode ab.
Welche Klamotten tragen  die Jugendlichen? Das hängt von der Stimmung, von der Situation, von  der

Слайд 12 Einfach schön – schrecklich unpraktisch – immer modern:

lange Haare. Mädchen mit langen Haaren haben einen großen Vorteil: Sie können immer wieder anders aussehen. Mit den verschiedensten Accessoires verändern sie ihre Frisur.
Einfach schön – schrecklich unpraktisch – immer modern: lange Haare. Mädchen mit langen Haaren

Слайд 13Moderne Frisuren

Moderne  Frisuren

Слайд 14Monique, 13

Monique, 13

Слайд 15 Silvana möchte später gerne
einmal Visagistin oder

Stylistin werden. Sie nimmt sich jeder Tag Zeit, um neue Frisuren auszuprobieren. Ihre Freundinnen sind von Silvanas Ideen meistens begeistert. Darum macht sie ihnen auch die Haare, wenn sie sich zusammen auf eine Party gehen. Prominente Vorbilder hat sie keine. “Ich bin mein eigenes Vorbild!”, sagt Silvana selbstbewusst. Vor dem Diskobesuch frisiert sich Silvana besonders lange: Sie möchte gerne auffallen.

Silvana,14

Silvana möchte später gerne  einmal Visagistin oder Stylistin werden. Sie nimmt sich jeder Tag

Слайд 16Über Mode und Kinder-Eltern-Konflikte

Über Mode und Kinder-Eltern-Konflikte

Слайд 17 Es gibt Kinder-Eltern-Konflikte.Warum? Die Eltern sind oft mit

dem Aussehen ihrer Kindern nicht zufrieden. Sie kritisieren die Kleidung, die Frisuren.
Es gibt Kinder-Eltern-Konflikte.Warum? Die Eltern sind oft mit dem Aussehen ihrer Kindern nicht zufrieden.

Слайд 18Kinder-Eltern-Konflikte Theaterstück Hauptrollen:Tochter, Mutter,Vater,Oma

Katja,Dascha,Agaron,Shenja
Kinder-Eltern-Konflikte      Theaterstück Hauptrollen:Tochter, Mutter,Vater,Oma

Слайд 19 Was tun?
Die Eltern und die Kinder sollen sich

verstehen. Man
muβ einen Kompromiss schlieβen.
Was tun? Die Eltern und die Kinder sollen sich verstehen. Man muβ einen Kompromiss schlieβen.

Слайд 20 Unsere Meinungen über Mode.

Unsere Meinungen über Mode.

Слайд 21
Mode ist für mich wichtig. Ich ziehe an, was

mir gefällt. Aber gute Klamotten kosten teuer. Wenn es möglich wäre, würde ich immer nur Designerklamotten in Topboutiquen kaufen. Bequeme einfache Kleidung. Mode ist klasse!

Mode finde ich schon wichtig. Ich falle gern auf und interessiere mich für Mode. Ich ziehe an, was mir gefällt. Ich habe genug Klamotten, aber ich weiß nicht, wie ich sie kombinieren kann, um cool auszusehen

Mode ist für mich wichtig. Ich ziehe an, was mir gefällt. Aber gute Klamotten kosten

Слайд 22Mode ist für mich der größte denkbare Spaß. Ich falle gern

auf und interessiere mich für Mode. Modern, schlicht und praktisch, aber meine Eltern kristisieren mein Aussehen. Ich weiß nicht, wie ich die
Klamotten kombinieren kann, um gut auszusehen. Aber schöne Klamotten kosten
teuer. Ich habe keine Möglichkeit teuere Sachen
zu kaufen. Das reizt mir.
Mode ist für mich der größte denkbare Spaß. Ich falle gern auf und interessiere mich für Mode.

Слайд 23Was meinen deutsche Jugendliche?

Was meinen deutsche Jugendliche?

Слайд 24Nils
Erika
Sebastian

NilsErikaSebastian

Слайд 25

Mode?
Bedeutung?
Schön ist nur das, dass Mode ist. Das Äußere ist für Jugendlichen das Wichtigste. Die Kleidung wiederspiegelt den Charakter von jedem, seinen Geschmack und seine Gewohnheiten.
Mode ist Klasse!!!
Mode?

Слайд 26 Wir haben den Schülern eine Frage gestellt.
Habt ihr

die Ideale und wer sind sie?
Und haben folgende Ergebnisse bekommen: die Schüler der Unterstufe von 1. bis 6. Klassen haben viele Ideale, die Schüler der 7. und 8. Klassen sind schon nicht so optimistisch, ihre Ideale sind Schauspieler oder ihre Eltern und Freunde. Und die Schüler der Oberstufe haben keine Ideale, sie haben das gar nicht nötig.

Umfrage

Wir haben den Schülern eine Frage gestellt.  Habt ihr die Ideale und wer sind sie?

Слайд 27Statistik

Statistik

Слайд 28

Ergebnisse

Am Ende möchten wir auch die Ergebnisse von einer Umfrage zeigen. Wir haben 100 Menschen verschiedener Alter nach den Idealen gefragt. Bei den meisten Umfragenden war es schwer auf diese Frage zu antworten. Die populärsten Ideale sind aus den Bereichen der Pop – Welt, der Politik und des Kinos.

Gibt es Ideale oder nicht ?


Слайд 29Wie war das Projekt für uns?
Das Thema des Projektes war für

uns sehr interessant.
Die Arbeit hat Spaß gemacht.
Wir haben viel gelernt und Neues erfahren.
Wir haben am Projekt 4 Stunden gearbeitet.
Wir sind mit dem Ergebnis unserer Gruppenarbeit zufrieden.
Wie war das Projekt für uns?Das Thema des Projektes war für uns sehr interessant.Die Arbeit hat Spaß

Слайд 30LITERATUR
Zeitschriften – “Juma.”
Zeitungen – “Deutsch.”
Buch. Deutsch. Fakultativer Kurs, 9 – 10

Kl.
Lehrbuch, 10 Kl. O. Sverlowa
LITERATURZeitschriften – “Juma.”Zeitungen – “Deutsch.”Buch. Deutsch. Fakultativer Kurs, 9 – 10 Kl.Lehrbuch, 10 Kl. O. Sverlowa

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