учебных действий
на уроке иностранного языка
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад ормирование УУД на уроках немецкого языка
Содержание
Задачи работы:Обеспечить развитие универсальных учебных действий как собственно психологической составляющей фундаментального ядра образования наряду с традиционным изложением предметного содержания конкретных дисциплин.Определить состав и характеристику универсальных учебных действий.Показать приемы формирования универсальных учебных действий.Цель работы: проанализировать развитие и
Слайд 2
Задачи работы:
Обеспечить развитие универсальных учебных действий как собственно психологической составляющей фундаментального
ядра образования наряду с традиционным изложением предметного содержания конкретных дисциплин.
Определить состав и характеристику универсальных учебных действий.
Показать приемы формирования универсальных учебных действий.
Определить состав и характеристику универсальных учебных действий.
Показать приемы формирования универсальных учебных действий.
Цель работы: проанализировать развитие и раскрыть содержание универсальных учебных действий на уроках иностранного языка
Слайд 11Алексеева Л. Л. и др. Планируемые результаты начального общего образования. –
М.: Просвещение, 2010.
Асмолов А. Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действий к мысли. Пособие для учителя. Просвещение, 2008.
Глоссарий, сайт ФГОС, standart.edu.ru
Соловова Е. Н. Новые тенденции в развитии глобальных реформ в области образования и подготовка учителя к новым задачам педагогической деятельности. Сборник «Содержание обучения иностранному языку в школе и вузе». – М.: МИОО, 2003.
Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект/под ред. Козлова В. В., Кондакова А. М. – М.: Просвещение, 2009.
Асмолов А. Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действий к мысли. Пособие для учителя. Просвещение, 2008.
Глоссарий, сайт ФГОС, standart.edu.ru
Соловова Е. Н. Новые тенденции в развитии глобальных реформ в области образования и подготовка учителя к новым задачам педагогической деятельности. Сборник «Содержание обучения иностранному языку в школе и вузе». – М.: МИОО, 2003.
Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект/под ред. Козлова В. В., Кондакова А. М. – М.: Просвещение, 2009.
Список литературы
