das Leben der Jugendlichen im Vergangenheit und Gegenwart.
Die Aufgaben: Verbreiten die Kenntnisse über die Geschichte der Schule im Aleksandrowka bis heutige Tagen.
* Vergleichen die Interessen der Jugendlichen im Vergangenheit und Gegenwart.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по немецкому языку История школы
Содержание
- 1. Презентация по немецкому языку История школы
- 2. Die Mittelschule im Aleksandrowka „Was gibt es hier früher ?“
- 3. Aus Geschichte der Schule
- 4. Слайд 4
- 5. Die Kinder haben unter einer Pionierlosung: „
- 6. Die erste Lehrer der MittelschuleOwsjannikowa O. D.Tscherwonnaja
- 7. Die erste Schulabgängern In einer Klasse waren 48 Schülern.
- 8. Im Jahre1980 wurde ein Sommerlager für Arbeiten und Erholung gebaut.Die Arbeit der Produktionsjugendbrigade war ausgezeichnete Qualität.
- 9. Die Produktionsjugendbrigade pflügen auf dem Felder, bringen
- 10. Im Frühling sammeln die Schülern die Birkenknospe.
- 11. Die Jugendbrigade hilft der Kollektivwirtschaft verschiedene Arbeit
- 12. Es war auch eine Militärstunde eingeführt, wo
- 13. Ein denkwürdiges Ereignis für die Schule war
- 14. Im 1984 war eine Sportolympiade. Die Jugendlichen
- 15. Nach der Arbeit sind die Schüler im Wasserbehälter gegangen, um dort zu baden.
- 16. Der Sport ist auch jetzt in der
- 17. In heutigen Tagen gibt es
- 18. Sie lernen sich hier Schissen und andere Militärpflichten.
- 19. Die Jungen wohnten im Zelten, wie Soldaten.
- 20. Nicht nur Jungen interessieren sich für Militärstunde, die Mädchen auch.
- 21. Im Jahre 2006 neben der Schule wurde
- 22. Im Herbst räumen die Kinder den Schulgarten auf.
- 23. Die Erholung in der Schule ist auch
- 24. Auf das Fest führten verschiedene Wettkämpfe durch. Alle nehmen in diese Wettkämpfe teil.
- 25. Die Jugendliche und Grundschüler probieren sich in Schwerathletik.
- 26. Das Fest ist bald zu Ende. Dass
- 27. Die Jugendlichen nehmen mit großem Vergnügen in
- 28. Die Strickereien von Micheilitschenko T. I.
- 29. Die Kinder machen auch einige interessante Sachen. Alles geht zur Vorbereitung, ist das nicht schön?
- 30. Wir haben eine Frageboden durchgeführt „ Welche
- 31. Die Analyse der Frageboden (2009 Jahre)
- 32. Die Analyse der Interessen (1980 Jahre)
- 33. Am Schluss unserer Projekt wollen wir sagen,
- 34. Wir danken euch für eure Aufmerksamkeit
Die Mittelschule im Aleksandrowka „Was gibt es hier früher ?“
Слайд 3Aus Geschichte der Schule
Im Jahre1919 wurde die erste
Schule gegründet. Das war eine Grundschule, und die erste Lehrerin war Gusewa.
Im Jahre1942 wurde die Grundschule zu eine Schule mit sieben Klassen bewirkt. Im 1950 fängt die Arbeit mit Pionieren an.
In diesem Zeit sammeln die Schüler das Altpapier und das Altmetall.
Слайд 5Die Kinder haben unter einer Pionierlosung: „ Lernen, lernen und noch
einmal lernen“ studiert.
Aus 137 Pionieren hatten 5 Schüler auf die Noten „5“ , und 87 Schüler auf die Noten „4“ und „5“ gelernt.
Im August 1975 wurde diese Schule zur Mittelschule reorganisiert.
Слайд 6Die erste Lehrer der Mittelschule
Owsjannikowa O. D.
Tscherwonnaja L. I.
Miller N. A.
Molodan L. W.
Nedosrelowa L. D.
Bespalowa N. N.
Browko A.E.
Micheilitschenko N. S.
Dowydenko M. W.
Ewtuschenko P. S.
Stepowaja O. I.
Katunina M. G.
Katunin W. M.
Weligura W. A.
Kuprijanowa D. A.
Слайд 8Im Jahre1980 wurde ein Sommerlager für Arbeiten und Erholung gebaut.
Die Arbeit
der Produktionsjugendbrigade war ausgezeichnete Qualität.
Слайд 9Die Produktionsjugendbrigade pflügen auf dem Felder, bringen die Ernte: Kartoffeln, Weizen
und andere Gemüse ein.
Слайд 11Die Jugendbrigade hilft der Kollektivwirtschaft verschiedene Arbeit zu machen. In der
Schule konnten sie noch eine Beruf bekommen zum Beispiel Traktorist - Maschinist.
Слайд 12Es war auch eine Militärstunde eingeführt, wo die Schüler konnten das
Schießen lernen. Das war eine gute Vorbereitung für Armee.
Der Militärlehrer war Urjadow N.N.
Слайд 13Ein denkwürdiges Ereignis für die Schule war das Aufbau des Sportstadion
im 1980. Der Sport in der Schule war sehr verbreitet.
Слайд 14Im 1984 war eine Sportolympiade. Die Jugendlichen bereiten den Sportstadion vor.
Aus vielen anderen Rayons haben
die Sportler teilgenohmen.
Слайд 16Der Sport ist auch jetzt in der Schule beliebt. Die Sportler
(aus Aleksandrowka und N - Suetka) waren in 2009 nach Jegorjewskij Rayon gefahren.
Слайд 17 In heutigen Tagen gibt es ein Arbeitsgemeinschaft wo die Kinder sich
für Armee vorbereiten.
Слайд 19Die Jungen wohnten im Zelten, wie Soldaten. Sie waschen sich unter
freien Himmel mit kaltes Wasser, und essen was sie selbst vorbereiten.
Слайд 21Im Jahre 2006 neben der Schule wurde ein Garten angelegt.
Alle Schüler große und kleine haben mitgeholfen.
Слайд 23Die Erholung in der Schule ist auch interessant eingeplant. Im Frühling
haben die Kinder die Fasching gefeiert. Hier singen sie lustige Lieder.
Слайд 26Das Fest ist bald zu Ende. Dass es nicht zu kalt
ist, tanzen die Kinder im Kreis. Das Fest endet mit brennendem Strohmann.
Слайд 27Die Jugendlichen nehmen mit großem Vergnügen in verschiedene Festungen teil. Micheilitschenko
T. I. hat ein Interessantes Hobby, Heiligenbilder und andere Stickereien einsticken.
Слайд 29Die Kinder machen auch einige interessante Sachen. Alles geht zur Vorbereitung,
ist das nicht schön?
Слайд 30Wir haben eine Frageboden durchgeführt „ Welche Interessen haben die Jugendlichen
jetzt
in der Schule“
Musik Hören
Handy sprechen
Mit die Freunden sich treffen
Fern und DVD sehen
Auf den Computer arbeiten
Die Technik meistern (das Auto, Motorrad)
Im Sport teilnehmen
Tanzen
Stricken
Bücher lesen
Andere Interessen
Слайд 33Am Schluss unserer Projekt wollen wir sagen, dass wir Eurem Aufmerksamkeit
einige Fakten aus Geschichte der Schule dargestellt haben. Wir haben euch auch mit das Leben den Schülers im Vergangenheit und Gegenwart bekannt gemacht, welche Interessen es bei den Jugendlichen gibt. Wir haben die Analysen vergleicht und Zusammenfassungen gemacht. Die Schüler haben früher mehr gearbeitet, gelesen und besser gelernt als jetzt. Alles ändert sich: das Leben mit Computer und Handy, die Eltern ohne schöne Arbeit mit wenig Geld ...
