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Презентация, доклад по немецкому языку Аудирование 7 класс
Содержание
- 1. Презентация по немецкому языку Аудирование 7 класс
- 2. Aufgaben der Stunde:1.Учить учащихся воспринимать на слух
- 3. StundenverlaufI …
- 4. IV. Hörverstehen(длительность звучания 2 мин) ЭкспозицияWir haben
- 5. Первичное прослушивание Hört zu und sagt:
- 6. Вторичное прослушивание Hört euch den Text
- 7. 1.Sagt,ob das stimmt!П: Es ist schön in
- 8. 2.Antwortet auf meine Fragen! - П:
- 9. Ihr seid die erste Mannschaft und ihr-
- 10. 4.Erhzählt alles,was ihr erfahren hat.Die erste Manschaft
- 11. V. HausaufgabeWelches Land gefällt ihr?
- 12. Слайд 12
- 13. Алгоритм1. Экспозиция2. Снятие трудностей3. Предваряющее задание4. Первичное
- 14. ПринципыПринцип наглядностиПринцип одной трудностиПринцип ситуативной обусловленности упр.Принцип дифференцированного подхода к уч.Принцип учета возрастных особенностей уч.
Aufgaben der Stunde:1.Учить учащихся воспринимать на слух иноязычную речь на базе аудитивного текста , используя аудирование как средство обучения, с выходом в монологическое высказывание.2. Развивать умения, извлекать из текста содержательную информацию.
Слайд 2Aufgaben der Stunde:
1.Учить учащихся воспринимать на слух иноязычную речь на базе
аудитивного текста , используя аудирование как средство обучения, с выходом в монологическое высказывание.
2. Развивать умения, извлекать из текста содержательную информацию.
2. Развивать умения, извлекать из текста содержательную информацию.
Слайд 4IV. Hörverstehen
(длительность звучания 2 мин)
Экспозиция
Wir haben schon vieles über unsere
Heimat erfahren. Wollt ihr mit einem Mädchen bekannt machen? Sie erzählt über seine Heimat.
Schaut bitte an die Tafel!
Reggio Calabrien
Brancaleone
der Friedhof- кладбище
Schaut bitte an die Tafel!
Reggio Calabrien
Brancaleone
der Friedhof- кладбище
Слайд 5Первичное прослушивание
Hört zu und sagt: Wo ist Annas Heimat
und wo wohnt sie jetzt?
У1 Annas Heimat ist Italien.
У2 Sie wohnt jetzt in Deutschland.
У1 Annas Heimat ist Italien.
У2 Sie wohnt jetzt in Deutschland.
Слайд 6Вторичное прослушивание Hört euch den Text noch einmal an und stellt
Bilder in richtiger Reihenfolge
Слайд 71.Sagt,ob das stimmt!
П: Es ist schön in Italien. Es ist sehr
heiß, im Winter regnet es immer. Stimmt das,Y1?
У1: Ja, das stimmt. Es ist schön in Italien. Es ist sehr heiß, im Winter regnet es immer
usw…
У1: Ja, das stimmt. Es ist schön in Italien. Es ist sehr heiß, im Winter regnet es immer
usw…
Слайд 82.Antwortet auf meine Fragen!
- П: Wie ist das Wetter in
Italien?
Was macht man beim Putzen?
У1: Es ist schön in Italien. Es ist sehr heiß, im Winter regnet es immer.
Was macht man beim Putzen?
У1: Es ist schön in Italien. Es ist sehr heiß, im Winter regnet es immer.
Слайд 9Ihr seid die erste Mannschaft und ihr- die zweite. 3.Kreuzt in
der Tabelle an, was in Italien und in Deutschland anders ist.Die erste Mannschaft für Italien, die zweite für Deutschland
Слайд 104.Erhzählt alles,was ihr erfahren hat.Die erste Manschaft über Italien. Jeder sagt
einen Satz der Reihe nach.
(Die zweite Manschaft über Deutschland )
У1: (уч. с низ. яз. подгот)
У2:
5. Sagt : Warum will Anna nach Italien zurück fahren!
У1: (уч. С высокой яз. подгот.)
Слайд 13Алгоритм
1. Экспозиция
2. Снятие трудностей
3. Предваряющее задание
4. Первичное прослушивание текста
5. Контроль понимания
6. Вторичное прослушивание с другим предваряющим заданием
7. Упражнение для контроля понимания.
8.Комплекс упражнений.
7. Упражнение для контроля понимания.
8.Комплекс упражнений.
Слайд 14Принципы
Принцип наглядности
Принцип одной трудности
Принцип ситуативной обусловленности упр.
Принцип дифференцированного подхода к уч.
Принцип
учета возрастных особенностей уч.
