Презентация, доклад к уроку немецкого языка в 4 классе

Wer ist das?

Слайд 1Sabine und Swen haben auch einen neuen Stundenplan
Урок немецкого языка
в

4 классе подготовила Чиркина О.А.,
учитель немецкого языка ,
первая квалификационная категория.
Sabine und Swen haben auch einen neuen StundenplanУрок немецкого языка в 4 классе подготовила Чиркина О.А., учитель

Слайд 2Wer ist das?

Wer ist das?

Слайд 3 Was haben

Sabine und Swen Neues in der Schule?
Was haben

Слайд 4 Thema «Sabine und Swen haben auch einen neuen Stundenplan»


Was werden wir heute

machen?
(Что мы будем делать сегодня?)
- die Wörter zum Thema “Wochentage” wiederholen;
- die Wörter zum Thema “Stundenplan”(расписание уроков) kennenlernen (знакомиться);
den Dialog hören;
- mit der Ordinalzahlen (порядковые числительные) kennenlernen.


Thema «Sabine und Swen haben auch einen neuen Stundenplan» Was werden wir heute machen?(Что мы

Слайд 5 Wiederholen wir!
Welcher Wochentag ist heute?
Sagt mir bitte,

liebe Leute !
Montag oder Dienstag ?
Mittwoch oder Donnerstag ?
Freitag oder Samstag ?
Sonntag oder Montag ?
Wiederholen wir!Welcher Wochentag  ist  heute? Sagt mir bitte, liebe Leute ! Montag oder Dienstag

Слайд 6Wir lernen neuen Wörter

Wir lernen neuen Wörter

Слайд 7 Wir machen eine Pause

Wir machen eine Pause

Слайд 8 Wir lernen neuen Wörter prima – классный,toll – великолепный blöd - глупый

Wir lernen neuen Wörter prima – классный,toll – великолепный blöd - глупый

Слайд 9Prüfen wir!
Hallo. Ich heiße Lisa. Ich bin 10 Jahre alt. Ich

gehe gern in die Schule. Mein Lieblingsfach ist Deutsch. Deutsch finde ich toll. Englisch ist auch prima. Ich spreche schon gut Englisch. Kunst ist klasse. Ich kann gut malen. Textilarbeit macht mir Spaß. Ich nähe und stricke gern. Aber Mathe finde ich blöd. Unser Mathelehrer ist sehr streng. Und Sport ist auch nicht gut. Ich laufe und springe nicht gern.
Prüfen wir!Hallo. Ich heiße Lisa. Ich bin 10 Jahre alt. Ich gehe gern in die Schule. Mein

Слайд 10Wir hören zu!

Wir hören zu!

Слайд 11 Wir lernen die Ordinalzahlen
1. - eins -

der (die, das) erste 2. – zwei – der (die, das) zweite 3. – drei  – der (die, das) dritte 4. – vier – der (die, das) vierte 5. – fünf – der (die, das) fünfte 6. – sechs – der (die, das) sechste 7. – sieben – der (die, das) siebte 8. – acht – der (die, das) achte 9. – neun – der (die, das) neunte 10. – zehn – der (die, das) zehnte 11. – elf – der (die, das) elfte 12. – zwölf – der (die, das) zwölfte 13. – dreizehn – der (die, das) dreizehnte 14. – vierzehn – der (die, das) vierzehnte 15. – fünfzehn – der (die, das) fünfzehnte 16. – sechzehn – der (die, das) sechzehnte 17. – siebzehn – der (die, das) siebzehnte 18. – achtzehn – der (die, das) achtzehnte 19. – neunzehn – der (die, das) neunzehnte
 

Wir lernen die Ordinalzahlen     1. - eins - der (die, das) erste 2.

Слайд 12 die Hausaufgabe




1) Seite 73, die Wörter lernen;
2) AB, Seite 45, Űbung

2.
die Hausaufgabe 1) Seite 73, die Wörter lernen;2) AB, Seite 45, Űbung 2.

Слайд 13Sage, wie die Stunde war?

Sage, wie die Stunde war?

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