- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Вокалотерапия
Содержание
- 1. Вокалотерапия
- 2. Развитие ребенкасоциальноепсихическоефизическоездоровье
- 3. Задачи:- создать полноценные условия для сохранения здоровья
- 4. Эмоциональное состояниеОбщее физическое состояние: Изменение кровообращения Изменение дыхания
- 5. Слайд 5
- 6. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья
- 7. Результаты:Стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнкаСнижение уровня заболеваемостиПовышение уровня развитиямузыкальных и творческих способностей ребенка
- 8. Результаты:Повышение уровня речевогоразвития дошкольниковСтабильность физической и умственной работоспособности детей
- 9. валеологические песенки-распевкидыхательная и артикуляционная гимнастикаоздоровительные и фонопедические упражненияигровой массажпальчиковые игрыэлементы логоритмикиигры со звучащими жестамимузыкотерапияигровая ритмопластика
- 10. Музыкотерапия
- 11. ВокалотерапияАктуальность:РаскрепощениеУстранение эмоциональной и мышечной зажатостиЗадача:Уметь освобождаться от негативных эмоций
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Улучшение тембра голосаФормирование общей музыкальной культуры
- 16. Игра
- 17. Дыхательная гимнастикаПсихотерапевтическое, лечебное воздействие: влияние на обменные процессыспособствует восстановлению ЦНСулучшает дренажную функцию бронховвосстанавливает нарушенное носовое дыхание
- 18. Задачи: Укреплять физиологическое дыхание детей.Тренировать силу вдоха и
- 19. Упражнения А.Н.Стрельниковой
- 20. Слайд 20
- 21. При разработке комплексов надо учитывать:• эффективность каждого
- 22. Гласные звуки
- 23. «А»снимает любые спазмы, лечит сердце и желчный
- 24. оживляет деятельность поджелудочной железы, способствует устранению проблем
- 25. лечит уши, улучшает дыханиеулучшает работу головного мозга«Ы»«Э»
- 26. снижает кровяное давление«ОМ»
- 27. снижают боли в сердце«АЙ», «ПА»
- 28. исправляют дефекты речи«АП», «АМ», «АТ», «ИТ», «УТ»
- 29. стимулируют выброс из организма отработанных веществ и негативной энергии«УХ», «ОХ», «АХ»
- 30. «СЮЙ»печень
- 31. «СЫ»лёгкие
- 32. «КЭ»сердце
- 33. «СИ»Желчный пузырь
- 34. «ЧУЙ»почки
- 35. «ХУ»селезёнка
- 36. «ХЭ»онкология
- 37. «В», «Н», «М»головной мозг«К», «Щ»ушиосвобождает организм от отработанных веществ и негативной энергии, улучшает дыхание;«Х»
- 38. «Ч»«С»«М»«Ш»дыханиекишечник,сердце,легкиесердечныезаболеванияпечень
- 39. Слайд 39
- 40. Оздоровление детей, создание эмоционального комфорта – важнейшая задача дошкольного образования!
- 41. Спасибо за внимание!
Развитие ребенкасоциальноепсихическоефизическоездоровье
Слайд 3Задачи:
- создать полноценные условия для сохранения здоровья детей
развить интерес к
занятиям, включающим
здоровьесберегающие технологии
здоровьесберегающие технологии
- внедрить здоровьесберегающие технологии в ежедневный образовательный процесс
Слайд 4Эмоциональное состояние
Общее физическое состояние:
Изменение кровообращения
Изменение
дыхания
Слайд 6Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.
Создание условий, обеспечивающих эмоциональное
благополучие каждого ребенка.
Выявление и развитие музыкальных и творческих способностей воспитанников.
Повышение адаптивных возможностей детского организма (активизировать защитные свойства, устойчивость к заболеваниям).
Выявление и развитие музыкальных и творческих способностей воспитанников.
Повышение адаптивных возможностей детского организма (активизировать защитные свойства, устойчивость к заболеваниям).
Музыкально – оздоровительная работа в ДОУ решает задачи:
Слайд 7Результаты:
Стабильность эмоционального благополучия
каждого ребёнка
Снижение уровня заболеваемости
Повышение
уровня развития
музыкальных и творческих
способностей
ребенка
Слайд 8Результаты:
Повышение уровня речевого
развития дошкольников
Стабильность физической и умственной
работоспособности детей
Слайд 9валеологические песенки-распевки
дыхательная и
артикуляционная гимнастика
оздоровительные и
фонопедические упражнения
игровой массаж
пальчиковые игры
элементы логоритмики
игры
со звучащими жестами
музыкотерапия
игровая ритмопластика
Слайд 11Вокалотерапия
Актуальность:
Раскрепощение
Устранение эмоциональной и мышечной зажатости
Задача:
Уметь освобождаться от
негативных эмоций
Слайд 17Дыхательная гимнастика
Психотерапевтическое, лечебное воздействие:
влияние на обменные процессы
способствует восстановлению ЦНС
улучшает дренажную
функцию бронхов
восстанавливает нарушенное носовое дыхание
восстанавливает нарушенное носовое дыхание
Слайд 18Задачи:
Укреплять физиологическое дыхание детей.
Тренировать силу вдоха и выдоха.
Формировать правильное речевое дыхание
(короткий вдох – длинный выдох).
Развивать вдох, надувая живот.
Развивать вдох, надувая живот.
Слайд 21При разработке комплексов надо учитывать:
• эффективность каждого упражнения для закаливания и
оздоровления детей;
• доступную степень сложности упражнений для детей разного возраста;
• степень влияния упражнений на укрепление дыхательной мускулатуры, вентиляцию всех отделов легких и т. д.
• доступную степень сложности упражнений для детей разного возраста;
• степень влияния упражнений на укрепление дыхательной мускулатуры, вентиляцию всех отделов легких и т. д.
Слайд 23«А»
снимает любые спазмы, лечит сердце и желчный пузырь
лечит глаза, уши, тонкий
кишечник, стимулирует сердечную деятельность, “прочищает” нос
«И»
Слайд 24оживляет деятельность поджелудочной железы, способствует устранению проблем с сердцем
улучшает дыхание, стимулирует
и гармонизирует работу почек, мочевого пузыря, предстательной железы (у мужчин), матки и яичников (у женщин)
«О»
«У»
Слайд 37«В», «Н»,
«М»
головной мозг
«К», «Щ»
уши
освобождает организм
от отработанных веществ
и негативной
энергии,
улучшает дыхание;
улучшает дыхание;
«Х»
Слайд 40Оздоровление детей, создание эмоционального комфорта – важнейшая задача дошкольного образования!
