Презентация, доклад на тему Реализация средств ИКТ на уроках музыки

СОШ «ОЦ»
м. р. Волжский .

обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства.

Образование

обучение

воспитание

… для достижения современного качества образования нужно активно использовать потенциал искусства в целях творческой самореализации личности…

Национальная доктрина образования
В РФ на период до 2025 года

Государственная программа РФ «Развития образования» на 2013-2020 годы

школе, которые позволяют получить высокие предметные и метапредметные результаты обучения

Хантер Б.

Полат Е.С.

Лепская Н.А.

Труды современных учёных

Больше возможностей для проведения урока


Увлекательным
Запоминающимся
Наглядным
2. Использование на уроках текстовой, звуковой, видеоинформационной части
3. Обогащает методические возможности урока
4.Современный уровень

качества знаний (в среднем); – возрос учебно-познавательный интерес к предмету;
87 % учащихся при анкетировании по «Анкете для диагностики отношения учащихся к предмету» отметили возрастание интереса к предметам эстетического цикла.
(http://geoo.ucoz.kz/load/53-1-0-177)

– повысилась творческая активность учащихся, приобщение их к ценностям мировой художественной культуры, сделав этот процесс более увлекательным. Ученики принимают активное участие в районных, областных олимпиадах и Всероссийских конкурсах («Золотое руно», «VII и VIII Международная Олимпиада по основам наук» и т.д.)

качества музыкального образования, развитию интереса к музыке и музыкальным занятиям, вовлечению в активную музыкально-творческую деятельность, расширению художественного кругозора школьников.

компетентностного подхода к обучению и традиционными формами, приемами обучения;
- между объективной потребностью в использовании новых технологий для организации учебного процесса и недостаточной проработкой этого процесса в условиях традиционной системы обучения;
- между широкими возможностями использования компьютерных технологий, позволяющих повысить эффективность преподаваемого предмета и традиционным подходом к организации и проведению уроков.

музыки с целью повышения познавательной активности обучающихся.

Проблема

успех – интерес учеников, их готовность к творчеству, потребность в получении новых знаний и ощущение самостоятельности

Проблемное поле:

караоке

Музыкальные
проигрыватели

Музыкальные
конструкторы

Обучающие
программы

Музыкальные
энциклопедии

тематических экскурсий о муз. культуре разных стран
видеофрагменты и анимация
Муз. викторины различной сложности
Хронология

Энциклопедия классической музыки

музыки, акустики, исполнения, стилям, школам, жанрам и формам.
Отводится истории музыки различных стран и народов, музыкальной жизни крупнейших городов, композиторам, музыковедам, музыкантам-исполнителям, педагогам, музыкальным деятелям, мастерам музыкальных инструментов.

Музыкальная энциклопедия

400 муз. терминов

Энциклопедия популярной музыки

Посвящена року, джазу и поп - музыке

историей ее развития.

Интерактивные рассказы о 80 шедеврах классической музыки
Озвученные лекции, рассказывающие об эпохах и музыкальных жанрах
Библиографические статьи
о 40 композиторах
Более 2000 статей
Образцы звучания муз. инструментов
Более 1000 иллюстраций
Около 10 часов звука, видеофрагменты опер и балетов

включая археологические находки.
Знакомит с историей возникновения и развития инструментов, особенностями устройства и звучания.
Разделы:
1. Семейства музыкальных
инструментов;
2. Музыкальные ансамбли;
3. Инструменты стран мира;
4. Инструменты от А до Я.

Более 1000 муз. фрагментов
Свыше 900 муз. инструментов

различных типов муз. инструментов (старинных, классических, современных), позволяет услышать их звучание;
Содержит сведения по теории музыки (гармония, интервал, мелодия, тон…);
Дает представление о различных муз. стилях и жанрах (джаз, рок, рэп);
Выбрав песню из перечня, можно исполнить ее под фонограмму, записать на компьютер и прослушать результат.

Интернет-магазин:WWW.NMG.ru

поможет вам:

приобщиться к мировой музыкальной культуре;
развить музыкальный слух и чувство ритма;
научиться уверенно говорить о музыке, обсуждать музыкальные произведения;
различать десятки музыкальных жанров, стилей и направлений;
чувствовать музыкальные настроения и интонации;
разобраться в системе музыкальных терминов;
понимать особенности инструментальной, симфонической и вокальной музыки.

Из серии «Школа развития личности»
Кирилла и Мефодия

«Учимся понимать музыку»

на них мелодию в любом стиле - джаз, рок-н-ролл, кантри, вальса.
Можно разучить песни и станцевать вместе с друзьями.
Выполняя задания уч-ся получают: представление об азах муз. грамоты – нотах, ритме и муз. стилях.
Ребята развивают память, логику, творческое мышление, муз. слух.

Клиффорд. Угадай мелодию!

Интернет –магазины:
«Лабиринт» http://www.labirint-shop.ru/
«Болеро» http://www.bolero.ru/

произведений и
более интенсивному формированию музыкальных вкусов детей и их исполнительских способностей.
Используемые в работе микрофоны становятся мощным дополнительным стимулом для музыкальных занятий.
Учащиеся имеют возможность показать себя с лучшей стороны, чувствуют себя настоящими артистами.

Пение КАРАОКЕ

Издательство дет. обр. программ
125040, Москва, ул.Верхняя, 34

обучения музыке и связанных с ней предметов. Возможности информационных технологий позволяют повысить эффективность обучения и музыковедческим дисциплинам. Развитие компьютерных технологий в музыке перспективно, актуально и объективно необходимо.