Презентация, доклад урока Певческие голоса

с.Кослан

«певческий голос»; многообразием певческих голосов; выдающимися представителями русской и зарубежной вокальных школ.
Развивать тембровый  слух, навыки хорового и сольного пения, умения импровизировать, сравнивать и анализировать.
Обогащать музыкально-слуховой опыт учащихся.
Расширять кругозор.
Воспитывать любовь и интерес к музыке; потребность в общении с музыкальным искусством; эстетический вкус.
Тип урока: освоение новых знаний
Основы музыкальных знаний: Тембр. Певческие голоса: тенор, баритон, бас, сопрано, меццо-сопрано, контральто, дискант, альт.
Оборудование: презентация к уроку, компьютер, сенсорная доска.

и инженер - был ещe и музыкaнтoм. Он пpeкpaснo игpaл нa лютне, пeл и дaжe пpепoдaвaл пeниe. Он был пepвым ктo изyчaл пpиpoду вoкaльнoгo искyсствa, исслeдoвaл poль opгaнов дыxaния, языкa, гyб, челюстeй, пoлoсти pтa и дaже зyбoв в пpoцессе пeния. Bсe этo нaшлo oтpaжение в спeциaльном тpaктaтe нaписaннoм Леoнapдo в 1516 гoду.

альтино

Тенор - альтино

Лирический тенор

Леонид Витальевич
Собинов

Сергей Яковлевич
Лемешев

Иван Семёнович
Козловский

Марио Дель
Монако

Георгий Нэлепп

Лучано Паваротти

а потому нечасто используется в опере. Для него Римский – Корсаков написал партию Звездочета в опере «Золотой петушок».

Тема Звездочёта из оперы
«Золотой петушок»

Ленского из оперы
"Евгений Онегин"

В мае 1877 года певица Е. А. Лавровская посоветовала Чайковскому написать оперу на сюжет пушкинского «Евгения Онегина». Вначале эта мысль показалась композитору, по его словам, дикой, но вскоре он так увлекся ею, что в одну ночь написал сценарий и принялся за музыку. Чайковский преклонялся перед Пушкиным. Его знание жизни, характера русского человека, тонкое понимание русской природы, музыкальность стиха вызывали у композитора восхищение. Либретто было им написано в сотрудничестве с К. С. Шиловским (1849—1893).

П.И. Чайковского послужила одноименная повесть А.С. Пушкина. Эта захватывающая и трагичная история любви невинной девушки и страстного офицера, ставшего жертвой карточного азарта, была написана композитором всего за 44 дня. Произведение считают вершиной оперной драматургии композитора, ведь по глубине и силе переживаний главных героев, накалу страстей и неотразимой мощи драматического воздействия ему нет равных в его творчестве

числу особенно любимых автором произведений. Большую роль в замысле пьесы играет музыка. Островский в тексте пьесы даже указал использование нескольких фольклорных песен. Весной 1880 года Римский-Корсаков побывал в Москве у Островского и получил у него разрешение воспользоваться его пьесой для сочинения оперы с правом внесения необходимых правок. Сразу после возвращения в Петербург, началась подготовительная работа. 

Мизгирь, торговый гость из Посада Берендеева

Амирович
Абдразаков

Бородина в четырёх действиях с прологом. Источником для либретто, написанного самим автором при участии В. В. Стасова, послужил памятник древнерусской литературы «Слово о полку Игореве», рассказывающий о неудачном походе князя Игоря против половцев.

подвижностью голоса, свободным звучанием высокого регистра

подвижность

оперы
«Пиковая дама»

Гвардцители

В центре круговорота событий - красивая, страстная и свободолюбивая цыганка, своим образом жизни и поступками меняющая жизни окружающих ее людей. Это последняя опера композитора, прошедшая тернистый путь к славе и сценам мировых театров. Она считается кульминацией творчества Жоржа Бизе и его жизненным фиаско.

Ария Кармен из оперы
«Кармен»

ее еще называют, «Иван Сусанин» заслуживает признания первой русской национальной оперы. Она стала достоянием русского искусства в мировых масштабах, это первая русская опера, получившая признание во всем мире. Несмотря на то, что до «Ивана Сусанина» было написано несколько оперных произведений, они не получили  популярность. Возможно потому, что сочинявшие их композиторы не являлись такими великими деятелями искусства, как Михаил Иванович Глинка. Действие оперы разворачивается вокруг подвига Ивана Сусанина, а неожиданный успех произведение получило из-за замечательной музыки, с содержанием народных мелодий, ярких героев и национальных костюмов.

та особенная, неповторимая «окраска» голоса, по которой мы узнаём голоса других людей? (Тембр.)
Сегодня вы узнали, что существует большое разнообразие певческих голосов.
Какие названия вы запомнили? (Ответы детей.)
Теперь вам известны имена выдающихся артистов с мировой славой. Кто вам больше всех запомнился? (Ответы детей.)
Чтобы профессионально научиться петь и достичь уровня выдающихся певцов, нужно много и упорно трудиться. Но, если у вас не хватает на это таланта и времени, знайте, что пение для себя  сможет принести вам большое удовольствие и оно необычайно полезно для здоровья!
Вот и подошёл наш урок к концу. Спасибо за работу!