ее волшебен!
М.Пляцковский.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока музыки на тему: В музыкальном театре. Опера. Знакомимся с детской оперой М.Коваля Волк и семеро козлят. (2 класс, 3 четверть)
Содержание
- 1. Презентация урока музыки на тему: В музыкальном театре. Опера. Знакомимся с детской оперой М.Коваля Волк и семеро козлят. (2 класс, 3 четверть)
- 2. Где вы можете услышать музыку? Какие вы знаете музыкальные жанры?
- 3. ПесняМаршТанец
- 4. Куда ведет нас песня?
- 5. Тема раздела: «В музыкальном театре». Тема урока: «Опера».
- 6. ОПЕРАБАЛЕТПОЮТТАНЦУЮТ
- 7. Воронежский государственный театр оперы и балета
- 8. Организатор, руководитель, главный режиссёр и актёр Воронежского театрамузыкальной комедииЛазарь Аркадьевич Лазарев.
- 9. Вы были в этом театре?Какие музыкальные спектакли вы видели?
- 10. Афиша
- 11. Билет
- 12. Программка
- 13. Детская операМ. Коваля«Волк и семеро козлят»
- 14. Опера – это музыкальный спектакль, в котором мысли и чувства героев передаются с помощью пения.
- 15. Колыбельная песня Мамы - КозыЧья эта песня?Как
- 16. Финальный хор козлят Как зовут козлят? Всезнайка, Бодайка, Топтушка, Резвушка, Мазилка, Дразнилка, Малыш
- 17. Музыкальная драматизация сцены «Игры козлят».Продолжаем представленьеС пляской,
- 18. Прочитайте текст с выражением! Передав характер каждого козленка.
- 19. Топтушка.«Я на венике верхом объезжаю все кругом.Ты
- 20. Музыкальная интонации помогла нам выразительнее передать характер и создать музыкальный портрет козлят.
- 21. Назовите самый драматический момент спектакля, где силы добра и зла вступают в противоборство.
- 22. Как заканчивается эта опера? Добро победило зло,
- 23. Вокально-хоровая работа над финальной песней «Семеро козлят».
- 24. Куда привела вас песня? В чем особенность
- 25. Без музыки не проживу и дня, Она
- 26. Домашнее задание. Нарисуйте: афишу, билет, декорации к опере «Волк и семеро козлят».
Где вы можете услышать музыку? Какие вы знаете музыкальные жанры?
Слайд 8Организатор, руководитель, главный режиссёр и актёр Воронежского театра
музыкальной комедии
Лазарь Аркадьевич Лазарев.
Слайд 14Опера – это музыкальный спектакль, в котором мысли и чувства героев
передаются с помощью пения.
Слайд 15Колыбельная песня Мамы - Козы
Чья эта песня?
Как она называется?
О чем
в ней рассказывается?
Какой характер выражает музыка?
Какой характер выражает музыка?
Слайд 16Финальный хор козлят
Как зовут козлят?
Всезнайка, Бодайка, Топтушка, Резвушка, Мазилка,
Дразнилка, Малыш
Слайд 17Музыкальная драматизация сцены
«Игры козлят».
Продолжаем представленье
С пляской, музыкой и пеньем.
Много сказок,
мудрых сказок
Знает старый темный лес.
Мы одну сейчас расскажем,
В ней немало есть чудес.
Знает старый темный лес.
Мы одну сейчас расскажем,
В ней немало есть чудес.
Слайд 19Топтушка.
«Я на венике верхом объезжаю все кругом.
Ты беги, Мазилка, вслед, ну,
догонишь или нет?»
Всезнайка.
«А я знаю, за лежанкой
Прячет мать с вареньем банку».
Бодайка.
«Забодаю, забодаю!»
Болтушка.
«Вот Всезнайка и Топтушка говорят, что я - болтушка,
Говорят, что много вру, а я правду говорю».
Всезнайка.
«А я знаю, за лежанкой
Прячет мать с вареньем банку».
Бодайка.
«Забодаю, забодаю!»
Болтушка.
«Вот Всезнайка и Топтушка говорят, что я - болтушка,
Говорят, что много вру, а я правду говорю».
Сочините мелодию к этому тексту.
Какой вариант исполнения прозвучал выразительнее, ярче передал характер козлят? Когда вы читали или пели?
Слайд 20Музыкальная интонации помогла нам выразительнее передать характер и создать музыкальный портрет
козлят.
Слайд 21Назовите самый драматический момент спектакля, где силы добра и зла вступают
в противоборство.
Слайд 22Как заканчивается эта опера?
Добро победило зло, Волк наказан.
Козлята торжествуют и
с песней возвращаются домой.
«Недаром дети любят сказку.
Ведь сказка тем и хороша,
Что в ней счастливую развязку
Уже предчувствует душа»
В.Берестов.
Слайд 23Вокально-хоровая работа над финальной песней «Семеро козлят».
Музыкальная драматизация этой сцены.
Семеро,
семеро, семеро козлят,
Весело, весело, весело шумят:
Весело Всезнайке, весело Бодайке,
Весело Топтушке, весело Болтушке,
Весело Мазилке, весело Дразнилке.
Ну, давайте, братцы,
Прыгать и бодаться.
Прыгать и бодаться.
Весело, весело, весело шумят:
Весело Всезнайке, весело Бодайке,
Весело Топтушке, весело Болтушке,
Весело Мазилке, весело Дразнилке.
Ну, давайте, братцы,
Прыгать и бодаться.
Прыгать и бодаться.
Слайд 24Куда привела вас песня?
В чем особенность оперы?
С какой оперой
познакомились?
Какой композитор ее написал?
Что вам больше всего запомнилось, понравилось?
Какой композитор ее написал?
Что вам больше всего запомнилось, понравилось?
Слайд 25Без музыки не проживу и дня,
Она во мне. Она вокруг
меня.
И в пенье птиц, и в шуме городов,
В молчанье трав и в радуге цветов.
И в зареве рассвета над землей…
Она везде и вечный спутник мой!
И в пенье птиц, и в шуме городов,
В молчанье трав и в радуге цветов.
И в зареве рассвета над землей…
Она везде и вечный спутник мой!
