понятен всем».
2. Подобрать в Интернете 2-3 фрагмента инструментальных произведений по теме урока, прослушать их и напечатать сочинение-размышление (эссе) на тему «Мелодией одной звучат печаль и радость…».
3. Прочитать вслух две строфы из стихотворения И.Бунина «Листопад» (с. 18) и найти для каждой из них свою интонацию (работа в творческой тетради).
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по музыке на тему Вторая жизнь песни (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по музыке на тему Вторая жизнь песни (5 класс)
- 2. ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ПЕСНИЖивительный родник творчестваВыполнил: учитель музыки МБОУ Лицей № 9 г. Воронежа Пчелинцева Л. П.
- 3. «КАМАРИНСКАЯ»П. Чайковский(из «Детского альбома»)
- 4. «ПРОВОДЫ МАСЛЕНИЦЫ»Н. Римский-Корсаков(из оперы «Снегурочка»)
- 5. «Создает музыку народ, а мы, художники, только ее аранжируем». М.Глинка
- 6. СИМФОНИЯ № 4(фрагмент финала)П. ЧайковскийНазовите песню, которой
- 7. ПЕСНЯ СОЛЬВЕЙГЭ. Григ(из сюиты «Пер Гюнт»)Сравните музыку.
- 8. РАБОТА С УЧЕБНИКОМ (С.29)«Ожидание» К. Васильева «Морозный день» Б. Кустодиева
- 9. ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ПЕСНИЖивительный родник творчестваКакова роль композитора в музыкальном искусстве?
- 10. Создать и оформить CD-ROM «Народная музыка в современной обработке» или «Классическая музыка в современной обработке».ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ПЕСНИЖивительный родник творчестваВыполнил: учитель музыки МБОУ Лицей № 9 г. Воронежа Пчелинцева Л. П.
Слайд 2ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ПЕСНИ
Живительный родник творчества
Выполнил: учитель музыки
МБОУ Лицей № 9
г. Воронежа
Пчелинцева Л. П.
Пчелинцева Л. П.
Слайд 6СИМФОНИЯ № 4
(фрагмент финала)
П. Чайковский
Назовите песню, которой эта симфония дала вторую
жизнь.
Назови те изменения, которые произошли с мелодией этой песни.
Какие приемы музыкального развития использовал композитор: повтор, контраст, вариационность?
Слайд 7ПЕСНЯ СОЛЬВЕЙГ
Э. Григ
(из сюиты «Пер Гюнт»)
Сравните музыку. Изменится ли образ Сольвейг?
Что меняется в «Песне Сольвейг» в джазовой интерпретации?
Слайд 9ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ПЕСНИ
Живительный родник творчества
Какова роль композитора в музыкальном искусстве?
Слайд 10Создать и оформить CD-ROM «Народная музыка в современной обработке» или «Классическая
музыка в современной обработке».
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
