№1»
Субочева Н.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по музыке Мир образов вокальной и инструментальной музыки ( 7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по музыке Мир образов вокальной и инструментальной музыки ( 7 класс)
- 2. Сергей Васильевич Рахманинов
- 3. С творчеством Сергея Рахманинова мы с
- 4. "Я русский композитор, и моя Родина наложила
- 5. Выводы:С.Рахманинов стремился сохранить свой внутренний мир, сумел
- 6. Как пианист он объездил весь мир. И
- 7. Задание:Послушайте романс «Сирень» и скажите , какие
- 8. По утру, на заре,По росистой траве,Я пойду
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Рассказ « Сирень»…Верочка осторожно раздвинула ветви и
- 14. Транскрипция С.В.Рахманинова
- 15. Задание:В чём отличие двух исполнителей романса «Сирень»?Какой
- 16. Выводы:Личность выражает внутреннее состояние в музыкеРазличные исполнители
Сергей Васильевич Рахманинов 1873 - 1943Русский композитор, пианист, дирижёр.
Слайд 1Мир образов вокальной и
инструментальной музыки
Образы романсов С.В.Рахманинова
Работу выполнила
Учитель музыки
МБОУ Бутурлиновская ООШ
Слайд 3 С творчеством Сергея Рахманинова
мы с вами начали знакомится ещё
в начальной школе.
Сегодня мы попробуем вспомнить, обобщить все -
что знаем об этом великом, русском композиторе.
Итак, наше путешествие в «мир Рахманинова» начинается…
Итак, наше путешествие в «мир Рахманинова» начинается…
Слайд 4"Я русский композитор, и моя Родина
наложила отпечаток на мой характер
и мои взгляды".
С.В. Рахманинов жил и творил на рубеже XIX – XX веков.
Столкновение нового во старым во всех сферах жизни,
в том числе и в искусстве.
Время, связанное с первой мировой войной
и революциями, охватившими всю Россию.
Слайд 5Выводы:
С.Рахманинов стремился сохранить свой внутренний мир,
сумел отстоять своё мнение.
Искренне, взволнованно
говорил своей музыкой о том, что на душе.
Слайд 6Как пианист он объездил весь мир.
И где бы он ни
выступал, ему дарили букет белой сирени.
Для композитора сирень была символом Родины.
Для композитора сирень была символом Родины.
Слайд 7Задание:
Послушайте романс «Сирень» и скажите , какие чувства, ощущения вложил композитор
в музыку?
Как композитор выражает контраст между взволнованным чувством человека и образом безмятежной природы?
Как композитор выражает контраст между взволнованным чувством человека и образом безмятежной природы?
Слайд 8По утру, на заре,
По росистой траве,
Я пойду свежим утром дышать.
И в
душистую тень,
Где теснится сирень,
Я пойду своё счастье искать…
В жизни счастье одно
Мне найти суждено,
И то счастье в сирени живёт;
На зелёных ветвях,
На душистых кистях
Моё бедное счастье цветёт…
Где теснится сирень,
Я пойду своё счастье искать…
В жизни счастье одно
Мне найти суждено,
И то счастье в сирени живёт;
На зелёных ветвях,
На душистых кистях
Моё бедное счастье цветёт…
СИРЕНЬ
Слайд 13Рассказ « Сирень»
…Верочка осторожно раздвинула ветви и в
шаге от себя увидела
Серёжу Рахманинова,
племянника хозяев усадьбы. Он приподнимал
кисти сирени ладонями и погружал в них
лицо…У каждой был свой привкус.
Белая – это словно лизнуть пробку от
маминых французских духов;
лиловая отдаёт чернилами;
самая вкусная–голубая сирень, сладковатая, припахивающая лимонной корочкой…
племянника хозяев усадьбы. Он приподнимал
кисти сирени ладонями и погружал в них
лицо…У каждой был свой привкус.
Белая – это словно лизнуть пробку от
маминых французских духов;
лиловая отдаёт чернилами;
самая вкусная–голубая сирень, сладковатая, припахивающая лимонной корочкой…
Слайд 15Задание:
В чём отличие двух исполнителей романса «Сирень»?
Какой образ создаёт каждый из
исполнителей?
Найдите созвучия между музыкальными и зрительными
образами.
Найдите созвучия между музыкальными и зрительными
образами.
Слайд 16Выводы:
Личность выражает внутреннее состояние в музыке
Различные исполнители создают свой образ
Зрительные образы
усиливают восприятие, делают
музыкальный образ более разнообразным, выразительным.
музыкальный образ более разнообразным, выразительным.
Выводы:
Композитор,
художник, писатель, а
так же исполнитель
создают каждый свой образ,
выражая своё внутреннее состояние.
Зрительные образы усиливают восприятие слушателей, делают музыкальный образ более разнообразным.
Домашнее задание: Прочитайте рассказ Ю.Нагибина «Сирень»,
который усилит впечатление от музыки С.Рахманинова,
поможет представить образ
композитора, войти в его мир.
