- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Основные принципы построения программы по музыке по системе Д. Б. Кабалевского
Содержание
- 1. Презентация Основные принципы построения программы по музыке по системе Д. Б. Кабалевского
- 2. Д.Б.Кабалевский выдвигает цель: сформировать у школьников музыкальную культуру
- 3. Основные задачи Развитие у школьников интереса к
- 4. Основной принципОсновным принципом программы Д.Б.Кабалевского служит изучение музыки как живого искусства.
- 5. Основа построения занятий Д. Б. Кабалевский предложил тематический
- 6. Сферы музыкиПрограмма основана на «трех китах»: ПесняТанец Марш
- 7. ПесняПесня—наиболее простая, но распространенная форма вокальной музыки, объединяющая поэтический текст с несложной, легко запоминающейся мелодией.
- 8. ТанецТанец — вид искусства, в котором художественный образ
- 9. МаршМарш — род музыки, сопровождающей или рисующей стройные размеренные движения людей, преимущественно войска.
- 10. Формирование музыкальной культурыФормирование музыкальной культуры основывается на восприятии музыки, включающее в себя размышление о ней.
- 11. Усвоение программыУсвоение тематического содержания программы – это необходимое и важнейшее условие роста музыкальной культуры школьников.
- 12. «Музыка решительно вторгается во все области воспитания
- 13. Спасибо за внимание
Д.Б.Кабалевский выдвигает цель: сформировать у школьников музыкальную культуру на основе целостного представления о музыкальном искусстве, его общественной роли и социальном назначении. Цель Д.Б. Кабалевского
Слайд 2Д.Б.Кабалевский выдвигает цель: сформировать у школьников музыкальную культуру на основе целостного представления
о музыкальном искусстве, его общественной роли и социальном назначении.
Цель Д.Б. Кабалевского
Слайд 3Основные задачи
Развитие у школьников интереса к музыке
Формирование способности творчески
размышлять о ней
Привитие учащимся навыков выразительного исполнения
Привитие учащимся навыков выразительного исполнения
Слайд 4Основной принцип
Основным принципом программы Д.Б.Кабалевского служит изучение музыки как живого искусства.
Слайд 5Основа построения занятий
Д. Б. Кабалевский предложил тематический принцип как основу построения
системы музыкальных занятий и конкретного урока.
Слайд 7Песня
Песня—наиболее простая, но распространенная форма вокальной музыки,
объединяющая поэтический текст с несложной,
легко запоминающейся мелодией.
Слайд 8Танец
Танец — вид искусства, в котором художественный образ создается посредством ритмичных пластических
движений и смены выразительных положений человеческого тела.
Слайд 9Марш
Марш — род музыки, сопровождающей или рисующей стройные размеренные движения людей, преимущественно
войска.
Слайд 10Формирование музыкальной культуры
Формирование музыкальной культуры основывается на восприятии музыки, включающее в
себя размышление о ней.
Слайд 11Усвоение программы
Усвоение тематического содержания программы – это необходимое и важнейшее условие
роста музыкальной культуры школьников.
Слайд 12«Музыка решительно вторгается во все области воспитания и образования наших школьников,
являясь могучим и ничем не заменимым средством формирования их духовного мира».
Д.Б.Кабалевский.
Д.Б.Кабалевский.
